《跳出教育的盒子》读后感

1、跳出教育的盒子读后感数学班八五九农场学校邢萍我读了跳出教育的盒子感慨无量，作者的教育方法和理念无论是过去还是现在，都值得我们很多教师继续思考。 通过阅读，我知道要成为一名优秀的教师需要百倍的努力。 因此，越早认识到自己应该承担的责任，就越能健康迅速地成长，在履行责任中实现自己的人生价值。 那么，如何才能成为优秀的教师呢？ 从成为优秀优秀的教师开始吧！这本书不仅有三个标准要知道要成为超市教师，还有四个妙计可以节省教师的时间和精力，还有十个步骤可以改善纪律，可以无限激发和提高学生的士气，是教师走向优秀道路的建议。 我打开这本书时，她闪现的思想、精致的语言、生动的教育事例，深深地打动了我的心。 我觉

2、得前几天读过的窗边的小豆豆中也谈到了同样的教育理念。 他们让我理解了道理。 学生可以这样教书，我可以这样教育学生。 它就像面对教师一样，讲述教师的苦恼和困惑，越读越体会，在阅读过程中有新的收获和体验。在序言中作者叙述了她的教育理念。 “当他们觉得学生有可能成功的时候，他们会去尝试。 因此，无论在哪个教室里，我的首要任务是帮助我的学生相信自己，相信他们的学习能力”正因为有这样的理念，作者成功的道路越远，优秀的老师们也就越多。 我认为我们的教师应该从以下方面考虑(1)给学生成功的体验，让学生享受挑战的喜悦。在教室里，教师要创造精神活泼的教室气氛。 用自己的态度感染所有的学生，给他们好的感情，让他们

3、积极参加教室，给他们满足感，获得知识的健康疲劳感。 这么多学生想学习的愿望变强了，认识到学习这么快乐，太棒了。 这是作者教育理念的真正体现，我们普通教师缺乏这种思想。因此，对于学生，必须制定一个小目标，让他们努力实现。 例如，可以给计算能力差的学生设定“每天一定”的目标，普通学生能达到这个目标就能产生成功的喜悦。 我们老师对这些学生的评价也很低，有进步就给高分，弄错一问两题也能打“优”，不损害学生的积极性。应该多注意一些优等生。 以前教师喜欢详细地说几个难点，学生能很容易地理解，学生觉得教材没有复杂的地方，一切都很简单，无需花费时间。 如此学习消极，长期以来，创新能力下降，学习热情自然下降。

4、那么，对于这些优等生，应该让他们自己解决难题，安排挑战性的任务，给他们挑战的机会，获得成功的体验，产生积极的学习热情。 学生付出了自己的劳动后，只有成功了才幸福有魅力，这样的学习会自发的。(二)教师必须学习尊重、宽容和赞美。在书的第6章激励与士气提高中，作者叙述了28个建议，确实感到受到了启发。 赞美是激励，能充分表达学生内心美丽的憧憬和理想。 生活和人生要赞美，孩子们要热情地鼓励。 教师在与学生接触时，多做宽容和赞美，多做惩罚和轻视，学生就能保护自己免遭痛苦，最后的结局也许会更完美。教师用自己博大的爱来温暖所有的学生。 教师只有爱学生、尊重学生，才能认真地培养学生，只有深爱学生，才能更认真、

5、更耐心、更礼貌地教育学生。 作为教师，必须尊重所有“以人为中心”的学生。 教育是心灵的艺术，我们为了教育学生，必须建立一座沟通学生和心灵的爱的桥梁。在学校生活中，我们不能只看冷酷的分数。 从综合的评价和发展的角度看所有的学生，把他们看作活着的人，让他们在被爱好化的教育中总是能感受到学习的喜悦，总是让他们感觉到没有负担的自己不比别人差，自己也是最好的。 只要学生在课堂上体验学习的喜悦，享受成长的幸福，他们就会为自己确立明确的目标，努力追求更大的进步在知识经济迅速发展的今天，请问问我们的旧书能不能充分使用？你能成为一名优秀的教师吗？ 显然，这是不够的。 平日我们经常听到老师们说“很忙，没有时间了”。 平时我也这么抱怨。 一昼夜只有24小时，每天在职场工作的时间只有8小时。 而且，这8个小时客满，必须抽出时间进行教育研究，如上课准备、作业评分、学生指导、和学生商谈等。 如何能成为优秀优秀的教师，更是成为优秀的教师，有着这样的问题和烦恼，仔细读了这本书，得到了很多好处。本书有生动的实例，也有精辟的理论分析，很多都是作者的教育教育实例，我认为继续，有