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文档简介

1、绿色的金鱼,语文S版一年级上册第四单元,大家仔细观察图上的金鱼都是什么颜色？,学习目标,我能正确、流利地朗读课文，了解课文内容，明白“我”为什么能得到一颗红五星。 2.我能展开想象，说一说还想见到哪些新奇的东西？和同学们交流。,金 美 术 课 世 界 吗 现 以 后 颗,我 会 认,jn,mi,y,xin,ma,ji,sh,k,sh,k,hu,金 美 术 课 世 界 吗 现 以 后 颗,我 会 认,金,找朋友,美,后,世,现,以,在,界,颗,鱼,一,术,美术课上， 我画了一条绿色的金鱼。 老师看了看说： “世界上有绿色的金鱼吗？” 我听了笑着说： “我喜欢绿色的金鱼， 现在没有， 以后会有的。

2、” 老师看看我， 点点头，满意地笑了， 在我的图画本上， 画了一颗红五星。,绿色的金鱼,我能正确、流利地朗读课文，了解课文内容，明白“我”为什么能得到一颗红五星。,目标一:,用普通话朗读课文，做到不拖音、不拖调。 把书平放，用手指读，做到不添字，不少字。,朗读小技巧,读一读：,1、我能朗读课文，想一想课文讲了一件什么事?,美术课上， 我画了一条绿色的金鱼。 老师看了看说： “世界上有绿色的金鱼吗？” 我听了笑着说： “我喜欢绿色的金鱼， 现在没有， 以后会有的。” 老师看看我， 点点头，满意地笑了， 在我的图画本上， 画了一颗红五星。,绿色的金鱼,美术课上， 我画了一条绿色的金鱼。 老师看了看说： “世界上有绿色的金鱼吗？”,老师看了看说： “世界上有绿色的金鱼吗？”,我听了笑着说： “我喜欢绿色的金鱼， 现在没有， 以后会有的。”,我能用“喜欢”说一句话。,老师看看我， 点点头，满意地笑了， 在我的图画本上， 画了一颗红五星。,1、老师又是怎样做的？,2、老师为什么要这样做？,1、我是一个怎样的孩子？,我能展开想象，说一说还想见到哪些新奇的东西？和同学们交流。,目标二：,课文中的小朋友敢于想象，勇

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