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文档简介

1、.,表里的生物,作者：冯志,.,冯至(1905-1993),原名冯承植，字君培。现代诗人，翻译家，教授。12岁小学毕业后，入北京市第四中学读书，受五四新文化运动影响，开始写诗。 1921年暑假考入北京大学，1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与散文。,冯至,.,预习检测,蟋 蟀 蝈 钵,x shui gu b,xi zh,蝎 蜇,.,和谐 柔和 呈现 蟋蟀 蝈蝈 恐怖 蝎子 钵子 猜测 清脆 神秘 拒绝,预习检测,.,读课文 1.思考文章主要写了一件什么事。,小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。,初读感知,3.文中出现了

2、两个人物，“我”和爸爸。课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？,“我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。,2.课文是按什么顺序叙述的？,事情发展的顺序,.,“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手来。 越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。,体现了“我”具有强烈的好奇心，富有探索精神的品质。,细读感悟,这段话体现了“我”怎样的品质？,.,我想，大半因为它好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的而不同。 这段话体现了“我”怎样的品质？,细读感悟,体现了“我”善于观察、思考，渴求知识。,.,从刚才的朗读中，你感受到文中人物“我”的个性了吗？,总结,文中的“我”是一个天真可爱、善于观察、思考，有强烈的好奇心，渴求知识，富有探索精神的孩子。,.,学习了课文后，你有什么样

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