iwrite英语写作与评阅系统

1、IWrite2.0英语写作教学和复习系统是在对大学英语写作教学过程进行深入研究的基础上设计的，可以实现语言、内容、章节结构和技术规范的四维机器智能复习，结合机器评价和人评价的深度，通过机器评价促进反馈，着重于教学过程的师生之间的深刻互动，提高教师的写作教学效果，实现学生写作水平的真正提高。IWrite2.0英语写作教学和审查系统学术研究小组由中国外语教育研究中心梁茂成教授选任。杨武成教授是国内第一位参与英语写作自动评分的专家，他集中在这个领域，10多年来首次展示了基于联想的写作内容评价方法。梁茂成教授和刘磊博士领导的研究组与第二语言写作研究、语料库研究、自然语言处理、机器学习等多个研究组一起设

2、计和开发了“iWrite英语写作智能修改和评分引擎”，实现了业界最高水平。给学生们考虑内容和语言的智能修改检阅程序说明IWrite爱情写作为学生提供方便的体验门户，单击“个人申请考试”完成注册，开始全面的体验。学生们可以在iWrite爱情写作中体验在线作业和自主练习的功能，在写作时可以立即获得关于语言、内容、章节结构和技术规格的全面机械智能修改反馈，并可以在学习文件中查看自己的成绩、错误统计信息，帮助学生实现反思型学习。告诉老师综合课堂互动功能有助于英语写作教学。好的文章称赞和范文空想使学生在鼓励中不断提高错误类型统计分析，根据适用性实际实现学生全面、流畅的写作教学经验综合数据分析主导教育和研

3、究。系统特性实现作文内容的智能修改IWrite 2.0是与北京外国语大学中国外语教育研究中心的专家合作开发的，与国内外各大考试写作标准一致，在学生作文中提供基于语言、内容、章节结构和技术规范的全方位智能修改，以加强学生语法知识为基础，提高学生的写作剪切度和一致性成绩，真正减轻教师的复习负担。辅助课堂教学的功能设计IWrite 2.0重视机器复习和实际写作课堂教学的合作，提供了教师讲义自动生成、范文设置班中看到的辅助教学的功能设计。教师讲义支持本地下载，手里拿着讲义，很容易教。帮助教师进行写作研究IWrite 2.0提供了多种可视写作文本分析数据，其中包括对学生错误的每个错误类型的比例、每个错误

4、的特定学生和作文员等学生作文的错误类型分析。此外，还提供文本的客观特性统计，包括格式、类符号、TTR、LTTR、单词族、可读性指数、词汇难度、语法复杂性等指标，帮助教师进行写作研究。批量修改，支持多种使用方案IWrite 2.0充分考虑了写作教学、练习、考试和活动等不同使用方案的需要，为教师提供了方便的批量修改功能。系统支持教师批量上传写作文档以进行在线修改。同时下载文件修改和成绩单，方便学生保存学习记录，保存成绩。系统功能线上发布工作作业来源多种多样。“淘宝”批量试题库教材竞赛主题，无缝连接课堂教学。添加作文的关键词，提高作文的客观性判断设定机器修改，并支持不应用练习或考试等场景在线写作训练工作状态提示可让您轻松追踪工作动态支持写作丰富的文本编辑，培养良好的写作习惯作文的智能修改智能地修改即时反馈，有效地提高学生的写作热情。提供丰富的错误类型，