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文档简介

03 信息技术与课程整合的意义,技术类型与信息传递,信息化各要素结构图,信息技术与教育改革的关系,教育信息化及其教育特征,教育信息化 国家统一计划和组织的推动下， 应用现代信息技术（计算机、多媒体、网络、通信等）， 通过各种渠道重点建设， 充分利用软、硬件资源， 加速教育现代化的过程。,办公自动化系统,教育信息化及其教育特征,政策的制定 理论的创新 课程体系的设置 资金投入 ,管理理念 环境建设 实施与执行能力 资金运用性价比 ,师生观、教育教学观 资源建设与运用 课堂教学、人才培养 ,信息时代里， 教育从宏观到微观，时时处处被烙上时代的痕迹。变革，由激流勇进的轰轰烈烈，演变为悄无声息的默默发生。无论以何种方式，进步都在生生不息地产生。,信息时代里的教育变革,

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