后进生励志动员会 教育类别

1、后进生励志动员会,1,校园类,不管你爱听不爱听， 人家叫你“后进 生”。不管你愿意不 愿意，待遇就很难平 等。,2,校园类,你看惯的是脸色，听惯的是批评；先流的是泪水，后做的是抗争。倔强的自尊，掩不住那自卑的心理；勉强的欢颜，抹不尽那酸楚的愁容。也曾努力奋进，可驾不住那怀疑的眼睛；也曾“出类拔萃”，醒来却是一场梦。,3,校园类,时隐时现的，是离异父母的身影；真想离开的，是凄凉恐怖的家庭；令人发怵的，是听不懂的课程；更有难看的，是排行榜上的姓名-,4,校园类,听说过财运亨通的也许就目不识丁；看见过招摇过市的靠的是投机钻营。于是，有的破罐破摔；于是，有的听天由命。,5,校园类,后进生大多很聪明，有

2、的特机灵，敢想敢做，直来直去，体魄健壮，因为好玩，正玩在生长发育中；后进生知恩重义，只是深埋在心底层。几度春秋再相逢，对老师最热情！那个叱咤风云的企业家，当年曾是后进生；那个常站办公室的调皮鬼，如今是弄潮商海的大亨。,6,校园类,后进生并非处处后进，不该只有一把尺子，一杆秤；后进，只是某个标准下的不足，换个角度就有惊人的本领。后进生并非永远后进，只待那“金不换”的猛醒；后进，仅仅是相对的概念，后进时已埋下了先进的火种。,7,校园类,所以，后进并不可怕，可怕的是不清醒； 所以，错误也不可怕，可怕的是不改正。 假如你把学习搞上去，你就有一股“东风”； 假如再懂得些规矩，你就能和大社会水乳交融。,8

3、,校园类,正视自己，你要反省；相信自己，你要坚定；把握自己，你要持恒；鞭策自己，你要警钟长鸣！后来者可以居上，荒芜的能够繁荣！,9,校园类,前进吧同学们，我不愿再叫你后进生！,10,校园类,迟开的花朵(打一成语),-后起之秀 （后来开起的花秀）,11,校园类,我不是差生，我是“后进生”！,12,校园类,只要努力，我们是有希望进步的。,“后进”，即“后来进步”之意。,13,校园类,班主任的心路历程,这一年来，通过一些事情我也感悟了很多,14,校园类,和同学们相处快一年了，多少辛酸与苦痛，多少失落与无奈把我变成了一位不断唠叨的“欧巴桑”,15,校园类,多少次梦中惊醒,只因为同学们的身影踏入了心田,

4、 多少次仰望蓝天,只因为同学们的行为映入心间. 多少次默默的祈祷,只为心中那不变的信念 你们，能懂事一点，听话一点，学习认真一点。,16,校园类,每天披星戴月的上班不算苦，但你们的调皮捣蛋远超出我的预期，科任老师的投诉消耗掉了我的耐心,17,校园类,多少次不被理解,多少次有苦难言,看着班牌上被抠得支零破碎的名字，心中充满着心寒。渐渐的发脾气当成了吃饭，说不清的厌恶和无奈充斥着我的内心,18,校园类,我曾深深怀疑过自己的能力，更多的是对自己运气的抱怨，唉声连连！当其他班级都在朝着目标继续前进时，我剩下的是一日复一日的无奈和麻木,19,校园类,开心是一天，不开心也是一天，再难熬的时光也慢慢的过去了

5、。不知从什么时候开始，耳边听到了对你们的表扬，看到了你们的点滴进步，更难忘的是在忍受着腰疼煎熬的时候收到了你们真挚的问候,包括班上学习最不认真的几个同学，我最大的快乐就是你们开始懂事了，进步了！ 我终于还是等来了这“迟到的花朵”。,20,校园类,“如果一朵花不美，就请欣赏它的叶子，如果叶子不美，就请欣赏它的枝干，如果枝干不美，就请赞叹它的根基，如果根基也不能使你产生情感的冲动，那么你总该为它是一个蓬勃的生命而讴歌！,即使再差的学生，他都有美好的一面 。,迟开的花朵更可爱，我要耐心等待“迟开的花朵”。,21,校园类,你们给了我什么？,尊重,笑容,热情,问好、安慰,乐观、纯真,配合、支持,22,校

6、园类,我能给你们什么？,6个星期的身影,一些留念照片,1种心灵触动,23,校园类,44天，流星般的灿烂,距高考只有44天，也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以利用剩下的44个日日夜夜去奋起直追，我们每位都可以笑傲中考。当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：2013年的中考，我努力过！,24,校园类,路，在脚下 你要怎么走呢？,高中？,技校，中专？,理工？,打工？,25,校园类,说出自己内心的想法,有一点触动就行了,此时，你在想什么？ 你在做什么？ 你想说些什么？,26,校园类,你们认为自己是差生吗？,当别人说你们是差生的时候，你们怎么想的？ 承认？还是反抗（不，我有很多优点）？

7、,27,校园类,你们的缺点,纪律有所改善，但.,上课、做作业不认真,勤奋程度不够,自我约束能力不强,成绩不好,28,校园类,你们的优点,活泼好动,人际交往能力强,尊重老师,情商很高,正义感强,29,校园类,后进生是有希望的：需要付出,你们要怎么做？,内外因素，主要的是内因,30,校园类,端正心态,心态若改变，态度跟着改变； 态度改变，习惯跟着改变； 习惯改变，性格跟着改变； 性格改变，人生就跟着改变。 （马斯洛）,31,校园类,树立信心,1、自信人生二百年，会当击水三千里。（毛泽东） 2、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳,32,校园类,付出行动,1、没有比脚更长的路，没有比人

8、更高的山 2、宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来,33,校园类,坚持下去,最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 罗曼罗兰 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加,34,校园类,在剩下的时间里： 你还有什么理由上课睡觉！ 你还有什么理由上学迟到！ 你还有什么理由不交作业！ 你还有什么理由让MP3占用你宝贵的学习时间！ 你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！ 你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！ 你还有什么理由在课堂上睡觉而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！ 你还有什么理由上课说话，即影响自己又害了别人！,35,校园类,我不是差生，我是后进生,只要努力，我们

9、是有希望进步的。,36,校园类,最困难之时就是离成功不远之日,37,校园类,相信自己，才能成功,38,校园类,静静地反思,明志 我有明确的目标吗？ 我为实现目标而努力了吗？,39,校园类,静静地反思,勤学 我在课上能全身心投入吗？ 我能充分应用好各个真空时间吗（课前三分钟、自习等）？ 早读、自修，我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？,40,校园类,静静地反思,慎思 我能谨慎对待每一道题吗？ 我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？ 我思考过解决问题的措施、方法吗？,41,校园类,静静地反思,好问 我能做到经常向老师提问吗？ 我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？ 每天我还有问题藏着

10、吗？,42,校园类,静静地反思,笃行 我能做到及时订正并加以落实吗？ 我能细心地将试卷分类整理吗？ 我能在每节课前迅速进入状态吗？,43,校园类,静静地反思,细节 我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？ 我能正常到食堂就餐吗？ 我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？,44,校园类,静静地反思,守纪 规定时间内我还在闲逛游走吗？ 我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？ 我能够真正遵守各项规章制度吗？,45,校园类,静静地反思,感恩 我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？ 我所做的一切对得起我的家人吗？ 我想过要报答父母的恩德吗？,46,校园类,希望初三（3）班的每一个同学以认真、负责、自信的姿态向每一次机会证明自己 我是最棒的！,47,校园类,分享,你能写一句话激励自己，然后让大家一起分享吗？,48,校园类,今日的你， 是你过去习惯的结果； 今日的习惯， 将是你明日的命运。 今天的努力 决定了你明天所处何处,49,校园类,咸鱼,我是一只咸鱼不想承认也不能否认 不要同情我笨又夸我天真还梦想著翻身 咸鱼就算翻身还是只咸鱼输得也诚恳 至少到最后我还有咸鱼不腐烂的自尊 我没有任何天分我却有梦的天真 我是傻不是蠢我将会