中班舞蹈兴趣班计划4篇

1、中班舞蹈兴趣班计划4篇 兴趣班舞蹈教学计划 周次和目标： 第一周： 1、熟悉幼儿，练习队形，站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品） 3、新授舞蹈组合：小熊晚安 第二周： 1、音乐游戏：拉个圆圈走走 2、复习舞蹈组合：小熊晚安 3、新授头组合 第三周 1、音乐游戏：拉个圆圈走走 2、复习头组合 3、新授舞蹈组合：走路 第四周 1、音乐游戏：拉个圆圈走走 2、复习舞蹈组合：走路 3、新授舞蹈组合：小手小脚 第五周： 1、音乐游戏：蝴蝶 2、复习舞蹈组合：小手小脚 3、基本步伐进退步：右脚向前踏地屈膝移重心，左脚离地屈膝，原地踏步，右脚前脚掌向后踏地，继续一再动作。 小碎步：双膝放松、屈

2、膝，两脚掌着地，快速交替行走，速度要平均，一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中。 蹦跳步：双脚正步并拢，一拍一次前脚掌着地跳跃，起跳前，双膝略微弯曲，落地时，脚单着地，跳跃要轻盈富有弹性。蹦跳形式有：双起双落、单起双落、双起单落。蹦跳标的目的为：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。 小跑步：按音乐节奏跑步，左脚向前小跑一步，同时右脚离地；右脚向前小跑一步，同时左脚离地，动作要有节奏地交替进行。小跑步时，幼儿之间可拉手小跑，也可独自叉腰或做其它动作小跑。小跑步也多用于活跃、欢喜的舞蹈中。 4、新授舞蹈组合：我的本领多么大 第六周： 1、音乐游戏：蝴蝶 2、复习舞蹈组合：我的本领多么大、小熊晚安、走路、小

3、手小脚 第七周： 1、音乐游戏：开火车 2、基本步伐点步 娃娃步：两脚交替屈膝向两旁踢出，脚心向上、脚踢起时向外撇，双膝尽量挨近。双手可以五指张开、随身体自然摆动，也可一手臂侧屈肘于胸前，一手臂侧平举。 3、新授舞蹈组合：小红花 第八周： 1、音乐游戏：开火车 2、复习舞蹈组合：小红花 3、新授舞蹈组合：泥娃娃 第九周： 1、 复习基本步伐、动作组合 2、 复习舞蹈组合：泥娃娃 3、新授舞蹈组合：动物模仿操 第十周： 1、复习舞蹈组合：动物模仿操 2、新授舞蹈组合：小燕子 第十一周： 1、复习以前学的内容。 2、复习已学过的所有组合。 3、复习舞蹈组合：小燕子 第十二周： 1、复习以前学的内容

4、。 2、复习已学过的所有组合。 3、学习在舞蹈小燕子的单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 第十三周： 复习小燕子 第十四周： 1、复习小燕子 2、复习舞蹈组合：小熊晚安、走路、小手小脚、我的本领多么大、小红花、泥娃娃、动物模仿操 第十五周： 1、复习小燕子 2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。 第十六周：汇报演出 幼儿园中班舞蹈课教学计划教学目标： 1、重点培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，让其真正的喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深。 2、选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受。 3、发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教，注意个别教育。周次和目标

5、： 第一周： 1、练习队形，站立姿势 2、交待舞蹈课的常规要求 3、教授脚的形态和脚的基本位置 第二周： 1、复习脚的形态和位置 2、教授手的形态和手的基本位置 3、强化练习脚和手的形态和基本位置 第三周： 1、基本功训练头部、肩部练习 2、基本步伐踮步、并步 3、新授舞蹈组合：“牛奶歌”（一）第四周： 1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”（一） 2、基本功训练胸部、腰部练习 3、基本步伐蹦跳步、开合跳、后踢步 4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”（二）第五周： 1 1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前两节 2、基本功训练含胸屈腿、压胯练习 3、基本步伐和手型开掌、脚跟点地 4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”（三）第六周

6、： 1 2 3 4第七周： 1 2 3第八周： 1 2第九周： 1 2 3第十周： 1 2 、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前三节 、基本功训练勾绷脚、绕脚练习 、基本手型 单指、空心拳 、新授舞蹈组合：“牛奶歌” （四） 、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前四节 、 基本功训练振臂、下前腰练习 、舞蹈组合：“牛奶歌” （五） 、基本功训练双屈 腿、腰的软度练习 、强化所有舞蹈组合：“牛奶歌” 、基本功训练胯部、膝部练习 、 基本手型兰花掌 、新授舞蹈组合：“踏浪”（一） 、复习舞蹈组合：“踏浪”（一） 、基 本功训练脚腕、手腕练习 2 3、基本步伐脚尖点地、移动重心 4、新授舞蹈组合：“踏浪”（二） 第十

7、一周： 1、复习舞蹈组合：“踏浪”前两节 2、基本功训练仰卧举腿压胯练习 3、基本步伐膝弹动 4、新授舞蹈组合：“踏浪”（三） 第十二周： 1、复习舞蹈组合：“踏浪”前三节 2、基本功训练地面踢腿练习 3、基本步伐小碎步 4、新授舞蹈组合：“踏浪”（四） 第十三周： 1、复习舞蹈组合：“踏浪”前四节 2、基本功训练地面搬腿练习 3、新授舞蹈组合：“踏浪”（五） 第十四周： 1、强化所有舞蹈组合：“踏浪” 2、基本功训练仰卧起坐、背肌练习 第十五周： 1、熟练基本功训练（一） 2、熟练基本功训练（二） 3、跟随音乐的节奏完成所有基本功动作 3第十六周第十九周： 1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行

8、队形变换，形成完整的舞蹈形式。 2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。第二十周： 汇报演出4篇二：中班舞蹈教学计划 中班上学期舞蹈兴趣班教学计划新学期新的开始，本学期由我担任两个中班舞蹈班的教学工作，我们每班孩子有二十五 人左右，都是小班刚刚升上来的孩子，下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学 计划。 一、现状分析 二、教学目标： 幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分： 1、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这 一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。 2、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，

9、 使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感 情。 三、教学安排： 第一周：1、练习队形、站立姿势。2、交代舞蹈的常规要求。3、幼儿自我介绍。 第二 周：1、基本功训练胯的按压练习。2、新授组合：手位。 第三周：1、基本功训练胯的按压练习。2、复习组合：手位。3、新授组合：弯腰。第四周：1、基本功训练腰的练习。2、复习组合：弯腰。3、新授组合：勾绷脚。 第五周：1、基本功训练腰的练习。2、复习组合：勾绷脚。3、新授组合：波浪。 第六周：1、基本功训练腰的练习。2、复习组合：波浪。3、新授组合：半蹲。第七周：复习 第八周：1、基本功训练韧带压松、腰部练习。2

10、、新授组合：头部训练（一） 第九 周：1、基本功训练劈叉练习、腰部练习。2、新授组合：头部训练（二） 第十周：1、 基本步伐垫步走。2、复习组合：头部训练。3、新授组：胯部训练（一）第十一周：1、基本手位兰花掌、虎口掌。2、复习组合：头部训练。3、新授组：胯 部训练（二） 第十二周：1、基本功训练腰部练习。2、复习组合：胯部训练。3、新授组合：吸腿 练习（一）。 第十三周：1、基本功训练胯的按压练习。2、复习组合：胯部训练。3、新授组合： 吸腿练习（二）。 第十四周：1、基本步伐跳跃练习。2、复习组合：吸腿练习。3、新授组合：十二月 花(一) 第十五周：基本步伐跳跃练习。2、复习组合：吸腿练习

11、。3、新授组合：十二月花 （二） 第十六周：复习。篇三：中班舞蹈教学计划 中、大班舞蹈兴趣班教学计划 “” 中、大班舞蹈兴趣班教学计划陈云 许丹丹xx.2 一、情况分析： 本学期舞蹈兴趣班是由中班23人、大班7人组成。年龄差距较大而且大班幼儿都已经有 了一年以上的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而中班幼儿只是刚 刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由 于大班人数较少，因此我们准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对中班幼儿的训练上。中 班幼儿由于年龄较小，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性， 但是手脚并不听使唤

12、，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的 教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学 习的能力。而大班幼儿的教学也不容忽视，在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教 学活动形式，使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。 二、工作目标： 1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展. 2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力. 3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。 5、培养幼儿具备透

13、过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能 力。 三、具体工作安排 第一周：熟悉幼儿 新授：方位练习 芭蕾手位（配乐：秘密的庭院）第二周：复习：芭蕾手位（配乐：秘密的庭院） 新授：走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第三周：复习：走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） & nbsp; 新授：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子） 第四周：复习：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子） 新授：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第五周：复习：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：音乐反应（二） （配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第六周：复习：音乐反应（一

14、、二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第七周：复习：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：手位（二）（配乐： 中国舞等级考试教材伴奏） 第八周：复习：手位（一、二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第九周：复习：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：综合训练（歌曲： 小毛驴） 第十周：复习：综合训练（歌曲：小毛驴） 新授：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第十一周：复习：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 新授：综合训练（歌曲： 小天使） 第十二周：复习：综合训练（

15、歌曲：小天使）新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃） 第十三周：复习：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃） 新授：民族舞蹈（一）（手绢花：喜洋洋）第十四周：复习：民族舞蹈（一）（手绢花：喜洋洋） 新授：民族舞蹈（二）（手绢花： 喜洋洋） 第十五周：复习：民族舞蹈（二）（手绢花：喜洋洋） 新授：民族舞蹈（三）（手绢花： 喜洋洋） 第十六周：复习：民族舞蹈（一、二、三）（手绢花：喜洋洋） 第十七、十八周：总复 习 第十九周：汇报演出篇四：幼儿舞蹈教学计划第一学期 适龄宝贝：3-6岁 教学目标： 1、 让孩子认识身体各部位的同时，增强舞蹈方向感，做 到初步简单动作协调。 2、 逐步规范舞蹈姿态，基本做到腿直、脚绷、

16、背挺。 3、 增强孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的兴趣。 4、 发展幼儿柔韧性和协调性，帮助树立孩子的勇敢自信。 5、 培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。教学内容： 1、 节奏训练 2、 基本功训练 3、 幼儿成品舞蹈编排 4、 舞台感训练 舞蹈教学计划 一、基训部分地面： 1、勾绷脚组合拍手（训练目的：脚的灵活与后背直立） 2、吸伸腿组合（训练目的：腿直脚绷有延伸感） 3.、前压腿组合（训练目的：前腿韧带的柔韧性） 4、青蛙趴（训练目的：为横叉打基础） 5、手抓脚踝跪下腰，手撑地起后弯腰（训练目的：腰的柔韧性）（辅助练习：推腰1、2。 推胯前顶。两头起撑花篮。） 二、中间： 1、走步与

17、拍手组合（训练目的：沉肩拔背走步与节奏训练） 2、蹦跳步组合（训练目的：训练膝盖灵活与正步位） 3、头与肩的动作组合（训练目的：正确做到低头、仰头、转头与肩的灵活性） 4、站的练习（改变自然体态：如沉肩、收腹、拔后背等） 三、成品舞蹈 快乐的我 计划在（18节 课）完成以上内容与训练 幼儿舞蹈班教学 一、舞蹈教学目标 1、增强对舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。 2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。 3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。 4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。 5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。基本功训练：勾绷脚

18、、擦地、蹲、小踢脚 ，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练， 训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练： 身、跳、翻、转等 训练。 二、舞蹈的基本训练 1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。 2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑 腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。 三、民族民间舞、幼儿舞训练 1、学习藏族舞、汉族舞、舞等。 小中班舞蹈兴趣班计划 第一周 1.站姿小八字步、大八字步练习队形。2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）3、新授舞蹈组合 第二周 1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合 第三周 1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。2、舞蹈组合 第四周 1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。2、练习前压腿、旁压腿的动作。 3、舞蹈组合 第五周 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合 第六周 1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。3、舞蹈组合 第七周 1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。2、复习舞蹈组合 第八周 1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动 3、舞蹈组合