南邮《UML系统分析与设计》实验报告-实现模型的建立

1、如实报告(2017/2018学年第二学期)学科课程名称UML系统分析与设计实验名称实现模型的建立实验时间2018年5月亮23工作地图单位计算机大学软件工程系指导教师阵地学生姓名班级学号大学(系)计算机学院转业实验名称实现模型的建立指导教师阵地实验类型综合实验时间2实验时间2018-5-23一、实验目的和要求1.根据类图创建类和编写类代码所需的功能2.根据UML图(如用例图、类图、序列图、活动图等)编写程序代码。二、实验环境(实验设备)硬件：微型计算机软件：Windows操作系统，IBM rational software architect 8.0三、实验原理和内容1、绘制餐厅预订系统类图和各

2、种关系2、绘制部署图3、出图出图元件4、基于类图生成项目代码四、实验摘要(包括问题和解决方案、经验、意见和建议等)说明：这部分由系统分析、模型构建、系统实施中出现的问题和解决方案、本实验的经验、进一步改进的思路等组成。(a)实验面临的主要问题和解决方法如果第一次将UML转换为JAVA代码并且对操作不熟悉，则Baidu查询数据，然后按照教程任务成功导出JAVA代码。(b)实验经验(1)模型可以促进项目相关者对系统的理解和交流。模型有助于问题管理、项目相关人员(客户、领域专家、分析师和架构师)之间的通信、文档准备、计划和数据库设计。通过模型，人们可以直接研究大规模复杂的软件系统。建模可以帮助您了解

3、需求，因此，通过更明确的设计，您可以获得更易于维护的系统。(2)模型有助于选择成本较低的解决方案。进一步研究一个大型系统的软件模型，人们可以提出多种实际方案，进行比较，然后选择最好的解决方案之一。(3)模型可以缩短开发周期。模型实际上过滤了不必要的细节，是描述复杂问题或结构的必要特殊效果的抽象，使问题更容易理解。有了模型，软件系统开发就快了，系统开发成本也降低了。支持毕业要求指标点1.4-H掌握软件工程和相关领域的专业知识，可应用于分析和解决软件工程领域复杂的工程问题。2.3-H可以根据用户的需要选择适当的研究方法和技术手段，以确定复杂工程问题的解决方案。掌握设计/开发3.1-H软件工程领域复

4、杂的工程问题解决方案所需的专业知识和开发工具。3.2-H可以根据用户需求确定软件工程设计目标，利用专业知识设计满足特定指标要求的应用程序系统。3.3-M可以综合利用专业知识，优化软件工程设计，反映创新意识。4.1-L可以基于专业理论科学地采用软件工程和相关领域的系统设计实验程序。4.2-M根据实验方案启动实验系统，分析和解释实验结果，通过信息的综合，得到合理有效的结论。5.1-L可以合理使用现代信息技术工具。5.2-M可以针对复杂的工程问题选择软件工程设计和验证平台，并合理使用。5.3-H具有使用最新软件工程工具的功能，并能理解其局限性。8.3-L在软件工程实践中了解、遵守职业道德和规范，并认真履行职责。9.2-M承担团队成员的角色和责任，组织团队成员执行工作，完成团队分配工作。了解10.2-M软件工程和相关领域的国内外技术现状，具有较强的复杂工程问题沟通能力和表达能力，能够与复杂工程问题一起制作报告、设计演示文稿，明确陈述观点和回答问题。六、教师意见指导(包括学生能力实现评价)细致地评价分数评级要素优秀良好中间合格了不及格实验室法规遵从性学习态度工程知识问题