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文档简介

1、张县三岔小学辍学控制和保留制度为有效实施义务教育法，巩固和提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展，确保中小学生全面接受九年制义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。1.建立辍学控制领导机构，对辍学控制进行监督、检查和指导，并将依法辍学控制纳入日常工作。2.明确职责，落实责任，制定切实可行的工作计划，建立“名班主任、名学科教师、名负责学校指导部门的教师”的辍学控制和保留机制3.遵循就近免费入学的原则，确保适龄儿童和青少年接受义务教育，确保辖区内农民工子女接受义务教育。4.全面贯彻党的教育方针，深化实施素质教育，推进新课程改革，规范办学行为，减轻学生学业负担，开展学生课外兴趣活动，防止学生厌学辍

2、学。5.加强义务教育法的宣传，营造全社会高度重视辍学工作的氛围。6.学校应该给流动学生注册。新生无故旷课或旷课超过一天的，应进入退学程序，并进行有效的说服和回访工作。7.如果学生因厌学、学习困难、家庭困难等而有辍学倾向。一、班主任和学科教师应及时家访，做好学生及其家长的思想工作，从学习、生活、思想等方面关心和帮助有辍学倾向的学生，鼓励他们克服困难，努力完成学业。8.由于违反义务教育法，学校未能开展休学工作。结果，该地区适龄儿童、少年辍学率超过国家规定的指标要求，并追究相关责任人的责任。张县三岔小学说服学生在失去后返回的系统。为有效实施义务教育法，巩固和提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展

3、，确保适龄儿童少年全面接受九年制义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。1.在新学期的第一周，学校将重点对未报到的学生进行摸底，安排人员，督促他们一个一个报到。2.如果学生无故不上学，班主任应及时了解情况，进行家访，劝说学生尽快返校。3.如果学生因厌学、学习困难、家庭困难等而有辍学倾向。一、班主任和学科教师应及时家访，做好学生及其家长的思想工作，从学习、生活、思想等方面关心和帮助有辍学倾向的学生，鼓励他们克服困难，努力完成学业。4.当学生辍学时，学校会派人去说服和动员他们。如果学校在说服动员后三天内(不包括周末)不返回学校，学校要求村级组织协助做好说服和返回工作。如果仍然无效，向镇政府和教育局报告；对拒不返校的，由乡镇政府或县教育局采取行政措施，强制辍学者返校。5.学校应该记录好劝说走失学生返回的过程。张县三岔小学辍学控制和留校工作责任调查制度为了有效实施义务教育法，巩固和提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展，确保适龄儿童和青少年(九)报告辍学控制的报告形式和材料，弄虚作假，敷衍塞责，造成影响的；(十)其他应当追究辍学责任的行为。3.任何个人在辍学工作中有问题的，要追究有关责任人的责任。问责方式如下：(1)通报批评；(2)评选先进一票否决(3)年度考核点4.辍学工作中存在问题，尚未造成严重后果，事后能够及时主动纠正错误行为的，可酌情减轻或免除责任。5.被调

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