2014年XX小学教师教学基本功竞赛方案

1、XX小学教师教学基本功竞赛方案一、指导思想 为体现课程改革新理念，落实课标精神，实现传统与现代教学基本功的超越与融合。在竞赛中交流，做到大合作，达到大发展，促进教师基本技能的提升。发挥教师教学基本功为学生学习服务的作用，显示教学基本功的教学价值。激活校本行动机制，展现XX小学教师风采，务实求真，开拓创新，促进教师综合素质的不断提高。二、领导小组组 长：XXX组 员：XXX三、比赛时间及地点时间：2014年5月8、9日 地点：学校会议室四、参赛人员XX小学全体教师五、比赛内容及要求（一）“三字”1.钢笔字：教师钢笔自备，纸张统一提供，书写内容为沁园春雪，教师现场用楷书进行书写，先在纸顶端写上编号

2、及姓名，书写完毕后，将作品交到教导处或在场监考教师处（现场上交），参赛作品不退还。2.粉笔字：粉笔、小黑板统一提供，书写内容为枫桥夜泊，教师现场用楷书进行书写，先在纸顶端写上编号及姓名，书写完毕后，将作品交到教导处或在场监考教师处（现场上交），参赛作品不退还。3.毛笔字：教师毛笔自备，纸张由学校统一提供，书写内容为小池，教师现场用楷书进行书写，先在纸顶端写上编号及姓名。书写完毕后，将作品交到教导处或在场监考教师处（现场上交），参赛作品不退还。（二）简笔画本次绘画内容由教师自选（如：动物类、植物类、建筑类等），不得带底稿入场，自带铅笔、钢笔等简笔画工具，纸张统一提供，教师现场进行绘画，先在纸顶端

3、写上编号及姓名。绘画完毕后，将作品交到教导处或在场监考教师处（现场上交），参赛作品不退还。六、评委组 长：XX成 员：XX评定办法：作品全部上交后，由评委集中进行打分，评委打分去掉最高分和最低分，然后求平均分，最后将以钢笔、毛笔、粉笔、简笔画四项的得分相加，得出选手最终分数。七、比赛奖励本次比赛以钢笔、毛笔、粉笔、简笔画4个项单项总成绩为比赛成绩。奖项根据参赛教师数设一、二、三等奖,其中一等奖不超过参赛数的20%，二等奖不超过参赛数的30%，其余为三等奖。八、评分标准（附后） XX小学教导处2014年5月5日金碧小学教师基本功比赛评分标准项目内 容分值钢笔字评分标准（25分）1、1.书写：格式

4、标准、规范，必须用楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。5分2.结构：结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。10分3、3.字形：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，字迹清楚、优美。8分4.效果：美观大方，卷面整洁，无涂改。2分粉笔字评分标准（25分）1、1.笔法：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。5分2.字法：结构平正，均匀，字迹工整、规范、紧凑。5分3.章法：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。5分4.书写规范：写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。2分5、5.书写顺序：掌握基本笔画的起笔、行笔、收笔的运

5、笔方法。楷体字按笔顺规则书写，不写倒画笔。8分6.书写效果：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。1分毛笔字评分标准（25分）1、1.书写：格式标准、规范，必须用楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。5分2.结构：结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。9分3、3.字形：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，字迹清楚、优美。9分4.效果：美观大方，卷面整洁。2分简笔画评分标准（25分）1.选画内容健康向上，线条流畅清晰，画面干净整洁、无涂改7分2.构图饱满、比例匀称，造型结构准确，布局科学美观。10分3.色彩选配合理，画质鲜活逼真。5分4.在规定

6、时间内完成全部形象。3分金碧小学教师基本功大赛成绩统计表序号姓 名钢笔字粉笔字毛笔字简笔画总分备注1张 辉2陈彬3章凤4刘旖旎5周芳6王梅7张莉8吴海彦9代方勇10高文丽11王璐瑶12贺李治13李友碧14熊霞15罗新仙16马文怡17马丽莎18陈文会19吴长贵20王凯21洪蔓22董波23魏佳丽24杨开军25王虎26易伟27陈绍林28漆培基29张德英30钟雨梅31万广单32曾琰33姜远学34杨扬35石宇36姜周37王居荣38李荣钢笔字书写内容： 沁园春雪 -毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。