语文（心得）之新材料作文审题立意三原则五方法

1、中国散文新材料；论文审查的三个原则和五种方法新材料作文也称为话题作文和话题后作文。它是介于旧材料作文和话题作文之间的一种新的作文命题形式。提议者给出写作材料(一首诗、一则寓言、一个名人故事、时事新闻、一个自然现象、一个科学实验、一幅漫画等)。)，但不给出题目，要求考生充分理解材料，但可以选择一个角度构思作文，独立确定构思，确定风格，并确定题目。与话题作文相比，新材料作文明显增加了考查话题的难度。由于几年前高考的主要命题作文是由教师在备考时主要指导学生进行命题作文训练，在不知不觉中忽视了学生命题能力的培养。结果，一些学生在看到新的材料作文后，不知道如何检查题目概念，并写出偏离题目概念的作文。随着

2、高考写作形式的多样化，新材料作文受到专家的青睐。在高考准备过程中，要加强新材料作文考试观念的训练，培养正确的考试观念的能力。一、新材料作文试题构思三原则1.诚信原则所谓整体性原则是指在研究主题和概念时，必须从整体材料出发，充分把握给定材料的意图。不要参与基于材料的“断章取义”的写作。例如，在2007年全国高考第一卷中，给出的材料是一幅漫画。一些候选人没有从整体上理解这幅漫画的寓意。在漫画中，他们只谈论了乱扔垃圾的危害和保护环境免受“西瓜皮”污染的重要性。这样的概念显然不符合漫画的真正寓意。2.筛选原则所谓筛选原则是指建议者给出的材料有几个不同的检查和构思角度。在写作中，作者应筛选不同的构思角度

3、，选择素材丰富、见解新颖深刻的角度进行写作。例如，在2006年高考第一卷，命题者给出了一个寓言故事。牧羊人和牧羊人的孩子对乌鸦模仿鹰抓羊有不同的理解。写这篇材料的作文，有三个立意角度：一是正确认识自己，不要盲目模仿(从牧羊人对乌鸦行为的理解)；二是大胆追求，勇于超越自我(从牧童对乌鸦行为的理解角度)；第三是对自己有一个正确的认识和超越自己的勇气(整合牧羊人和牧羊孩子关于乌鸦行为的知识)。所以，选择哪个角度来构思这篇作文取决于你的实际情况。哪一个角度拥有丰富的材料，可以透彻地分析问题，或者哪一个角度更新颖，更深刻，你可以选择哪一个角度来写。3.创新原则所谓创新原则，就是概念要新颖，要有别于一般考

4、生的观点，要避免“大众化”，要选择新的视角，要开拓新的思路，要表达新的观点。然而，创新离不开原材料，观点应该是不言自明的，否则，概念就会偏离主题。二、新材料作文试题构思五法1.掌握关键句子的方法也就是说，掌握给定材料中的关键句子，并正确理解关键句子的含义。关键句要么是给定材料中的议论文句，要么是材料中的重复句，要么是人或物之间的对话，要么是过渡复句但是后的从句。例1:读下面的课文，根据要求写一篇不少于800字的文章。当法国化学博士本尼迪克特在做实验时，一只烧瓶掉到地上，没有破裂。他很好奇，一时找不到答案，所以他给瓶子贴上标签，注意到问题并保存下来。一天，他碰巧看到报道说两辆公共汽车相撞，司机和

5、乘客都被挡风玻璃的碎片划伤了。他立刻想到了烧瓶。经过测试，他发现烧瓶中曾经含有硝酸纤维素溶液。蒸发后，该溶液留下一层无色透明的薄膜，牢固地粘附在烧瓶壁上，起到保护作用。“如果将这种解决方案应用到汽车防护玻璃上，车里的人会不会更安全？”由于这一出人意料的发现，本尼迪克特博士获得了20世纪法国科学杰出贡献奖。对此，一些人评论说，创造需要机会和坚持不懈的追求。其他人评论说，创造并不像我们想象的那样困难、崎岖和遥远。要求选择构思构图的角度，独立确定构思，确定风格和标题；不要偏离作文的内容和意义，不要抄袭，不要抄袭。(海南和宁夏2007年高考试卷)给出的材料由两部分组成：前者是叙述，后者是评论。关键的一

6、句是两条评论。在考察题目和构思时，我们必须把握好两个评语，正确地弄清它们的含义，同意它们对正面论点的看法，不同意它们的看法，从负面论点出发，突出自己的看法。给出的两个评论有不同的角度，这提醒考生写这篇文章可以有不同的目的角度。首先，它强调创造需要机会和坚持不懈的追求。第二，如果你想创造发明，你必须注意细节，多观察和思考，处处注意，永远注意它们。2.因果分析任何事物的产生、变化和发展都有内部和外部的原因。因此，分析材料的因果关系，从原因入手是一种有效的方法。例2:读下面的课文，根据要求写一篇不少于800字的文章。一家著名的外国公司想招聘一名高级会计师。一名女大学生去申请这个职位，但是她被拒绝了，

7、因为她没有工作经验。然而，她坚持参加笔试，并获得了第一名。所以人事经理亲自进行了第二次面试，女孩承认她唯一的工作经历是负责学校学生会的财务。经理很失望：“有消息我会打电话给你。”女孩点点头，拿出两块钱，双手递给经理：“不管你想不想工作，请给我打个电话。”如果你没有工作，你想知道什么？请告诉我哪些方面我没有达到你的要求，这样我可以改进.“那两块钱”女孩笑了笑，“给没有工作的人打电话不是公司的正常开支，所以我来付电话费。请务必打电话。”经理笑了：“你拿回两美元。我现在就通知你：你已经被录用了。”需要对材料有一个全面的理解，但是构图可以从一个侧面和一个角度来构思。概念、风格和标题的自主决定；不要偏离

8、材料的内容或其含义的范围。不要抄袭或抄袭。从材料中我们可以看出，虽然这位刚毕业的女大学生没有工作经验，但面试细节反映出她具备了一名会计应具备的良好素质和人格。我们可以从“良好的品质和个性，有时比资历和经验更重要”开始构思一篇作文。女大学生成功申请这份工作的原因是：1)她性格坚强。她在申请一开始就被拒绝了，但她没有灰心，并为此一次又一次地努力。这种刚毅的性格是做好会计工作乃至一切工作的前提。她很正直。知道外国公司正在寻找“高级会计师”，她可以坦率地承认自己没有工作经验。这种诚信对于做好会计工作尤为重要。(3)她有勇气面对自己的缺点，有承担责任的精神。即使她没有工作，她也勇敢地面对自己的缺点，敢于

9、承担责任，并要求听到别人对她的批评。她具有区分公私的良好品德。女孩支付自己的电话费，这是一个很好的道德品质，明确区分公共和私人，是不可或缺的会计工作。写作时，没有必要涵盖所有方面，而是要集中在一两个方面，并作出彻底的分析。3.多角度构思法。在给定的材料中有许多人或事物，他们每个人都有自己的行为。从不同的人或事物考虑，可以提取不同的观点。在构思上要注意从不同的角度出发，力求文章新颖深刻。例3:读下面的课文，根据要求写一篇不少于800字的文章。萤火虫是以蜗牛为食物的小型食肉甲虫。一旦蜗牛遇到危险，它会把头缩回到硬壳里。许多天敌别无选择，只能接受它。弱小笨拙的萤火虫如何应对它？萤火虫头上有一对下颚，

10、像头发一样薄，非常锋利。当捉蜗牛时，萤火虫用它的嘴轻轻拍打蜗牛，但是蜗牛根本不注意萤火虫，甚至在被拍打几次后感觉像按摩一样舒服。萤火虫的跳动向它们注射毒液。蜗牛毫无征兆地瘫痪了，直到失去知觉。当蜗牛中毒时，萤火虫注射另一种液体将蜗牛的肉变成液体，然后用管状的嘴把它喝掉。它要求对材料有全面的理解，但人们可以选择一个侧面和一个角度来构思构图。概念、风格和标题的自主决定；不要偏离作文的意思，不要抄袭，不要抄袭。这些材料提到了两种小动物：萤火虫和蜗牛。从蜗牛的角度来看，它可以被理解为：贪图安逸和快乐会导致痛苦的结果；对手看起来越脆弱，就越不能掉以轻心。从萤火虫的角度来看，可以说有些缺点有时是成功的利器

11、。4.确定关系法。一切都是相互关联的。事物之间的关系主要包括依赖关系(如学习和要求)、主次关系(如提供和要求)、权衡关系(如自卑和自我完善)和条件关系(如继承和创新)等。区分这些关系有利于构思和构图。例4:读下面的课文，根据要求写一篇不少于800字的文章。在阿拉斯加的耐利斯自然保护区，狼追逐鹿的故事发生了。为了保护鹿，人们消灭了当地的狼。结果，鹿没有天敌，整天在森林里开心地吃着。十多年后，鹿群从400只增加到了40，000只。然而，鹿是愚蠢的，失去了它们以前的魅力。由于鹿的快速繁殖和践踏，植物也枯萎了。鹿大量死亡是由于缺乏足够的食物和身体虚弱造成的放松和不活动。于是人们又邀请狼来了，鹿以最快的

12、速度奔跑，保护区恢复了以前的活力。它要求对材料有全面的理解，但人们可以选择一个侧面和一个角度来构思构图。概念、风格和标题的自主决定；不要偏离材料的内容或其含义的范围。不要抄袭或抄袭。从材料上看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境是相互依存的。只有当狼和鹿共存并相互作用时，它们才能失去它们的本性并维持自然的生态平衡。据此，可以设想如下：生态平衡是自然法则，人类也是如此，自然法则不可违背。从鹿与其周围自然生活环境的关系来看，鹿没有狼这样的天敌，所以它的生活过于安逸。因此，这是愚蠢的。然后它有狼的介入。鹿拼命奔跑以躲避狼的捕食，最终重获生机。基于此，它可以被理解为：在痛苦中生活，在幸福中死亡。5.道德(诗意

13、)诠释如果给定的材料是寓言或诗歌，检查主题和概念的关键是给定寓言的寓言或诗歌是否能被正确解释。寓言故事或诗歌的解读不仅要以文本为基础，不能脱离给定的材料，还要善于联想和想象，把自己的生活经历、思想感情、价值认知等联系起来。从物质到人，通过现象从表面到内部揭示事物的本质。同时，我们应该提倡个性化的感知，敢于表达别人不敢表达的“高观点”。例5:读下面的诗，根据要求写。明星雷人们仰望星空，我一直认为星星是宝石。晶莹、明亮，无纤维缺陷。那些飞向星空的人知道，有灰尘，石渣，像地球一样复杂。阅读这首诗会产生不同的联想或感受。请根据你的联想或感觉写一篇文章。注：联想和感知应该与整首诗的寓意相关。(2)概念是自制的，话题是自制的。(3)不少于800字。(4)除了诗歌，对风格没有限制。雷的诗短小精悍，深刻而发人深省。“星星”和“仰望星星的人”以及“在星星上飞翔的人”也有非常不同的看法。为什么？从这两首诗的比较中，不难发现，由于观察角度和观察位置的不同，人们会有不同的认知。因此，我们可以从生活、社会、生活等方面去思考和感受。不同的空间和地理位置会使人们有不同的认知。同样，处于不同社会地位的人在面