2020年中小学班主任业务工作总结

1、2020年中小学校长工作总结2020年中小学校长工作总结仅供参考，不要全部使用！】2020年中小学校长工作总结小学班主任工作总结1在这个学期开始的时候，我怀着极大的兴奋接管了二年级二班的班主任工作。工作了一个学期，我深深感受到了初中班主任工作的疲惫。在我担任班主任的几年中，我了解到小学良好的班级风格和面貌是形成各种习惯的基础，而低年级是形成良好习惯的关键时期。这学期，我担任二(2)班的班主任。结合学校的要求和班级的实际情况，我开展了班级工作，努力提高学生的素质，使他们得到全面发展。在班级管理方面，我做了以下工作总结：1、培养学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律松弛。从培养学生的

2、良好习惯开始，我利用早课和班会学习学校的规章制度，提醒学生做好各项工作，并注意观察学生课后的行为。根据学生的表格，此时为学生树立一个榜样。在日常学习中，始终注意激发学生的学习意图，并逐步养成认真听讲和做作业的习惯。课后好好休息，礼貌待人。2.加强与父母的联系我经常联系学生的家长，并与他们交流他们在学校的表现。特别是，我更关注一些表现不好的学生。我经常和他们交谈，鼓励他们。一旦我发现他们在学习、身体和精神上有什么特殊情况，我总是及时主动地联系他们的父母，了解情况。我希望我能和我的父母一起帮助他提高。3.注意后进生俗话说，“火车跑得很快，取决于火车的前方。”我们要让班干部经常以身作则，处处做先锋，

3、做这一列车的“头”。在后进生这一领域，仅仅依靠教师来关注后进生是不够的。这也取决于全班对后进生的关注。个性就是让优秀的学生带动后进生。然而，由于后进生经常重复自己，并在进步过程中重复太多，他们有时缺乏耐心。在这一点上，我觉得我做得还不够。我想我今后还需要继续努力，提高全班的向上精神，提高全班的学习成绩。4、加强学生学习行为习惯的培养这学期我也延续了上学期的重要部分加强学生学习习惯的培养。主要有：(1)礼貌待人，主动问候他人，尊重老师，团结学生，诚实勇敢。(2)站着，带着尊严和自信坐着。当孩子站起来时，伸出他的胸部和头部，把手放在身后，用眼睛看着老师。坐着的时候，挺起你的胸膛，把你的胸部从桌子上

4、撞下来，眼睛盯着老师，双脚平放在地上。(3)大胆举手回答问题，先举手后大声说话，大胆表达自己的独立意见。(4)、从头到尾做事情，独立完成作业，主动做力所能及的事，乐于帮助他人，养成努力工作的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，经常上学，按时完成作业，正确处理学习和玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过定期的要求和训练，学生的学习习惯有了很大的进步。在过去的一个学期里，尽管整体形势有所好转，但仍存在不少问题。例如，学生区分事物的潜力低，学习懒惰且缺乏竞争力，一些学生一再违反纪律，一些学生在反复教育后未能改正。希望在今后的工作中，能逐步探索出切实可行的方法，引导他们专心学习。此外，由于家长对学生不够重

5、视，还存在一些问题。我认为我们也应该加强与父母的联系。小学班主任工作总结2时光飞逝，一个学期的教学工作即将结束。这学期，我是二(1)班的班主任。虽然我很荣幸能成为一名班主任，但我也觉得我的负担并不轻。我始终牢记“做教师”的职业道德目标，坚持“教书育人，育人为本”的教育理念。在实际工作中，我们不遗余力地开展班级管理和道德教育。班主任的工作取得了一些成绩。为了今后做得更好，总结经验教训，本学期班主任工作总结如下：首先，做好班级管理，把班级办成一个好班级。1.我的班主任的重点是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯和礼仪习惯，让每个孩子都能成为一个能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小，自控能

6、力差，纪律松弛。我从培养学生的良好习惯开始，在课堂上进行有趣的教学，以吸引学生的注意力，组织学生的纪律。每次下课，都要提醒学生做好课前准备，注意观察学生课后的行为，并根据学生的表现为他们树立榜样。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐步养成听讲座、做作业、课后休息、文明礼貌的良好习惯。同时，根据本班学生的实际情况，我利用一切有利的机会加强学习习惯的培养。训练学生正确读写。读书时，班上所有的学生都要拿好书，这样才能接触到眼睛、嘴巴和心灵。当学生做作业时，提醒他们及时纠正不良的写作姿势。当学生说话时，他们被要求大声清晰地说话。布置作业时，提醒学生做好复习和预习.长期的关注对促进学生的良好习惯起

7、到了一定的作用。2、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对低年级的孩子，当他们的辨别能力还处于无知状态时，我经常利用班会、思维课等教育阵地与学生沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等的教育。在最近的一段时间里，在课堂上发生了什么问题，学生的现状是什么，他们的缺点是什么，所有这些都与学生进行了实际和现实的分析，使学生不仅可以知道他们存在的问题，而且知道该做什么。不知不觉中，在班上形成了正确的舆论导向。3.培养优秀班干部，为儿童自我管理创造条件。一个优秀的班级离不开一批具有良好素质和独立工作能力的班干部。我们班的班干部有这样的要求：第一，他们要有良好的学习和生活习惯，在同

8、学中树立威信。其次，我们应该以身作则，吃苦在前。在班级工作的最初阶段，我教他们一些工作方法和技巧，并帮助他们进行班级管理的每一步。我在课堂上多次强调，班主任不在的时候，班干部就是班主任，严厉批评不服从班干部管理的学生。即使班干部管理同学的方法不当，也要先维护自己的威信，然后给予具体的指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人。每个学生都有责任和义务组织和管理自己的班级，也有权利参与班级管理。对确实不称职的班干部实行“下岗”制度，选拔更有能力的学生参加管理工作。学期开始时，几个孩子一到学校就喜欢跑去食堂，还有很多人上课前不仔细阅读。在班干部的监督下，班里的孩子一到校就能自觉地呆在教室里，上课前听学

9、习委员会的提醒好好读书。4.开展“我是小冠军”的评选。以团队为单位，如果你表现出色，并在一周结束时取得进步，你会得到一张小小的笑脸，如果你表现特别好，你会得到一张额外的笑脸。每次我参加测验，如果我取得进步或者取得优异的成绩，我都会得到一点微笑。根据学期结束时的统计，谁多谁就能赢得大奖。学生在评价中让学生形成一种学习的氛围，你在其中追逐我。好的需求更好，落后的需求更好。学生们非常重视自己的笑脸。这项活动使我在掌握学生的各种行为规范方面发挥了非常重要的作用。5、“小明星”评级。学生被要求写好他们的单词，并且每一个作业都可以仔细完成。那些在抄写作业中得分“优秀”的人将得到一个分数。统计将在学期结束时

10、进行。谁得分多，谁就成了“小书法家”。在评价中，让学生养成良好的写作习惯。经过一年级和本学期写作习惯的培养，这个班的学生基本上写得干净整洁。6.开展丰富的活动，为儿童的能力发展提供舞台。这学期，我们班开展了各种各样的活动，包括“唱红歌”、“行为与形象之美”讨论交流会、“学习三字经”、“我是故事之王”等特别活动。第二，在家庭和学校之间搭建桥梁，集中教育力量。孩子的进步离不开老师和父母。为了更好地全面了解学生的情况，我与老师和家长建立了各种形式的密切联系。面对学生的父母，我总是平等地对待他们。当学生犯错误时，他们应该主动与父母联系，通过讨论和交谈来交换教育孩子的得失。我们班的彭郁曼通常做作业很慢，

11、而且经常没有完成。所以我向父母介绍了一些方法来教育他们的孩子，同时要求他们在家里为他们的孩子创造必要的学习环境并树立一个好榜样。这学期，她的成绩有了很大的进步，她的父母非常兴奋。老师对孩子的爱赢得了父母的信任和支持。他们更加专注地配合我的工作。多元教育力量凝聚力的直接受益者当然是儿童。平时，我可以关心和照顾好班上的每个学生。对于一些表现不好的学生，他们倾注了更多的爱和心血。我经常和他们交谈，抓住他们的亮点鼓励他们。当他们遇到困难时，我总是耐心地帮助他们。一旦我发现他们在学习、身体和精神上有什么特殊情况，我总是及时主动地联系他们的父母，从他们那里了解情况，耐心地做他们的工作，获得他们的理解和合作

12、，这样每个孩子都能健康地成长，避免弱点。通过一系列的工作，学校和家庭得到了密切的协调，以更好地教育学生。学生的教育离不开老师和家长的合作。因此，经常与父母联系是我们的责任和义务。学生在家的表现只能由他们的父母来学习。同样，学生在学校的表现也应该及时反馈给他们的父母。只有做到这两点，他们才能收到教育效果。因此，在这学期，我利用学校的交流平台积极与家长保持联系，向他们通报一些孩子的表现，并一起讨论对策。我还利用家长的时间接送学生与家长交流，从而了解学生在家的情况以及他们在各方面的表现。第三，由于缺乏经验，我的班主任还有很多不足之处。1.缺乏观察。在事情发生之前及时教育学生以防止事情发生总是不可能的

13、。我总是跟随学生处理事情。2.坚持是做事最重要的事情。我做事总是冲动。我想在任何事情上都很快生效。我想对我的孩子说的要求，他们可以立即执行。然而，我不能容忍我的孩子。我没想到在需求发布后我不能马上完成所有的事情。更重要的是，这些刚从一年级上来的小人物！因此，我放松了，没有坚持下去。这是我必须克服的一个问题。我想清楚地表明，我正面临着一种活生生的生活。他们都有自己的想法和习惯。如果他们想立刻改变他们的不良行为，他们必须将自己的思想内化，然后通过持续的思想斗争来改变自己的行为。这必须花费相对较长的时间。因此，我需要更加宽容，改变他们持久的心。总之，班主任的工作是一项复杂而艰巨的任务，任忠还有很长的

14、路要走。我会在今后的工作中继续观察和思考，不断实践和总结，努力把班主任的工作做得更好。小学班主任工作总结3首先，培养学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律松弛。我从培养学生的良好习惯开始，在课堂上进行有趣的教学，以吸引学生的注意力，组织学生的纪律。晨会和班会是用来学习小学生和小学生的日常行为准则和一天的常规，提醒学生做好上课准备，观察学生课后的行为，并根据学生的表现为他们树立榜样。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐步养成听讲座、做作业、课后休息、文明礼貌的良好习惯。第二，表扬孩子对于二年级的孩子来说，表扬的效果非常好。平时和他们聊天的时候，我会告诉他们：“你又进步了”，

15、“你的书法越来越漂亮了”。他们经常在课堂上被告知：“你太棒了！”“你学得多快啊！”“你说得真好！当我和父母交流时，我经常听到他们谈论，孩子们回家后又说老师表扬了他什么，一脸兴奋，在家里表现会特别好。第三，加强与父母的联系。平时，我可以关心和照顾好班上的每个学生。对于一些表现不好的学生，他们倾注了更多的心血。当他们遇到困难时，我总是耐心地帮助他们。一旦我发现他们在学习、身体和精神上的任何特殊情况，我总是及时、主动地与父母联系，向他们了解情况，耐心地做好他们的工作，获得父母的理解与合作，这样每个孩子都能健康成长，避免弱点。四、做好后进学生的转化工作。在我的班上，有大量的后进生。因此，转化后进生是班

16、主任必备的基本技能。首先，我们应该给后进生真诚的爱。没有必要在意识形态上进行歧视，没有必要在情感上感到厌烦，没有必要态度粗鲁，没有必要方法简单。我们应该用我们对贫困学生真诚的爱去敲开他们心灵的大门。其次，我们应该善于发现他们的“亮点”。例如，在课堂上为他们创造条件，鼓励他们举手发言，并给予及时的肯定和奖励。课后，多和他们交谈，了解他们的想法、困惑等。积极的课外辅导、跟踪和与家长的更多接触有利于为他们创造一个健康的环境和班级团体的建设。V.存在的问题班主任有许多工作要做，有时事情处理得不完美，然后事情一件接一件地发生。因此，我做事往往过于草率，有些话可能会让学生难以接受。总之，在实际工作中，还有

17、许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针，注重工作方法，使班主任工作达到一个新的水平，取得丰硕的成果。小学班主任工作总结4转眼之间，一学年就要结束了。在这一学年，和往常一样，我一直在认真地教学和稳定地工作。我很高兴告诉你我今年的工作。一，思想认识本学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，做一名教师，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生个性发展，激发学生创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这个学年里，我对思想很严格，热爱教育。作为联盟的一员，要时刻自律，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上为同事和学生树立

18、榜样。在过去的学年里，我还积极参加各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。二、教学工作就教学工作而言，整个学年的教学任务非常繁重。我尽量多听讲座，学习别人的长处，理解教学艺术。每节课，我都做好了充分的准备。我的信念是永远不要打无准备的仗。备课过程中，根据教材的特点和学生的实际情况，认真分析教材，设计教案。这一学年主要致力于语文教学、思想道德、科学技术、社会和班主任工作。培养最优秀的学生和帮助穷人是这个学年教学工作的亮点，因为一个班里总是有尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特别照顾。首先，我在课堂上问更多的问题，进行更多的检查，并给予更多的咨询。之后，我们会对他们在课堂上的小小进步给予高度赞扬。课后，我们会和他们交谈，和他们交朋友，让他们明白老师不会轻视他们，建立他们的信心，激发他们学习中文的兴趣。最后，我鼓励班上有天赋的学生自愿做后进生的导师。令我欣慰的是，这些天才学生表