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文档简介
1、A.您来作报告,想必会感到荣幸!,B.老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,OK?,C.快带孩子去医院吧!再不去,会得脑膜炎死掉的!,D.这是你家拍来的电报,说你奶奶永垂不朽了!,B.老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,OK?,C.快带孩子去医院吧!再不去,会得脑膜炎死掉的!,D.这是你家拍来的电报,说 你奶奶永垂不朽了!,A.您来作报告,想必会感到荣幸!,这些说法得体吗?,语言表达要得体,一、考点解读,语言表达的得体,就是要求做到恰如其分,使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的语体,即根据语境条件使用语言,选用恰当的语句来表情达意。,二、考查内容或范围,三、考查形式: 判断并修改; 转述; 情境对话与设置;
2、 应用文写作(请柬、通知等),考查的范围由重点考查谦敬语,到全方位与连贯、简明等一起考查。更注重学生生活知识的积累和社会参与意识的培养。,多为主观题,1-1 看图画,思考:为什么会这样?,注意对象,招数之一,年龄 身份 文化背景 性格 禁忌,注意对象,民国年间,军阀韩复渠在齐鲁大学的一次演讲: 诸位、各位、在齐位: 今天是什么天气,今天就是演讲的天气。来宾十分茂盛,敝人也实在感冒。今天来的人不少咧,看样子大体有五分之八啦,来到的不说,没来的举手吧! 今天兄弟召集大家,来训一训!兄弟说得不对的,大家应该互相原谅。你们是文化人,都是大学生、中学生和留洋生,都懂得七八国英文,兄弟我是大老粗,连中国的
3、英文都不懂。你们大家都是笔杆子里爬出来的,我是炮筒子里钻出来的。今天到这里讲话,真使我蓬荜生辉,感恩戴德。,1-2 人口普查员问农村老太太 “有配偶吗?”,解放初贴到农村的布告 娶亲不得收聘礼,不得虐待少年儿童,怎样做到语言得体,注意场合,招数之二,场合,既指一定的时间、地点构成的总体氛围,也指交际当时的自然情景和社会情景。,要求用语庄重、规范,一般用典范的书面语。,要求用语自然、亲切、灵活,一般多用口语。,要求用语有趣、生动,有时还需要点幽默。,要求用语准确、扼要,经常要使用某些专门的 术语或行话。,典例:一位八十多岁的老先生举办生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点歌来助兴,某君高歌一曲
4、电影铁道游击队主题歌弹起我心爱的土琵琶:,西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣,2-1,有位老太太去世了,亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬,土葬有点不现实,老太太的孙子说:“这么办吧,人死了,埋掉不如烧掉, 我看,干脆烧了吧,又省钱又省事。”,2-2,下列标语符合张贴场所环境特点的是: A争分夺秒,多拉快跑(某铁路道口) B陡坡,慢!(某盘山公路下山方向) C少壮不努力,老大徒伤悲。(敬老院) D.生死都由命,富贵全在天。(病房内) E.此处超速行驶,是向坟墓奔驰!(急转弯处),2-3,一次纪晓岚为一个朋友的老母祝寿,当席吟
5、祝寿诗一首,这个婆娘不是人, 儿孙个个都是贼,九天仙女下凡尘,,偷得蟠桃献母亲。,注意交际目的,招数之三,我相貌堂堂,出手大方,善于揣摩别人的心思,诗云:“他人有心,予忖度之。”我之谓也。,某养猪厂招聘饲养员,一青年递交的自荐书:,3-1,(年高考题),目的(一):为找回自己的文具盒 目的(二):向别人介绍、推荐自己用的这种 文具盒。,色彩(图案) 形状 质地(材料)文具盒内的物品。,质量、用途、外观、价格,3-2,由于目的不同,对同一事物的说明也应有所不同。 请根据下面的要求,分别写两段话来说明文具盒。,注意谦敬词及 礼貌用语的使用,招数之四,你知道多少? 称别人年龄叫 称对方作品叫 称对方
6、见解叫 问对方的姓叫 托人办事叫 请人改文章叫 读对方的作品叫 称别人的到来叫 (把自己的诗文书画等送给人时)请对方指正批评叫 请求别人给予指教叫 希望尊长或上级定夺叫,贵庚 高见 拜托 拜读 光临/惠临/惠顾 雅正 赐教 钧裁,大作 尊姓 斧正,对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等; 对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等; 称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。,“家大舍小令外人”,除“家”“舍”“令”外,谦词还有“小”(如小女,称自己的女儿)、“拙”(如拙见,称自己的见解)、“鄙”(如鄙见,
7、称自己的意见)、“寒”(如寒舍,称自己的家)、“愚”(如愚见,称自己的意见)等等。,下列句中加点的传统的礼貌称谓使用正确的一项是( ) A. 这是您家母托我买的,您直接交给他老人家就行了。 B. 令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家很感激您。 C. 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的画惟妙惟肖、栩栩如生。,D,4-1,竭诚为您服务,训练,下面是某投资咨询公司的一则广告,请修改不得体的地方.,垂询,全力相助,敬赠,4-2,本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教,在提供投资策略方面 鼎力相助,并惠赠实用投资指南一册。,
8、注意语体特点,招数之五,不同文体的语言差异: 议论文准确严密 记叙文生动流畅 说明文平实严谨 新闻稿简洁扼要 广播稿明白易懂 广告词通俗凝练 合 同严密清楚 贺 词热情洋溢,语体又分:口头语和书面语 口头语通俗易懂 书面语庄重典雅,商店的广告里 给兄弟单位的请柬里 给下级的通知里 为家宴,父母给子女的口头通知,A务必准时出席。 B欢迎您届时惠顾。 C到时候一定得回来。 D敬请届时光临指导。,请将“欢迎对方按时参加”的意思 与具体的语言环境进行连线,答案:C。,选择用语得体的一项( ),C 工具书:梅,落叶乔木,品种很多,性耐寒;叶子卵形,早春开花,花瓣五片;果实球形,青色,可吃,味酸。,A 广
9、播稿:自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万之巨。,B 法院公告:4月18日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,盗窃有价值的文物。,D 请示报告:我校教室一共六间,有四间处于风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教委拨款修整为荷!,5-1,通 告 根据上级指示,为了维护公众的利益,城市居民不得违章养狗。凡违章所养之狗,务必在本月三十日前自行处理。凡违章养狗又不按期处理者,本街道将组织人力,立即捕杀,并罚款50元。 XXX街道办事处 2004年12月17日,
10、凡违章养狗,又不按期处理者,本街道将组织人力,立即捕杀狗,并对养主罚款50元。,5-2,公文语言应当准确明白。试根据这一要求, 修改下面一则通告的加线语句,使之明确无误,修改:,作业讲评,十二年了 你一直有个梦想 梦想美丽的天堂 肩负着所有人的期望 你日夜起航 有时你想放弃 有时你质问拼搏的意义 但这一切都被你美好的憧憬战胜了 你一次次地告诉自己 再坚持一会 为那梦想 所有的代价都是值得的 你会迎来那光辉的两天,2007年全国2卷,下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改。 大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名
11、气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。,答案: (1)家父 改成 您父亲或令尊 (2)小有名气 改成 很有影响 (3)犬子 改成 儿子 (4 )有幸 改成 应邀,高考例题剖析: (05.全国.1.20)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字),老叔: 我定于6月16日中午十二点在阳光饭店, 为我爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,OK! 椿 6
12、月8日,敬请光临!,侄椿恭候,举行生日宴会,尊敬的叔叔阿姨,为家父,2007年浙江卷,下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株,答案:B,4、下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有几处用语不得体,把它们找出来并加以改正(有几处写几处) 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们还可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业
13、、考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。,修改:(1)“抛砖引玉”金玉良言 (2)“略尽绵薄”不遗余力(竭尽全力) (3)殷切期望衷心希望,例8(2005全国卷二19)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(6分) 示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。 (1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“ 您了”。 (2)请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您 ” (3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家 ”,拜托,包涵,高寿,7、下面是某校准备张贴
14、在大门口的一份通知稿,有三处必须修改,写出这三处的序号。(1994年上海卷) 各位来宾、各位校友: a今天是我校建校50周年的大喜日子,b感谢大家能在百忙中莅临参加。C为了校庆活动的顺利进行,d各位务必先到接待处签名,e然后领取纪念册。f10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。 中学校庆会务组 月日,删去“参加”,删去 “务必”,改为“学校”,2006年安徽卷,在下面两种情境下,用语最得体的一组是( ) 情境1某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。 情境2某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。 A对不起,已经超时了。 你停一下,我来说两句。 B对不起,已经超时了。 不好意思,我打断一下。 C已经超时了,对不起。 不好意思,我打断一下。 D已经超时了,对不起。 你停一下,我来说两句。,答案:B。先说“已经超时了”感觉生硬, 先说“你停一下”也是这样。,得体的语言,可以处理好人与人之间的关系,化干戈为玉帛;可以调节气氛,化尴尬为融洽,让你成为交际中的宠儿。希望同学们学好语言,得体地表达语言,做一个具有语文素养
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