八年级体育课教案上

1、第一周班的通常和注意事项(室内-第一阶段)教育目标：通过学习使学生理解体育课应注意的事项，如何知道体育课好，就能达到全面锻炼身体、学习知识、方法、促进身心发展、增强体质的目的。重点：普通教育和安全教育大家好，祝贺你们平安升入八年级。 意识到你们成熟了，祝贺你们是否成为好少年。 少年时代美丽宝贵，它不仅富有幻想，而且是知识渊博、身体长长的黄金阶段。 幻想是理想的翅膀身体是理想和知识的载体，三者相辅相成，不可或缺。一、叙述课堂常规和注意事项。1 .对老师很有礼貌。 上课铃响了，身体整顿队伍，静静地等待着上课。 要求快，安静，齐备。 因为情况迟到的话必须叫报告。 下课的时候按老师的要求组成队伍，听完

2、老师的密码后下课。2、不迟到，不早退。 如果有特殊情况，需要班主任或医生的证明书。 事先请教师休假，根据老师的要求参加适当的活动、研修或全休。3 .体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。 刀子、钥匙、别针、钩针等硬的东西。 必须补充运输功服、运动鞋的要求。4 .注意安全。 严格按照老师的教法练习，未经许可就开动器材，不做与上课无关的动作。 学生之间要互相鼓励、保护、援助，听从体委员会和组长的指挥。 强调注意安全，强化学生的自我保护意识5 .珍惜公共财产。 上课前应老师要求配置现场器材，练习要珍惜使用器材，课后要认真清点返还器材。二、进行合理的运动。在体育训练中，尝试训练的乐趣、竞争

3、的刺激、合作的喜悦，体验勇敢和毅力、胜利和失败、挫折和勇气、努力和成功给你带来的兴奋和喜悦，确实感受到体育训练对身体各器官系统功能的促进作用。 经常进行合理的运动，可以促进生长发育，调节神经活动的灵活性。也就是说，体育锻炼不仅能获得健康的身体，还能促进身心健康的发展。工作： 1、从多方面理解体育训练的重要意义2 .收集有关体育训练的资料初步理解了学生们在课上应该做什么，加强了学生们对体育课的兴趣和对课常规的认识。第一周队形复习广播体操(第二小时)教育目标： 1、通过排队练习，培养学生正确的身体姿势，促进身体正常发育，培养学生的组织性、规律性、集体行动能力和精神方面。2、通过广播体操培养学生的体

4、型美。内容教师指导学生活动组织和要求上去上课常规则1、教师提前来，准备现场器材。2 .接到体委员会的报告数后，向学生问好。3 .发表课程内容要求。4 .检查服装，安排学徒。5、安全教育。1、体委组织小组，检查人数，向教师报告。2 .向老师问好。3 .要求学生认真听讲。4、学徒学生必须在随堂听课。(进一步强调对安全的认识)排成四列横队：2222222222222222666666666222222222222222266666666622222222222222226666666662222222222222222666666666要求：快，安静，齐备。基书部分文1、教师密码指挥并服从随着学生队

5、的进行而移动。(1)休息立正(2)当场的转换法(3)脚踏的启动(4)步调一起启动2、教师仔细观察，对错误的动作进行集体说明。3 .分组练习。 教师做巡回指导，发现了每个错误的指导。4、教师表扬优生，鼓励劣生。5 .听音乐做广播体操。6、教师巡视观察，发现错误。7、教师集体纠正各节错误。8 .纠正动作后，集体练习。1 .按照教师密码练习。(加强了学生对行列的认识)2 .要求学生集中精力，认真听讲。3、由组长指挥，各组互相检查。4、各组进行讲评，挑选优秀的，进行表演。5、学生必须按老师说的做容易犯错误。(即使教师有意识地纠正错误的动作)6 .体委员会带领学生举行。要求：动作整齐，口号大。排成四列横

6、队前面两行蹲下来组织：自由分组练习。组织：四列横队形成体操队形打结束部分文1、在小组内放松。2 .教师这次可以总结讲评。3 .回收器材。4 .宣布下课。1 .互相颤抖手臂，拍后背。2、学生认真听讲。3、小组单位。4 .老师和学生再见吧。组织：自由站立。进一步加深学生对广播体操的影响，提高动作质量，但还需要进一步努力。第二周队形复习广播体操学习正步(第三课)教育目标： 1、通过排队练习，培养学生正确的身体姿势，促进身体正常发育，培养学生的组织性、规律性、集体行动能力和精神方面。2、通过广播体操培养学生的体型美。3 .说明走路的动作要领。要点：广播体操的各节拍动作正确。内容教师指导学生活动组织和要

7、求上去上课常规则1、教师提前来，准备现场器材。2 .接到体委员会的报告数后，向学生问好。3 .发表课程内容要求。4 .检查服装，安排学徒。5 .对学生进行安全教育1、体委组织小组，检查人数，向教师报告。2 .向老师问好。3 .要求学生认真听讲。4、学徒学生必须在随堂听课。(强调安全意识)排成四列横队：2222222222222222666666666222222222222222266666666622222222222222226666666662222222222222222666666666要求：注意力集中。基书部分文1、教师密码指挥，随着学生的进行而移动。(1)当场的转换法(2)和步调

8、一起启动(3)走间转法2 .听音乐做广播体操。3、教师认真观察，对错误和不足进行说明和个别指导。4、教师说明工作要领。5 .说明动作后，教师引导学生进行集体练习。6 .立即发现错误并立即说明。1 .听教师的统一密码。学生要集中注意力，认真听讲，纠正错误。(提高动作品质)2 .体委指导。3、学生必须按老师说的做容易犯错误。4、学生认真听讲。(教师做正确的行动，立即纠正每个学生的行动)要求：队伍整齐，步调一致，抬头挺胸，精神饱满。组织：排成四列横队。组织：形成体操队形。要求：精神集中。组织：22222222222222226666666662222222222222222666666666漱222

9、22222222222226666666662222222222222222666666666打结束部分文1 .放松。2 .教师进行讲评。3 .安排上课作业。4 .归还器材，下课。1 .前后放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、小组单位。队形：在规定范围内自由结组。虽然可以进一步提高动作质量，但必须对更高的要求继续努力，让学生们继续上课练习，努力在比赛中取得好成绩第二周排队形练习(第四课)教育目标：通过排队练习，培养学生正确的身体姿势，促进身体正常发育，培养学生的组织性、规律性、集体行动能力和精神方面。内容教师指导学生活动组织和要求上去上课常规则1、老师提前来，准备现场器材。2 .接到

10、体委员会的报告数后，向学生问好。3、授课内容要求。4 .检查服装，安排学徒。1、组织团队，检查人数，向教师报告。2、老师的问候。3 .要求学生认真听讲。4、学徒学生必须在随堂听课。(教案没有说强调想法的安全，所以需要注意)排成四列横队：2222222222222222666666666222222222222222266666666622222222222222226666666662222222222222222666666666要求：快，安静，齐备。基书部分文1、教师密码指挥并遵从随着学生队的进行而移动。(5)休息立正(6)当场转换法(7)脚踏的启动(8)和步调一起启动2、教师仔细观察，对

11、错误的动作进行集体说明。3 .分组练习。 教师做巡回指导，发现了每个错误的指导。4、教师表扬优生，鼓励劣生。1 .按照教师密码练习。2 .要求学生集中精力，认真听讲。3、由组长指挥，各组互相检查。4、各组进行讲评，挑选优秀的，进行表演。(要认真完成，教师要认真检查，要求合格)要求：动作整齐，口号大。排成四列横队前面两行蹲下来组织：自由组队练习。打结束部分文5、在小组内放松。6、教师可以对这次进行总结讲评。7 .回收器材。8 .宣布下课。5 .互相颤抖手臂，拍后背。6、学生认真听讲。7、小组单位。8、老师和学生再见面。组织：自由站立。因为参加比赛的学生积极性高，认真要求自己，动作质量进一步提高第

12、三周排队形复习广播体操(第五课)教育目标： 1、通过练习进一步培养学生的身体姿势，提高各技术水平。2、培养学生之间团结互助的良好品质和精神面貌。要点：广播体操的各节拍动作正确。内容教师指导学生活动组织和要求上楼上课常规则1、教师提前来，准备现场器材。2 .接到体委员会的报告数后，向学生问好。3 .发表课程内容要求。4 .检查服装，安排学徒。1、体委组织小组，检查人数，向教师报告。2 .向老师问好。3 .要求学生认真听讲。4、学徒学生必须在随堂听课。(安全问题必须进一步强调，不能无视这一点，必须严格要求，严格执行)。排成四列横队：222222222222222266666666622222222

13、2222222266666666622222222222222226666666662222222222222222666666666要求：注意力集中。基书部分文1、教师密码指挥，随着学生的进行而移动。(1)当场的转换法(2)统一步调启动(3)走间转法2、教师认真观察，对错误和不足进行说明和个别指导。3 .听音乐做广播体操。4、教师巡回观察，发现了错误。5、教师集体纠正各节错误。6 .修正动作后，集体练习。(集体评价本节课的运营表现，要求班级干部进行自我评价)1 .听教师的统一密码。2、学生要集中注意力，认真听讲，纠正错误。3 .体委指导。4、学生必须按老师说的做容易犯错误。5、体委会带领学生

14、举行。(加强对体操质量差的同学的监督)要求：队伍整齐，步调一致，抬头挺胸，精神饱满。组织：排成四列横队。组织：形成体操队形。要求：精神集中。打结束部分文1 .放松。2 .教师进行讲评。3 .安排上课作业。4 .归还器材，下课。1 .前后放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、小组单位。队形：在规定范围内自由结组。班干部比较了责任，认真完成老师交给的任务，协助低年级学生们，同门的表现非常积极，达到了预期的目的，大大提高了正堂课的学习气氛，进一步提高了体操质量。第三周队形复习广播体操(第六周)教育目标： 1、通过练习进一步培养学生身体姿势，提高各技术水平。2、培养学生之间团结互助的良好品质和

15、精神面貌。要点：广播体操各节拍的动作正确。内容教师指导学生活动组织和要求上楼上课常规则1、教师提前来，准备现场器材。2 .接到体委员会的报告数后，向学生问好。3 .发表课程内容要求。4 .检查服装，安排学徒。1、体委组织小组，检查人数，向教师报告。2 .向老师问好。3 .要求学生认真听讲。4、学徒学生必须在随堂听课。(安全问题必须更加强调，不能忽视)排成四列横队：2222222222222222666666666222222222222222266666666622222222222222226666666662222222222222222666666666要求：注意力集中。基书部分文一。

16、教师密码指挥，随着学生的进行移动。2、当场的转换法3、同步走4 .行走行间转法5、教师认真观察，对错误和不足进行说明和个别指导。6 .听音乐做广播体操。7、教师巡视观察，发现错误。8、教师集体纠正各节错误。9 .纠正动作后，集体练习。(全体学生进行比赛性练习)1 .听教师的统一密码。2、学生要集中注意力，认真听讲，纠正错误。3 .体委领导。4、学生必须按老师说的做容易犯错误。5、体委会带领学生举行。(要求立即纠正错误的动作，立即纠正)要求：队伍整齐，步调一致，抬头挺胸，精神饱满。组织：排成四列横队。组织：形成体操队形。要求：精神集中。打结束部分文1 .放松。2 .教师进行讲评。3 .安排上课作业。4 .归还器材，下课。1 .前后放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、小组单位。队形：在规定范围内自由结组。同学们认真完成老师交给的各项任务，上课的气氛很活跃，但是需要改进和提高第四周快速