小学生象棋教学教案三

1、学生国际象棋教学教案4教师：邓国宰第一节课我知道棋盘和棋子讲座内容：了解棋盘和棋盘培训目标：1.理解棋盘的结构2.培养对中国象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：一、组织：1.课堂定期教育。上课前要准备器官。上课的时候先听老师的长期知识，学点技巧，然后下象棋。对话：你知道中国象棋吗？谁来介绍。先简单介绍一下会下象棋的学生就行了。老师介绍：这学期我们要学习的是中国象棋。下棋就像两军吵架一样。双方都要充分调动自己的兵力，杀死对方的最高领导人。一旦对方的领导人或帅哥死了，对方就全军复没，我方就赢了。第二，了解棋盘：很多孩子看过中国象棋的棋盘，先仔细观察，然后同桌互相说话，棋盘上你看到了什

2、么？提示1.棋盘，由完全相同的两部分相对构成，一方是由5条水平线和9条垂直线相交而成的。2、中间有象征界限的空白横向图，被称为“楚河”“极限”。加起来是水平10岁，9个完整的棋盘。“夏季”中间没有线，但横向或斜向走就像有线一样。有些儿子不能过河。3.每条偏折线的标记从右向左1-9度，两侧完全相反。4、两个阵营的1，3方向水平线和4，6方向直线的箱子里有两条对角线，构成了一个叫“九宫”的“米”。书生的活动范围不能脱离“九宫”。第三，懂国际象棋的话：考虑到很多学生知道围棋，可以通过比赛进行认识围棋的比赛。第四，学生们互相介绍，拿出棋盘，对比自己，整合介绍记忆。第二节课学下棋讲课内容：下棋培训目标：

3、1。你知道每一种国际象棋，可以下国际象棋。2.培养学生对象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：首先，复习棋盘和棋子告诉学生们板上有几条垂直线和水平线。(9条垂直线和10条水平线。)，以获取详细信息你已经知道什么棋子了吗？红色广场有什么手机？黑色的有什么手机？第二，下新国际象棋(a)例如，国际象棋是按照人、大象、马、车、枪、士兵的顺序教的。象棋的棋子在交点上。以红色广场为例： (学生们说明演示团和老师的结合，请谈谈。）1.五名军人是的，在一条分成两半的第四条水平线上，密密麻麻地排着一个字。2.两个“炮”分别放置在2号和8号路和3号水平线的交点。其他手机放在底线上。3.这两辆“车”对称

4、地放在1路和9路上。两匹“马”放在第二条和第八条路上。两个“奖”在3路和7路。两个“学者”在4号和6号公路上。帅是底线，5路。注意：请会下围棋的学生，老师在旁边加说明。你找到了什么？(左侧和右侧的电话是对称的。)是啊，你真的很厉害，知道这个秘密就不会放错棋子，准确快速地布置！(b)红边的手机这样放，黑边的手机你放吗？学生们也早就摆好了。想下一盘黑围棋。黑色和红色手机相比有什么发现吗？回顾：国际象棋的手机共有32个。其中：帅=是，诗=诗，奖=大象，车=车，马=马，枪=枪，士兵=死。红色的七名不同的士兵，黑色的绵羊，形状像军队的衣服，以便区别。同桌小朋友们互相试着背了他们的名字吗？(c)数字1:国

5、际象棋的手机共有32个。每瓶记着几个。这是围棋比赛前棋子第一次出现的位置。哪个孩子记得最快，记得最牢。(d)试一下比较起来，谁对谁快！自由游戏或国际象棋(见尚未部署的儿童)第三节通过棋盘(a)四、奖、兵讲座内容：国际象棋(a)章、人、大象、士兵培训目标：1.早期学会、学者、大象、士兵2.培养学生对象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，复习国际象棋：准备一辈子。老师：我们已经会下围棋了，但是每一个围棋都有一定的规则，今天我们先学人、大象、两用和方法。第二，介绍将军、大象、军人的功能和方法。1.英俊/将军：全军的统帅(没有它，我会失去国际象棋)(1)一定很帅，不能在同一条直线上直

6、接见面，谁见了对方就输了。(2)只能在球宫内直着走，横着走。(3)仅一步2.城市：指挥官的个人保镖(像个人保镖一样保卫指挥官)(1)只能在第九宫内一起活动(2)梳理一步3.奖/奖：大步流星地走在“田地”巡逻(1)不能大步走“田地”尺过河(它基本上在九宫外巡逻，按规定路线巡逻)。)，以获取详细信息2)世界的眼睛(“田地”的中央有棋盘(红色和黑色)，就不能飞。(。)，以获取详细信息4.士兵/死亡：人数最多(1)没有过河的时候，约定每次都向前迈一步(2)过河后，可以横向或前进，不退缩，“士兵过大车”。(注：每次介绍各种兵种时，教师都要挂棋盘，举例介绍。第三，师父，健康判断。第四，健康，健康判断。第四

7、届国际象棋棋子(b)车、马、枪讲座内容：国际象棋末(b)茶、马、枪培训目标：1.第一次学习车、马、大炮的运行。2.培养对中国象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：一、审查：我们学会了将军、人、大象、士兵的步伐和作用。你还记得吗？请告诉几个学生说的话。手机有更灵活的。现在我们一起来看看他们是如何冲锋的。二、具体方法1.汽车运行的快速灵活的力量第一“第三阶段不出车，就一定会输围棋”(a)径直穿过无穷大(中间没有阻挡就行了)(b)有对方的手机就吃。2.马的把戏使出浑身解数，打出第八页的威风(c)继续一次、一次、一次、再一次(d)马的活动范围没有限制，有时可以走8路(e)“扭伤了腿”(不顾

8、红色黑暗)，一步的交点处不能拦阻马。3.炮的方法是隔山打牛，很新鲜(f)不吃孩子的时候，走路就像汽车。(g)炮击间隔第三，师父，健康判断。第四，健康，健康判断。第五，教童谣设立俱乐部将军不离开9宫内寺，不出宫四重奏像四角马车一样一步一步地走枪要一次开一次车，直奔林书洞只能走一步，过河上路第五节识字法教育内容：如何吃饭培训目标：1.理解每个棋子的步态和用餐方法。2.激发学生对象棋的兴趣。3.各种棋子的接近和吃的方法。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育。第二，教人“如何吃饭”。1.介绍吃饭的定义：如果一方可以去、可以去的位置存在对方的手机，那么可以吃对方的手机，占据那个位置。2.

9、吃的时候各种情况(1)按照自己的方法吃对方的同样的话，有时会被对方的话骗走。(按自己的方法吃对方的话也吃不到他(3)其他兵种的食物和食物帅：赢了。吃茶：削弱了对方的大势力。诗：左手右手丢了3.总结各种棋盘的步态及用餐方法4.老师的例子，生判5.同桌练习一下第六届会议了解国际象棋棋子的价值讲座内容：棋子的价值培训目标：1.通过手机价值表提前了解各手机的价值，防止在实战中损失无益。从实际战斗的例子中认识每一片的价值。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育第二，教授“棋子的价值”。1.转换：下象棋的时候，我们经常喜欢茶、马、炮。因为这三个围棋实力很大。如果他们牺牲了，那就太可惜了。人们

10、通常把这三个围棋叫做大儿子。小家伙下棋的时候，可以见到对方的小家伙有一辆车，对方的小家伙用枪吃了你，这样是否符合成本效益？经验丰富的围棋选手以每个棋盘的最大控制点为标准，一张列举棋子价值表。一起看吧。2.棋子的价值：电话价值表兵种最大控制点得分士兵(士兵)没有过河1 1已经过河了诗4 2相(大象)4 2马8 4po 15 4.5汽车17 9帅气的4-师父投影棋子价值表，和围棋谱一起说明。3、摘要：车、马、共三种兵种更有价值。其中，车的价值最高的是两炮，一枪比一马高，两枪比一马多，一枪比一马高。而诗(诗)、赏(象)、兵(兵)这三个兵的价值更低。4、教师是学生的判断没有价值。例1:什么样的孩子在国

11、际象棋的第一步就拿枪换马，是不值得的吗？第二，生活和学生。第七届会议胜利、负数、和教育内容：胜利、负数、和培训目标：1.我知道输围棋或下国际象棋的几种情况。2.培养对国际象棋的兴趣。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育，国际象棋信使确认国际象棋情况。第二，新许可下棋下到底，到底谁赢谁输？今天老师和小朋友们一起做吧。什么情况下你赢了？每种情况都伴随着具体的实例1.对方的帅哥会对你“死”2.帅哥照相，直接和对方照面。3.对方很帅，“困死了”4.对方承认失败5.下棋违反规定，应变不变的人单方面的三项违反7.违反纪律。刚才这些情况，即使你赢了，同样你赢了，对方就输了。但有时，在下面如果

12、过了很久也没有胜负，出现“和国际象棋”的情况呢？1.双方没有获胜的可能性一方提议和解，另一方同意了。3.双方围棋循环三次，一方可以提，审查可以判断为事实。4.在任何一个象棋中，至少在60回合中，没有失去任何一方的时候，可以从一边提到，经过审查，判断为事实。(60倒圆角规则)三、摘要四、练习第八节课马炮，重炮教育内容：马炮，重炮培训目标：1。理解马炮、重炮杀人的意义。2.实战练习。教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育第二，教导“马炮，重炮杀人”。复习上节课学的方法“孩子们，还记得我们课上学了什么逃生术吗？”“谁会补充得更好，说得更好，让你更理解？”2、请提出国际象棋案例的起始图。

13、要求学生们把我黑板上的同一围棋棋手各放两对。(第一辆马车杀人，第二匹马饮春杀人，依次呈现)3、同一张桌子上的两个人下国际象棋(走路时要求记录的步骤)4，反馈“现在，谁能说你走了几步就赢了呢？你们怎么去的？单击“我们请给走得最少的孩子解释一下他们是怎么走的，好吗？”“有更好、更容易的方法吗？单击5、老师说明正确、容易的方法。6、学生们互相融合今天学的知识练习(教师导游)马后炮红先黑先太4进制3，太8进制65比1帅5坪po 1胜2胜po 5平6胜重炮杀人法1红线：po 7平5胜黑线：po 8进制3胜第九节天池大炮，闷宫被杀教育内容：世界总谋杀，无聊的宫殿杀人培训目标：1.了解天地枪毙，闷死的意思。

14、2.积累学生的国际象棋经验教学准备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育第二，教导“天地枪，无聊的宫殿杀人”。提出围棋礼仪的初始图要求学生们把我黑板上的同一围棋棋手各放两对。两个同桌尝试下围棋这两个孩子已经在下棋了，我们做什么？(记录)谁说你怎么记得？(检查棋盘边缘和线条)老师说明正确简便的方法学生们互相运用今天学的知识，巩固着(教师巡回指导)第三，评价最佳群体。po五进制二进制10教时重炮杀人法教育内容：重炮杀人法教员目标：1。理解：在用杨浦叠加将军，使对方的棋子难看(帅)之前，杀人法称为“重炮”杀人法。重炮的意思是双炮重叠。2、激发学生对国际象棋的兴趣，提高学生国际象棋的技术。教学准

15、备：中国国际象棋套装简单的课程：第一，组织教育第二，教导“重炮杀人法”。1.下棋解说。红线胜：总计1平5，像7进3胡波晋级5，红胜黑善胜：波3进8，诗6进5波1进3，黑胜车从4退到3，Shi 5退到6红色广场抛弃汽车，从黑色广场上司那里引导，增加重炮的作用是胜利的关键。)，以获取详细信息车以7平6进，4以1进红色公司再次弃车，以不利的方式引入黑色，为重炮胜利创造了条件。)，以获取详细信息阿波以四平六路撤退，施四以五路撤退阿波以5平6红胜2.就上述两个长期例子，老师说明了两种可能性，并明确分析了情况。理解：用杨浦将将军重迭，使对方的棋子难看(帅)之前必须要做的杀人方法叫做“重炮”杀人法。重炮的意思是双炮重叠。3.学生下棋如何打败对手。学生们运营、游戏、教师维持纪律。第11课两个鬼敲门教育内容：如何杀死两个鬼门关教员目标：1。理解这家伙枪法的意义