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文档简介

1、其他报纸的宽容让孩子们看到彩虹。执行摘要：俗话说，“一个严格的老师是一个好学生。”教学松懈，老师懒惰。然而，在教育实践中，教师往往有意识或无意识地把自己置于一个居高临下的位置，过于苛刻，使学生只能被迫接受和让步，这实际上是一种口头上的不服从。那些学生甚至可能有反叛的态度，反对老师。你知道吗，在许多情况下，教师的宽容可以转化为一种力量，鼓励学生反思自己，自律和自我完善，从而获得更好的教育效果？文本：作为一名班主任，我意识到宽容不仅是一种善良和关心，也是一种信任和鼓励。如果你能宽容地对待学生，你不仅能保持学生的自尊，还能表现出老师的宽宏大量，你一定会赢得学生的信任和支持。我记得有一次，当我检查学生

2、背诵乘法口诀的时候，我发现贾加在看书，他是我学习中最让人放心的人。当他抬头看着我时，他看到我在看着他。我没有直接批评他，而是皱着眉头，困惑地看着他。他立即合上书。红着脸低下了头，不敢看我。课后，他主动找到我，承认了自己的错误，并让我不要告诉我的同学和父母。我宽容地向他点点头，并向他提出了一个要求。我再也不会犯类似的错误了。他也感激地向我点点头。我认为这比当时在学生面前指出他的错误要好得多。这是为了给学生们“留点面子”，也是对他个性的一种尊重。对于平时有一定自律能力的学生，他们可以用一个眼神和一个动作来提醒他们，偶尔会有一点小失误，效果总的来说出奇的好。对于一些学生来说，使用其他教育方法来适应这

3、种疗法还为时不晚。宽容让缺乏自信的孩子更加自信。正是在走廊里，我看见学生们正在回教室的路上，我听到金雄大声地嘟囔着。我跟着他，仔细听着。原来他在低声说话，很惨，很惨，这次他死了。我特别从其他学生那里了解到这种情况。原来他在上体育课时并不认真，已经被老师批评过了。这次他又犯了一个错误。他害怕老师会告诉他的父母。下课后，我发现他独自一人坐在座位上，面无表情。我走到他的座位上，轻轻地问他怎么了。当我问他这个问题时，他真的哭了起来，哭着说：我妈妈上次说的话，她上课不认真听讲，回家后会挨打。我问他该怎么办。他茫然地摇摇头。我对他说，我能为你想个办法吗？他用力点头。我教他向体育老师道歉，并保证不再犯罪。请

4、原谅我。听了我的方法后，他犹豫了一下说：我已经有了.我对他说：只要你是真诚的，你能信守诺言，老师会原谅你的。果然，他跑过来对我说老师已经原谅他了。从那以后，我觉得他特别听我的。我想可能是因为他认为我在他害怕的时候帮助了他。我的教育目标也已经实现了。然而，宽容并不意味着放纵。如果老师在管理学生时总是心软和松懈，导致纪律松弛和无所顾忌，这是软弱和无能的表现。事实上，宽容是另一种严格。宽容应该因人而异，因事而异。作为老师，当我们有宽容的时候，我们也应该这样做：我们不会屈服于原则问题，我们不会在对与错面前感到困惑。学会宽容，更加宽容，从学生的角度看待问题，设身处地为他们着想。什么比理解、信任和尊重更令人鼓舞？有人说，宽容是智慧

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