运动规律(1)概述

1、.,院系:内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院多媒体设计系 班级:媒体设计系,动画及其运动规律,.,动画的革命,.,一、Gorillaz,Fictional band members,.,.,.,.,Gorillaz，是一个乐队组合， 乐队成员： 由主唱ChakaKhan、 吉他手Noodle、 团长/贝斯手Murdoc、 鼓手Russel组成， 乐队的音乐风格中加入了新的方式， 造型也特特具有性格， 甚至连故事也是那么的天马行空， 难以想象，十分虚拟， 但又让创作者赋予了极其有血有肉的性格特征。,.,二、周惠,.,.,三、童年的幻想,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,一、“动画片”的由来 著

2、名的动画家诺曼.麦克拉伦说“动画不是会动的画的艺术，而是画出来的运动的艺术”。 一般认为，所谓动画(Animation或者Animated Film)与剧情片、纪录片、实验电影一样，是电影的一个类型(mode)。,诺曼.麦克拉伦/ 实验动画标杆， NFB动画王国创始人， 147个国际大奖获得者。,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,在1949年以前， 动画被称为“卡通”， 在内地也有“美术电影” 的称谓， 更是把动画作为电影的一个独特类型来看待。 在中国“动画”这个称谓的广泛通行，只是最近二十多年的事。 汉语“动画”其实是来自于日语的词语， 这个日语词语是英文animation的音译。 而an

3、imare则有“赋予生命”的意思，因此英语的animate表示“使活起来”的意思。,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,基本原理: 人类具有“视觉暂留”的特性-就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在0.1秒内不会消失。 利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。 电影采用了每秒24幅画面的速度拍摄播放，电视采用了每秒25幅（PAL制，中国电视就用此制式）或30幅（NTSC制）画面的速度拍摄播放。 如果以每秒低于10幅画面的速度拍摄播放，就会出现停顿现象。,达芬奇的黄金比例人体图上画的四只胳膊，表示双手上下摆动的动作 。,“同时进行”的概念间接显示了

4、人类“动”的欲望,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,动画发展到现在，分了二维动画和三维动画两种。 用flash等软件制作成的就是二维动画， 三维动画则主要是用maya或3D MAX制作成的。 尤其是maya这个三维动画制作软件近年来在国内外漩起三维动画、电影的制作狂潮，涌现出一大批优秀的、震撼的三维动画，如玩具总动员、海底总动员、超人总动员、怪物史莱克、变形金刚、功夫熊猫等。,.,MV MV中tomorrow comes today 来得较为简单, 真实景象的视频加的是半动画(只有某些部位器官呈动态) 半动画 形式的二维卡通,但即使是半动画, 继承了欧美动画一贯动作细致,连口型也能对得上的作

5、风.,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,定义动画的方法，不在于使用的材质或创作的方式，而是作品是否符合动画的本质。 时至今日，动画媒体已经包含了各种形式，但不论何种形式，它们具体有一些共同点： 影像是以电影胶片、录像带或数字信息的方式逐格记录的； 影像的“动作”是被创造出来的幻觉，而不是原本就存在的。,木偶剧孔雀公主剧照,少数民族题材的经典动画 1963年出品的孔雀公主 中国第一部彩色木偶长片,.,中国第一部在国际上获奖的动画片神笔（1956年） 中国在国际上获奖最多的动画片,.,中国第一部彩色动画长片大闹天宫（1961年、1964年）,.,.,.,.,剪纸动画 南郭先生 上海美术电影制片厂

6、1981年摄制,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,而卡通(Cartoon)这个词起源于 文艺复兴时期的意大利。 人们以画底稿的厚纸的名称命名这种画在厚纸板上的画，叫做cartoni。 到了19世纪40年代， 英国的阿尔伯特王子为了征求英国国会大厦的壁画案， 而这些作品的风格荒诞幽默。 从那以后， 卡通这个词才拥有了今天的含意： 一种幽默的或者具有讽刺意味的绘画形式。,.,英国国会大厦,.,.,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,二、动画片的产生 人类从诞生之初， 就在不断努力地表达和反映他们周围的世界。 二万五千年前石器时代法国拉斯科洞穴画上就有系列的野牛奔跑分析图，这是人类试图用笔(或石块

7、)来捕捉动作的尝试。,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,公元前16世纪， 埃及法老拉美西斯二世(RamesesH)为女神Isis修建了一座神庙。 神庙中有110根柱子， 每根柱子上都有一幅女神Isis的画像， 每张画像形态略有不同。 这样当人们策马或驾车飞奔而过的时候， 画像就动了起来!,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,电影诞生十多年以后， 意大利诗人和电影先驱者里乔托卡努杜 在1911年发表的一篇论著在电影史上第一次 宣称电影是一种艺术， 从此“第七艺术”成为“电影艺术”的同义语。,.,第一讲/简介,第一节动画是什么,动画是先于实拍电影被发明的。 动画的发明是人们研究人类视觉可以将运动

8、的片段融合起来这个现象而得到的成果。 动画发明之后， 就产生了实拍电影。 动画作为电影诞生时的姊妹， 为我们提供了前所未有的可能性。 也正因为如此， 动画被称为最有前途的艺术形式。,.,第一讲/简介,第二节运动幻觉,动画是一系列静止图像快速和有序的呈现。 如果同一系列差别微小的影像在这种方式下呈现出来，观众在观看时， 就会在生理和心理上产生运动的幻觉。 广泛认为： 电影和动画的原理是“视觉暂留”。 19世纪，一些理论家提出了“视觉暂留” ， 在心理学上也被称为“余象” 。 视觉暂留是指视觉刺激消失后， 感觉并不马上消失。,.,.,.,第一讲/简介,第二节运动幻觉,心理学家们认为，人类视觉系统的

9、两个特征与运动幻觉的产生有关： 第一是“闪光融合现象”。 把依一定频率断续的光看成是连续的。 第二是“似动现象”。 当信息由感觉器官送到大脑， 大脑即展开各种分析和整理的工作， 在这个过程中，大脑协助人们的感知思维。,.,.,.,第一讲/简介,第二节运动幻觉,因此我们认为： 动画是将分别创造出来的动作片段进行记录后， 以某个恒定的确定速率进行连续播放， 从而通过人类感知中的 似动现象产生运动幻觉的媒介。,.,第一讲/简介,第三节动画中的牛顿定律,一、牛顿定律由三条定律组成： 第一定律 任何物体都保持静止或匀速直线运动状态，直到其他物体对它作用的力迫使它改变这种状态为止。 第二定律 物体受到外力

10、作用时，物体所获得加速度的大小与合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。 第三定律 两物体之间的相互作用力总是大小相等，方向相反，且作用在一条直线上。 这三条定律之间有着紧密的内在联系，共同构成了牛顿力学的完整理论体系。,.,第一讲/简介,第三节动画中的牛顿定律,二、力的分析 物体运动是由于受到力的作用的结果。 当所受外力为零时， 物体保持匀速直线运动状态或者静止； 当受力不为零时，物体会做各种加减速的运动。 万有引力是存在于任何物体之间的一种吸引力， 地球上的一切物体所受的重力就是地球的吸引作用。 走路的人、高空坠物、直立的楼房和溪水的流动， 都会受到重力的影响。,

11、.,第一讲/简介,第三节动画中的牛顿定律,三、重心与中心 重心与中心都是研究物体运动的关键点， 任何物体都是有重心和中心的。 中心是一个几何概念，永远位于物体的中央。 而重心则是一个物理概念， 是物体各部分所受重力的合力的作用点。 它不一定在物体上。 人的重心大约是在肚脐的后面(图12)， 会随着人体动作的变化而移动。 比较均匀物体的重心和中心可能重合， 其他物体的重心和中心可能不重合。,.,.,第一讲/简介,第三节动画中的牛顿定律,四、平衡原理 对于一个物体来说， 当所受外力的合力为零时， 我们就定义该物体是处于平衡状态。 根据物体形状的不同， 各种物体可以有一个或更多个平衡位置， 当物体处

12、于非平衡状态， 它总要通过运动后达到某个平衡位置。,.,第一讲/简介,第三节动画中的牛顿定律,在研究有生命物之前,我们来以客观物体为例, 研究运动与力的关系.,.,第一讲/简介,第三节动画中的牛顿定律,.,第一讲/简介,第四节匀速、加速、减速,我们根据物体的受力情况决定了大致的运动状态后，就可以判定某段运动是加速运动、减速运动或者是匀速运动。,速度越慢，单位时间内物体运动的距离就越小； 速度越慢，单位距离内物体运动需要的动画张数就多。,.,第一讲/简介,第四节匀速、加速、减速,原画师在原画上以速度尺(TimeCharts)的形式标出，物体运动的形式。,.,第一讲/简介,第四节匀速、加速、减速,

13、匀速运动的速度尺，5在1和9的中间位置上。,.,第一讲/简介,第四节匀速、加速、减速,加速运动的速度尺， 5的位置在1和7的中点上，3在1和5的中点上，这样开始的时候张数多，渐渐张数少了，这就是加速运动。如果还需要更多的动画张数，可以把现在的1和3之间再细分。,.,第一讲/简介,第四节匀速、加速、减速,减速运动的速度尺。,.,第一讲/简介,第四节匀速、加速、减速,.,第一讲/简介,第四节匀速、加速、减速,.,第二讲/形式,弹性运动 前提：物体受力时，形态会发生变化，被称为“形变”。 概念：物体发生形变时，会存在弹力； 形变消失时，弹力也随之消失。 注意：物体的质地影响变形的程度从而影响变形。,

14、第一节 弹性运动,.,.,.,.,第二讲/形式,第二节 惯性运动,惯性运动 物体合力为零时，保持静止或匀速直线运动状态，这就是我们通常所说的惯性运动。 运用夸张变形的手法表现惯性运动。 速度越快，惯性越大，夸张变形的幅度也越大。,.,.,.,.,第二讲/形式,第三节 弧线运动,A 抛体运动 表现抛物线运动时， 要注意抛物弧度体现出几种力量的对比关系， 并且要表现出运动过程中的加速度和减速度状态。,.,.,第二讲/形式,B 钟摆运动： 物体的一端固定在一个点上， 受到力的作用时，其运动路线也是弧形的曲线。,第三节 弧线运动,.,第二讲/形式,C 角色肢体： 四肢的一端是固定的，当四肢摆动时， 手和脚的运动轨迹也是类似于钟摆运动的弧形曲线， 而不会是直线。,第三节 弧线运动,.,.,.,第二讲/形式,第四节 波形运动,波形运动 把布条的一端固定，另一端用手上下抖动， 每一个抖动的力量传过去就会激起一个凸起的波形沿着布条传递过去，这就是简单的波形运