专题17 人类与环境协调发展.ppt

1、高二地理专题复习,专题17 人类与环境协调发展,一、人地关系,1. 人地关系思想的演变 采猎文明时期崇拜自然 农业文明时期改造自然 工业文明时期征服自然 后工业文明时期谋求人地协调 2. 人类与环境的关系 人类从环境中输入物质和能量 人类向环境排放废弃物,环 境,环 境,人类社会,物质能量,废弃物,一、人地关系,3. 环境问题 环境污染城市地区、发达国家 生态破坏乡村地区、发展中国家 产生原因：人口增长过快 资源利用不合理 片面追求经济增长 全球性环境问题：全球变暖、酸雨、 臭氧层破坏、土地退化,1. （2011广东学业水平测）下列行为中，能造成明显水体污染的是（ ）。 A. 蓄水发电 B.

2、网箱养鱼 C. 封山育林 D. 南水北调 2. （2010广东学业水平测）人类社会发展历程中，人地矛盾最激烈的时期是（ ）。 A. 采猎时代 B. 农业时代 C. 工业时代 D. 后工业时代 3. （2010广东学业水平测）（双选）发展中国家较发达国家更容易引发环境问题，其主要原因是（ ）。 A. 人口压力大 B. 人口分布不均 C. 经济技术水平低 D. 环保法规不完善,B,C,AC,二、可持续发展,1. 内涵与原则 基础：生态持续发展 条件：经济持续发展 目的：社会持续发展 原则：公平性、持续性、共同性 2. 中国的可持续发展实践 工业清洁生产 农业生态农业,1. （2011广东学业水平测

3、）根据可持续发展理念，下列日常行为中不值得提倡的是（ ）。 A. 分类放置生活垃圾 B. 乘坐公共交通工具 C. 自备购物袋购物 D. 经常使用一次性筷子 2. （2011广东学业水平测）下列行为符合可持续发展理念的是（ ）。 A. 定期休渔 B. 竭泽而渔 C. 毁林开荒 D. 刀耕火种 3. （2009广东学业水平测）下列行为方式值得提倡的是（ ）。 A. 在餐厅用餐时使用一次性木筷 B. 农贸市场免费提供塑料袋 C. 最后离开教室时关灯 D. 刷牙或洗衣服时一直开着水龙头,D,A,C,4. （2009广东学业水平测）（双选）我国以下生产活动符合可持续发展道路的是（ ）。 A. 农业生产围

4、湖造田，陡坡开荒 B. 农业生产退耕还林还草，发展生态农业 C. 工业生产先污染，后治理 D. 工业生产循环经济，清洁生产 5. 各国有权根据需要开发利用本国的资源，并确保不对其他国家的环境造成损害。这符合可持续发展原则中的（ ）。 A. 公平性原则 B. 共同性原则 C. 持续性原则 D. 长期性原则,BD,A,三、土地退化问题,1. 荒漠化 主要分布区：西北地区、石灰岩地区 自然原因：干旱、气候异常 人为原因：过度樵采、过度放牧、过度开垦 措施：合理利用水资源 调节农、林、牧用地之间的关系 解决农牧区能源问题 控制人口增长,三、土地退化问题,2. 次生盐渍化 主要分布区：华北平原等较干旱地

5、区 原因：人类的不合理灌溉 措施：控制水盐运动 3. 水土流失 主要分布区：黄土高原、东南丘陵 原因：暴雨集中、地形坡度大、 土质疏松、植被覆盖率低 措施：小流域综合治理,次生盐渍化,某洼地地形断面与水位示意图,1. （2011广东学业水平测）该地农业用地结构不合理的主要表现是（ ）。 A. 过度开垦 B. 过度放牧 C. 过度砍伐 D. 过度养殖 2. （2011广东学业水平测）该地实现农业可持续发展的出路在于（ ）。 A. 开垦陡坡，发展大牧场放牧业 B. 修建梯田，扩大水稻种植面积 C. 填水域造耕地，扩大种植规模 D. 因地制宜，开展多种经营,A,D,下图为我国江南丘陵某地地形结构和农

6、业用地结构的饼状图。对比分析回答以下两题。,3. （2011广东学业水平测）（双选）下列省区有大范围石质荒漠化现象的是（ ）。 A. 黑龙江省 B. 贵州省 C. 云南省 D. 江苏省 读“我国某地区生态环境问题的成因与危害示意图”，结合所学知识，完成以下两题。 4. （2010广东学业水平测）图中所示的环境问题是（ ）。 A. 荒漠化 B. 臭氧层空洞 C. 水土流失 D. 全球变暖 5. （2010广东学业水平测）图示环境问题最严重的地区是（ ）。 A. 黄土高原 B. 塔里木盆地 C. 东北平原 D. 长江三角洲,BC,C,A,6. （2009广东学业水平测）我国东部山区修筑道路，要注意

7、防范植被破坏后产生下列哪种问题（ ）。 A. 台风肆虐 B. 水土流失 C. 断层活动 D. 沙尘暴 7. （2009广东学业水平测）下列措施中，有利于青藏铁路沿线生态环境保护的是（ ）。 A. 把冻土层融化，为植物提供水分 B. 为野生动物建立新的栖息地，不准野生动物迁徙和穿越铁路 C. 铁路沿线大力发展耕作业，为游客提供土特产 D. 旅客的生活垃圾不能沿途丢弃，统一收集到终点站集中处理 8. （2009广东学业水平测）（双选）下列关于我国不同地区环境问题的叙述，正确的是（ ）。 A. 西南地区地质灾害严重 B. 东北地区酸雨危害严重 C. 西北地区土地荒漠化严重 D. 华南地区土壤盐碱化严

8、重,B,D,AC,四、资源开发问题,1. 亚马孙热带雨林的开发 现存原始森林：热带雨林、亚寒带针叶林 环境效应：“肺”、储水库、生物基因库 开发方式：发展迁移农业、开采森林资源 2. 湿地资源的开发 湿地类型：湖泊、沼泽、河口三角洲等 环境效应：“肾” 开发方式：开荒,四、资源开发问题,3. 山西省煤炭资源的开发 开发条件：煤炭资源丰富、市场广阔、 位置适中、交通方便 能源基地建设： 扩大煤炭开采量、提高晋煤外运能力、 加强煤炭的加工转换（建坑口电站，变输煤为输电；发展炼焦业） 环境保护：提高煤的利用技术、 调整产业结构、治理“三废”,神黄线,大秦线,焦日线,煤炭综合利用示意图,四、资源开发问

9、题,4. 流域的综合开发 开发意义：防洪、发电、航运、旅游等 开发核心：河流梯级开发建水电站 山地：保护植被 平原：保护生态环境 河流：合理利用水资源，保护水质,1. （2011广东学业水平测）国家大力推行“退耕还林”政策的主要目的是（ ）。 A. 增加木材产量 B. 改善生态环境 C. 确保薪炭林供应 D. 提供就业机会 2. （2011广东学业水平测）（双选）长江中上游防护林、“三北”防护林、沿海防护林是我国重要的生态屏障。下列防护林与其主要作用对应正确的是（ ）。 A. “三北”防护林防风固沙 B. 长江中上游防护林保持水土 C. 沿海防护林防止赤潮 D. 长江中上游防护林消烟除尘,B,AB,3. （2011广东学业水平测）（双选）洞庭湖、鄱阳湖等长江沿岸湖泊面积萎缩，造成的后果可能有（ ）。 A. 长江中下游洪涝灾害加剧 B. 长江上游枯水期流量减小 C. 湖区地下水位上升 D. 湖区水生生物多样性减少 4. （2010广东学业水平测）（双选）长江三峡水利枢纽工程的建设有利于（ ）。 A. 航运、发电和灌溉 B. 防治水污染，净化水源 C. 鱼类洄游产卵，保护流域生态环境 D. 调节河川径流的季节变化，抵御洪水,AD,AD,5. （2009广东学业水平测）我国煤炭主产区煤炭外运主要采取输煤和输电相结合的形式。输电就是将煤炭就地转化为电力，再通过电网输送，这种做法