信息管理与信息系统01

1、信息系统导论,信息管理与信息系统专业 本科生课程 成都东软学院 副教授 熊永福,学科特征,学科范畴 对信息进行分类、管理以及研究如何应用的科学。 这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。 通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。,学科特征,与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的

2、信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。,信息管理与信息系统专业,信息管理与信息系统是一个新名词，也是一个新的专业（1998年设立的专业），目前国内有北京大学、天津大学、上海交通大学等院校开设了该专业。本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价（CDIO）等方面的高级专门人才。,专业目标,信息管理与信息系统，就是通过学习计算机技术和管理学，竞争情报等学科知识，通过计算

3、机技术对海量的数据进行收集和信息处理，使之成为有用的信息，然后通过对信息的过滤和分析进而形成知识，最终目的就是运用所获取的知识来做出正确的决策。 竞争情报是指关于竞争环境、竞争对手和竞争策略的信息和研究，是一种过程，也是一种产品。过程包括了对竞争信息的收集和分析；产品包括了由此形成的情报和谋略。,专业目标,可以做技术含量较少的信息编辑（新闻编辑或网络编辑）、数据统计、问卷调查等工作，也能做稍有技术含量的数据处理、过滤、信息分析咨询等工作。需要信息资源收集、分析、检索、利用的综合能力。经常用到的电脑工具有PPT、EXCEL、SPSS、SAS等。 从事信息系统的设计、开发、使用、管理、维护；负责大

4、型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作；（技术性较强的工作）,业务规格,本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。,专业特征,本专业是计算机与管理相互结合的实用型专业，主要培养既懂经济管理，又掌握现代信息技术理论与方法，具有较强的计算机应用能力和管理信息系统分析与设计能力的高级技术人才。着重培养学生以下几个方面的知识和技能：组织管理的基本知识、经营管理理论与方法、信息技术基础知识与技能、信息处理原理与方法，信息系统分析、设计、开发与管理的能力

5、。,渊源,信息管理与信息系统专业是由管理信息系统专业、经济信息管理专业以及信息学专业发展合并而形成的。 这门专业的教育是在20世纪60年代后期到70年代中期产生的管理信息系统理论与实践的基础上发展而来的。当时国际上这门专业学科在美国的明尼苏达大学得到了进一步的理论研究与实际应用。,渊源,在专业教育产生初期，具有影响力的人物是明尼苏达大学卡尔森管理学院的著名教授Gordon B Davis，他认为这门学科是一个利用计算机系统软件和硬件、手工作业，分析、计划、控制和决策模型以及数据库的用户机器系统，它能提供信息支持企业或组织的运行、管理和决策功能。,专业渊源,早期的图书馆学和情报学;后来科技信息与

6、管理专业、管理信息系统专业、经济信息管理专业和林业信息管理专业 1998年7信息管理类专业合并管理科学与工程之中，定为信息管理与信息系统。 专业的学科名称从情报学到信息学再到信息管理与信息系统，其学科归属从理学门类到历史学门类又到理学门类、工学门类、经济学门类、农学门类再到管理学门类，虽历经变迁，但定位仍在探讨之中，许多问题有待进一步研究,三种类型的院校专业,由管理学院或工商管理学院等管理类型的学院创立，学习大量经济管理类课程，知识结构比较合理。如清华的经管学院，复旦管理学院和人大信息学院都是这种形式。 由图情档院系创立的信管专业具有原来的学科背景，学生除学习计算机知识和管理类课程之外也还学习

7、少量图情档知识。如南大信息管理系，中大信息管理系，武大信息管理学院和人大信息资源学院都是这种类型。 某些理工大学信管专业以培养技术型人才为主,渊源,专门设置信息管理和信息系统专业的院校很多，如暨南大学、深圳大学、湖南城市学院、重庆大学、中国人民大学、清华大学、北京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、浙江大学、沈阳师范大学、西交利物浦大学、长春工业大学人文信息学院、辽东学院等。 工科院校偏重对计算机应用的学习，文理院校偏重在管理上的研究，,渊源,复旦大学的信息管理与信息系统专业隶属于管理科学院系，是我国该专业学科设立最早的院系之一。其专业主要是培养既懂管理，又会计算机技术的系统分析高级

8、专门人才。 南开大学于1999年1月成立了信息管理与信息系统系，该系设立了信息管理与信息系统专业，该门专业的前身是国际企业管理系中的经济信息管理专业以及信息资源管理系的信息学专业。,范例华东理工大学,本专业以强化基础知识、突出商务视角的信息管理与信息系统实践能力为教学特色，培养懂得先进信息技术和信息系统及其应用，能够胜任商务和技术岗位工作的复合型高级人才。,范例华东理工大学,本专业的主要课程包括：数据结构、JAVA程序设计、信息系统分析与设计、项目管理概论、数据库原理及应用、数据仓库与数据挖掘、管理信息系统实践、计算机网络原理及应用、决策支持系统、信息资源管理、ERP原理及应用、数值分析、系统

9、工程、项目管理软件应用、服务与技术贸易、技术创新管理、博弈论、物流管理等。,范例华东理工大学,学生毕业后可在各类企事业单位和政府机构就业，从事商务、技术和综合类工作，商务类的主要岗位有数据和决策分析、信息化规划与分析、电子商务、网络商贸业务、管理咨询等，技术类的主要岗位有信息系统分析、研发、实施、管理等。毕业生也可以继续攻读管理学或经济学学科的硕士学位。,能力指标,l掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识 2掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术 3具有信息收集、组织、分析研究、传播与综合利用的基本能力 4具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力,能力指标,5了解本专业相关领域的

10、发展动态 6掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。 7 掌握软件设计流程，熟悉互联网产品开发流程。 8掌握HTML语言，CSS，JavaScript以及WEB标准思想。 9.具备信息资源管理的综合能力，胜任“IT+管理”类深具发展潜力的工作。,学科课程体系,主干学科 管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程 经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、系统分析与系统设计、ERP原理及应用、管理信息系统、业务流程优化与重组、数据挖掘、数据结构与数据库等。,学科课程体系,主要实践性教学环节 程序设计实训、数据库

11、系统课程实训、系统分析与系统设计课程实训、管理软件实训、毕业设计等。一般安排38周，其中毕业设计不少于24周。 授予学位 管理学学士 或 工学学士 相近专业 管理科学工程管理 计算机科学与技术 软件工程,证书,程序员，网络管理员，多媒体应用制作技术员，电子商务技术员，信息系统运行管理员，信息处理技术员 信息技术支持工程师，信息系统监理师，数据库系统工程师，信息系统管理工程师，系统分析师，信息系统项目管理师，系统架构设计师，系统集成项目管理工程师 ERP管理咨询师,本专业基于TOPCARESCDIO理念，以构思设计实现运行为指导思想，采用符合社会需求的多元化应用型人才培养模式。 1.学研结合，定

12、制培养 以企业ERP解决方案为核心，采用“3+1”人才培养模式，理论知识与实际项目相结合，实现知识、能力与态度一体化，理论、实践、就业一体化。同时保证教师队伍在信息管理与信息系统相关领域的知识先进性，将先进知识应用到日常教学，促进教学内容的改革。,成都东软学院 信息管理与信息系统专业,2.产学结合，校企培养 （1）设置以“SAP ERP”为代表的校企合作课程知识体系 （2）明确融“培训+研发+外派”为一体的校企合作组织结构 （3）制定“规范化管理”的校企合作信息化项目运营流程 （4）形成以“SAP ERP”为代表的应用型信息化人才培养通道,成都东软学院 信息管理与信息系统专业,专业培养目标 本专业围绕企业ERP解决方案，培养掌握现代管理理论、现代信息技术，具备信息管理及信息系统应用的知识和能力，具备开放式思维与创新能力，具备较强的个人职业与团队合作