混凝土结构理论试题(本科)01

1、.郑州大学现代远程教育混凝土结构理论（土木工程本科）课程试卷 考试形式：闭卷17.弯、剪、扭构件中剪力和扭矩由箍筋承担，纵筋仅承担由弯矩产生的拉力 （ ）18、若初始偏心距ei0.3h0 ,则一定为大偏压构件 （ ） 19、保护层厚度越大，构件裂缝宽度越小，因此可通过增大保护层的方法减小裂缝宽度。（ ）20、对混凝土施加预应力可提高构件的开裂荷载 （ ）第二部分 主观题一、名词解释：（每题3分，共18分）1、结构的可靠性：2、单向板：3、抵抗弯矩图：4、受扭构件计算的bt：5、N u-M u相关曲线：6、预应力混凝土：二、简答题（每题5分，共30分）1、钢筋和混凝土之间的粘结力主要由哪几部分组

2、成？影响粘结强度的因素有哪些？2、什么情况下可以采用双筋截面梁？配置受压钢筋有何有利作用？3、箍筋的作用有哪些？4、纯扭构件有哪些破坏形态？计算中如何保证出现希望的破坏模式。5、非对称配筋偏心受压构件如何设计最经济，为什么？6、混凝土结构常见的引起耐久性问题的原因有哪些? 三、计算题（第1题10分，第2题12分；共22分）1、已知矩形截面简支梁，跨中弯矩设计值M=140KN.m。该梁的截面尺寸bh=200mm450mm,混凝土强度等级C30，钢筋HRB400级。试确定该梁跨中纵筋配筋面积As。附：fc=14.3N/mm2，ft=1.43N/mm2，fy=360N/mm2，=1.0， ，h0=4

3、50-45=405mm 2、钢筋混凝土偏心受压柱，截面尺寸=400mm600mm，轴向力设计值N=1400KN，柱两端弯矩设计值分别为M1=280KNm，=340KNm，混凝土强度等级为C30（，1=1.0），纵筋采用HRB400（=360N/mm2）。其中，。按对称配筋计算受压钢筋和受拉钢筋面积。 第一部分 客观题一、单项选择（每小题2分，共20分）1、衡量混凝土强度大小的基本指标是（ ）A、立方体抗压强度 B、轴心抗压强度 C、轴心抗拉强度 D、棱柱体抗压强度2、下列属于可变荷载的有（ ）A、结构自重 B、风荷载 C、地震作用 D、爆炸 3、受弯构件极限承载力验算是以下列哪个状态为依据的（

4、 ）A、Ia B、II C、III D、IIIa4、斜截面受剪承载力计算是以下列那种破坏形态为依据的（ ）A、斜拉破坏 B、斜压破坏 C、剪压破坏 D、偏压破坏5、梁在斜截面设计中，要求箍筋间距ssmax,其目的是（ ）A、防止发生斜拉破坏 B、防止发生斜压破坏 C、保证箍筋发挥作用 D、避免斜裂缝过宽6、钢筋混凝土受扭构件一般应（ ） A、只配抗扭纵筋 B、只配抗扭箍筋 C、配与构件轴线成45度的螺旋箍筋 D、 配抗扭纵筋和抗扭箍筋7、有腹筋剪扭构件的剪扭承载力（ ）A、混凝土部分相关，钢筋部分不相关 B、混凝土部分不相关，钢筋部分相关 C、混凝土和钢筋部分都相关 D、混凝土和钢筋部分都不相

5、关8、轴心受压构件的稳定系数主要决定于（ ） A、长细比 B、混凝土强度 C、钢筋强度 D、 纵筋的配筋率9、在长期荷载作用下，引起受弯构件变形增大的主要原因是（ ）A、混凝土徐变和收缩 B、钢筋与混凝土之间的滑移 C、裂缝宽度增大 D、构件中未设受压钢筋10、减小构件裂缝宽度的最有效措施（ ） A、配筋面积不变，减小钢筋直径 B、 提高混凝土等级 C、增大混凝土截面面积 D、提高钢筋强度等级2、 是非题（每小题1分，共10分）（说明：正确的选“A”,错误选“B”）11、有明显屈服点的钢筋可取屈服强度作为强度设计指标，无明显屈服点的钢筋则取极限强度作为强度设计指标（ ）12、结构出现影响正常使用的振动时，可认为构件超过了正常使用极限状态（ ）13、受弯构件最小配筋率计算时采用的是构件的全截面面积（ ）14、由于纵向钢筋的销栓作用，故增加纵向钢筋强度可以提高抗剪