2016年湘南学院――制药工程专业本科专业设置申请表

1、普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用） 学校名称（盖章）：湘南学院学校主管部门：湖南省教育厅专业名称：制药工程专业代码：所属学科门类及专业类：工学、化工与制药类学位授予门类：工学学士修业年限：四年申请时间：2016年6月专业负责人：李传华联系电话：教育部制目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填表说明1 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业（国家控制布点的专业除外）。2 申请表限用

2、A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。3 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画。4 本表由申请学校的校长签字报出。5 申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码专业名称制药工程修业年限4年学位授予门类工学学校开始举办本科教育的年份2003年现有本科专业（个）45学校本年度其他拟增设的专业名称卫生检验与检疫舞蹈学制药工程中药学本校已设的相近本、专科专业及开设年份1、应用化学（本科、2004）2、药学（本科、2005）3、生物技术（本科、2006）4、环境生态工程（本科、2015）拟首次招生时间及招生数2017年开始招

3、生，每年招生80-120人五年内计划发展规模五年内在校学生规模达500人左右师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称化学生物与环境工程学院高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字） 年 月 日学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章） 年 月 日学校基本情况表学校名称湘南学院学校地址湖南省郴州市王仙岭邮政编码校园网址学校办学基本类型部委院校 R地方院校 R公办 民办 中外合作办学机构大学 R学院 独立学院在校本科生总数18296人 专业

4、平均年招生规模100已有专业学科门类哲学 R经济学 R法学 R教育学 R文学 历史学R理学 R工学 农学 R医学 R管理学 R艺术学专任教师总数（人）793专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例346人，占43.6%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）湘南学院是2003年经教育部批准成立的全日制地方性本科院校，由原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院和郴州师范合并而成，是“国家语言文字规范化示范校”、“湖南省文明高等学校”、“湖南省园林式单位”、 “湖南省普通高校就业工作一把手工程优秀单位”、“湖南省教育信息化建设试点单位”、 “湖南省地方本科高校转型发展试点高校”、“中国应用技术大学

5、（学院）联盟”成员。学校占地1510亩，总建筑面积79.99万平方米，固定资产总值6.5亿元，教学科研仪器设备1.3亿元，图书馆纸质图书136万册。学校现有23个教学单位、1所直属附属医院、3所非直属附属医院，45个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9个学科门类；有教育部特色专业2个，省级特色专业5个，国家级综合改革试点专业1个，省级综合改革试点专业5个；省级重点建设学科4个、重点实验室2个、基础课示范性实验室1个、社科研究基地2个、实践教学示范中心2个、优秀实习基地11个、校企合作人才培养示范基地4个、大学生创新训练中心3个、虚拟仿真实验教学中心2个

6、、教学团队2个、优秀教研室6个，科技创新团队2个、产学研合作示范基地1个、精品课程10门。学校现有在职专任教师793人。其中，教授、主任医师99人、研究员2人、副教授（副主任医师）245人，具有博士、硕士学位教师558人、双师型人才131人。近三年学校教师主持、参与国家、省部级科研课题及校级课题517余项，出版专著10部，主编、参编教材88部，发表科研论文1390篇，被SCI等三大国际权威检索刊物收录95篇，获省级教学科研成果奖24项。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）1.学校定位湘南学院

7、是一所教学型、应用型、地方性本科院校。学校坚持“以人才培养为中心，强化内涵建设，突出办学特色，服务地方经济”的办学理念，注重产教融合、校企合作，着力培养产业转型升级和地方经济社会发展需要的高层次应用技术型人才，努力朝着“建成亲近产业、特色鲜明的应用技术大学”目标奋力迈进。2.人才需求（1）产业行业需求医药产业是永不衰落的朝阳产业，随着人类文明的日趋发达，人们对自身身心健康的要求也越来越高，而对药物品种、质量、数量等方面的需求也会越来越高。制药设备行业报告显示近二十年来制药产业在需求的驱动下迅猛发展，世界医药市场每年以810%的速度增长，中国药品市场以20%左右的速度增长。1994年世界医药市场

8、为2467亿美元，2015年医药市场规模(不含医疗器械)约10688亿美元。今后5年，全球医药销售将保持4%7%的增长率，这一数字远高于其它化学工业的增长水平。因此制药产业有着非常光明的发展前景。（2）地方经济人才需求我国现有药品制剂和原料药生产企业5065家，这些制药企业是制药工程专业毕业生的主要去向。据医药英才网报道，近几年来，我国制药工程专业毕业生供不应求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。据北京大学医学部药学院、中国药科大学、沈阳药科大学和四川大学华西药学院就业工作负责人介绍，学校的毕业生就业率接近100%，总体供需达到1:31:4。郴州是一个中草

9、药资源十分丰富的大市，目前，这些资源还没有得到充分开发利用。同时，郴州人口较多，随着社会发展、人们生活水平的提高，对药品需求也越来也大。近年来，郴州市制药工业迅速发展，有华润三九(郴州)制药有限公司、湖南东润联合制药有限公司、郴州同安医药有限公司和郴州恒佳医药有限公司等企业，其中华润三九(郴州)制药有限公司2015年销售收入近100亿元。调研结果表明，郴州现有的医药从业人员中，制药工程专业人数所占比例不到总人数不足5%，应用型高素质专业人才严重缺乏。3.专业筹建 （1）制药工程专业的人才培养要求和核心知识领域 制药工程专业的人才培养要求本专业学生主要学习药品生产制造、产品开发、工程设计和生产技

10、术与质量管理等方面的基本理论和基本知识，接收专业实验技能、工艺研究和工程设计的基本科学与工程方法训练，掌握从事药品研究与开发、制药工艺设计与放大、药品生产质量与管理等方面的基本能力。 制药工程专业的核心知识领域 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、工程制图、化工原理、药物化学、制药工艺学和制药设备与车间设计。（2）制药工程专业办学基础湘南学院化学生物与环境工程学院现有应用化学、环境生态工程、生物技术三个本科专业，已有13年的本科办学经历，为我校申报制药工程专业积累了丰富的高素质人才培养经验，具备了较好的办学基础。 满足制药工程专业核心课程开设要求一方面，化学生物与环境工程学院现有

11、的三个本科专业均开设了无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、工程制图、化工原理等制药工程专业的核心课程，同时还开设了与制药工程专业有关的分离工程、天然产物化学、药物设计与合成、药物分析、化工设备、仪器分析、工业管理等专业课程。另一方面，化环院的应用化学专业是教育部第一类特色专业、湖南省普通高等学校“十二五”、“十三五”专业综合改革试点专业。应用化学学科是湖南省普通高等学校“十二五”重点建设学科。物理化学是湖南省普通高校精品课程，有机化学是湘南学院校级精品课程。总之，化环院现有的课程开设基础和条件完全能满足制药工程专业核心课程开设要求。 具有制药工程专业主要的实验实践条件实验教学条件

12、 化学生物与环境工程学院拥有“基础化学实验室”、“基础生物学实验室”、“天然产物化学实验室”、“药物合成实验室”、“化学药物设计与合成实验室”、“药物分析实验室”、“化工原理实验室”和大型精密仪器实验室等与制药工程专业相关的实验室，其中“基础化学实验室”为“湖南省普通高等学校示范性实验室”。同时拥有“湘南稀贵金属化合物及其应用湖南省重点实验室”、“心脑血管天然药物研究湖南省普通高校重点实验室”、大地环保研究所和生物技术工程化研究所等多个教学科研平台。在硬件方面，目前化学生物与环境工程学院有一栋建筑面积6700平方米的实验大楼，置有元素分析仪、自动提取与分离实验装置、液相色谱质谱联用仪、核磁共振

13、仪、电感耦合等离子体仪（ICP）、高效液相色谱仪、红外光谱仪、紫外分光光度计、综合热分析仪、荧光分光光度计、酶标仪、全自动生化分析仪、荧光倒置显微镜、原子吸收仪、八通道生物活性检测系统等大型精密仪器设备，设备总值1000余万元。可满足制药工程专业的药物化学、药物合成、制药分离工程、药物反应工程、药理学、药剂学、化学制药工艺学等主要课程的实践教学需要。实践教学基地 化学生物与环境工程学院有校外实习基地8个，其中湖南省校企人才培养示范基地1个、湖南省普通高校优秀实习基地1个。在药学本科人才培养过程中，我院已同华润三九(郴州)制药有限公司、湖南天地恒一制药有限公司、宜章县安健中药饮片有限责任公司、深

14、圳国源国药有限公司、湖南省金旺铋业股份有限公司、湖南大诚中药有限公司、湖南老百姓医药连锁有限公司、湖南养天和大药房企业集团有限公司等公司建立了校企实习基地。这些实习基地的建立，保障了制药工程的实习能按教学计划顺利进行。 拥有一支培养制药工程专业人才师资队伍化学生物与环境工程学院已建设了一支职称、学缘、学历、年龄等结构合理，能满足制药工程专业应用型人才培养需要的师资队伍。现有直接或间接从事制药工程专业教学与科研的教师21人，他们中有教授（研究员）8人、副教授13人、博士8人（含博士后2人）、硕士生导师1人。另返聘教授2人，外聘具有工程技术背景的企业兼职教师4名。目前这支教师队伍中，有湖南省普通高

15、校教学名师1人、湖南省普通高等学校学科带头人1人、湖南省新世纪121人才工程人才2人、湖南省普通高校青年教师教学能手2人、湖南省芙蓉百岗明星1人、省级青年骨干教师6人、省级实验教学管理工作先进个人1人、省级课堂教学比赛一等奖获得者1人等。（3）专业筹建的主要思路立足制药产业转型升级，制定人才培养方案，建设专业核心课程通过到华润三九(郴州)制药有限公司、湖南东润联合制药有限公司、郴州同安医药有限公司和郴州恒佳医药有限公司等企业调研，听取、讨论、汇集制药企业高级工程师意见，制定制药工程专业人才培养方案，着力于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，强化学生创新创业教育和个性化培养；着力培养地方制

16、药产业转型升级发展需要的高层次应用技术型人才。为满足现代制药要求，拟设置制药工艺学、制药分离工程、生物制药、制药设备与工程设计等专业核心课程；单独开设基础化学实验、制药专业实验，强化实践教学环节。 创新教师队伍建设，提升教师教学业务能力，打造“双师”型教学团队 加强专业带头人建设，发挥其在专业建设中的方向引领作用，创新教师队伍建设及管理评价机制，注重学历与专业实践经历并重、培养与引进并举、专职与兼职并存、教学与科研并立的原则，实行培养、引进与外聘相结合的人才队伍建设模式，大力加强专业教师队伍建设，着力提升教师教学业务能力，打造“双师”型教学团队。专业带头人带头、引导、鼓励教师参与制药企业技术研

17、究与产品开发，在专业领域内打造一支行业内、区域内有影响的双师型队伍。在校企合作的基础上，通过到企业举办培训班，企业接受教师实践锻炼，教师为企业提供技术咨询服务，教师与企业共同研发工程项目等途径，提高专业教师的工程实践能力。加强青年教师教学业务水平、实践指导能力的培养和提升工作，能够通过应用项目的研究和应用技术的创新等活动，尽快成为既具备较强的专业理论和较高的教学水平，又具有扎实的专业技能和丰富的实践经验，胜任教学科研和实践指导双重职责的“双师”型教师。 校企合作共同进行药物研究与开发，培养具有工程能力应用型创新人才素有“有色金属之乡”美誉的湖南郴州，铋储量居全国第一，而且其铋矿质量和品位是世界

18、上独一无二的，具有良好的开采和深加工价值。2016年1月，郴州市市长瞿海在郴州市政府工作报告中指出，要大力发展生物医药，尤其要重点推进铋系药物的研发。我校湘南稀贵金属化合物及其应用湖南省重点实验室的研究方向之一是铋药物设计合成和作用机制研究，多年来该方向的教师与湖南省金旺铋业股份有限公司技术人员合作，共同研究和开发了纳米枸橼酸铋质胃药，现已开始批量生产应用于临床治疗。这些工作为校企合作共同培养药品生产制造、产品开发、工程设计等应用型制药工程专业人才打下了良好的基础，实现服务地方经济，推动学校转型发展。 4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践

19、性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）1. 培养目标本专业坚持 “厚基础、宽口径、重应用、强能力、善创新” 的原则。较系统的掌握制药工程所必须的基础理论、基本知识、基本技能；具有良好的职业道德、高度的社会责任感和较强的产品质量意识；具备对药物开发、工艺设计以及生产过程中产品的质量控制能力；有一定的国际化视野和社会交流能力，为医药化工部门培养药品生产、新药研制、制药工程设计及管理工作等方面工作的应用技术型高级工程人才。2.基本要求本专业学生主要学习药品生产制造、产品开发、工程设计和生产技术与质量管理等方面的基本理论和基本知识，接收专业实验技能、工艺研究和工程设计的基本科学与工

20、程方法训练，掌握从事药品研究与开发、制药工艺设计与放大、药品生产质量与管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学素养；（二）具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；（三）具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识；（四）掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理（Good Manufacturing Practice, GMP）与控制等方面的基本知识，掌握药品生产工艺流程制定与车间设计的方法和原理，了解制药工程学科的发展前沿和药品生产的新工艺

21、、新技术与新设备的发展动态；（五）能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案，具有解决制药工程实际问题的能力；（六）具有对药品新资源、新产品和新工艺进行研究开发和设计的初步能力，具有良好的开拓精神和创新意识以及获取专业新知识的能力；（七）了解制药工程专业领域众多的技术标准，熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保护、社会责任等方面的政策和法规。（8）具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；（9）具有应对药品生产、使用中和公共卫生中突发事情的初步能力；（10）具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。3. 学制、学位与学分学制：四年；学位

22、：工学学士；学分：189.5分4.主干学科化学、药学、制药工程与技术。5.主要课程设置无机化学、有机化学、物理化学、生物化学、工程制图、化工原理、药物化学、药理学、药物分析、药物合成、制药工艺学、制药工程学、药品生产质量规范、工业药剂学和制药设备与工程设计等。6.课程设置及教学进程表 （1）公共基础课（必修）课程序号课程代码课程名称总学时学分数课内学时社会实践自主学习开课学期周学时考核方式讲授专题讲座课内实践1思想道德修养与法律基础48310221622查2中国近代史纳要3221014832查3马克思主义基本原理48320121632试4毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论96632323

23、244试5大学语文3223212查6形势与政策32232分四学期开设查7军事理论与训练402.563412查8大学生职业发展与就业指导402.52020全学程查9大学英语A21613.5561614过级321622查321632查321642查大学英语B24815.5561614查641624过级321632查321642查大学英语C26416.5561614查641624查481634查321642过级10大学计算机基础1449283812查522625过级11大学体育-教学俱乐部14497218*4分四学期开设查合计92052.5620126174备注：1.大学英语实行A、B、C三级分类教

24、学；非英语学生通过大学英语相应等级考试后可免修大学英语，亦可从高级英语、考研英语、专业英语中选择一门继续修读；2.大学体育实行选项教学，分四学期完成，需完成课内课时72学时，（含课内讲授、技能训练）课外自主锻炼72学时。（2）公共选修课全校性选修课由学校教务处统一组织开设，每两年组织对公共选修课的课程目录进行一次更新；规定学生从第二学期开始选修。要求非医学类学生选修本专业以外的人文社会科学类、自然科技类课程6学分；医学类学生选修本专业以外的人文社会科学类课程、自然科技类课程4学分，其中含艺术类选修课2学分。（3）学科（专业）基础课课程序号课程代码课程名称总学时学分数课内学时开课学期周学时考核方

25、式讲授课内实践12高等数学B128812801、24试13线性代数C32232012试14概率与数理统计32232022试15普通物理885.5563224试16电子电工学483361234试17工程制图与CAD402.5241614试18无机及分析化学64464014试19有机化学（1）48348014试20有机化学（2）48348024试21物理化学805522834试22生物化学644481634试23化工原理96680163、44试24制药设备与工程设计48348054试25微生物学48348054试26药物化学48348044试27工业药剂学48348054试28 基础化学实验(1)

26、48304814试29基础化学实验(2)563.505624试30工程技术基础实验30203042查合 计109468.5840254（4）专业课.必修课程课程序号课程代码课程名称总学时学分数课内学时开课学期周学时考核方式讲授课内实践31 天然药物化学48348044试32药物合成反应64464024试33制药工艺学 64464044试34制药反应工程48348054试35制药分离工程563.556064试36药理学32232062试37药物分析483321662试38药物波谱解析64464064试39生物制药64464054试 40 药事与法规32232062试 41制药专业实验966096

27、6、74查合 计61638.5504112选修课程课程性质课程序号课程代码课程名称总学时学分数课内学时开课学期周学时考核方式讲授课内实践限选课42专业英语32232052查43药物分析与安全评价32232072查44药品生产质量管理工程32232072查45药物设计原理及方法32232062查46文献检索与科技论文写作32232072查47生物药剂学与药物动力学32232072查48药学试验设计32224872查49中药学32232052查合计256162488关于专业任选课的说明：学生至少选修10学分（5）集中性实践教学序号课程代码课程名称实践周数学分数学期安排考核方式备注50思想政治理论课

28、等综合实践4w4二、四查51专业认知实践2w2二查52毕业论文5w4八查53专业实习12w10八查合计23w20（6）课外科技活动与自主创新实践 按湘南学院课外科技活动与自主创新实践学分认定实施细则，凡我校全日制在校本科生在校学习期间，以我校名义在学科竞赛、科技和科研活动、职业技能训练、文艺体育活动等各类社会实践活动中取得相应成绩者，可申请课外科技活动与自主创新实践学分。该学分由系（部）统一认定，学院有关职能部门审核。规定学生参加课外科技创新和社会实践活动至少取得6个学分，最多记12个学分。5.专业主要带头人简介姓名李传华性 别男专业技术职务副教授第一学历专科出生年月1976.05行政职务教研

29、室主任最后学历博士研究生第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业2000年7月毕业于娄底师专化学教育专业2011年7月毕业于华南理工大学应用化学（制药方向）专业博士学位2014年7月中南大学化学工程与技术学科博士后流动站主要从事工作与研究方向主要从事工作：教学和科研研究方向：药物分子设计合成及生物活性研究本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共12篇；出版专著（译著等）2部。获教学科研成果奖共3项；其中：国家级 0 项，省部级 0项。目前承担教学科研项目共 3 项；其中：国家级项目0项，省部级项目3项。近三年拥有教学科研经费共15 万元，年均5 万元。近三年给本科生授课（理论教学）共

30、 800 学时；指导本科毕业设计共 24人次。最具代表性的教学科研成果（4项以内）序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1Synthesis, crystal structure and biological properties of a bismuth(III) Schiff base complexRSC Advances, SCI收录, 2015第一2Highly regioselective electrochemical synthesis of dioic acids from dienes and carbon dioxideElectrochimica Acta, SC

31、I收录, 2011第一目前承担的主要教学科研项目（4项以内）序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1新型咪唑衍生物铋配合物的设计合成、热化学性质及抗肿瘤活性研究湖南教育厅重点课题2015-20186万主持2嘌呤稠杂环铋合物的合成及生物活性研究湖南省科技厅科技计划项目2014-20155万主持目前承担的主要教学工作（5门以内）序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1有机化学本科生20096必修2013.09-2016.062药物合成本科生12056必修2013.09-2016.063有机化合物波谱解析药学本科生11264必修2013.09-2016.06教学管理部门审核意见 情况属实

32、签章：注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。姓名邓斌性 别男专业技术职务教授第一学历本科出生年月1972.10行政职务主任助理最后学历博士研究生第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1994年获湘潭大学食品化学专业学士学位。2007年获中山大学物理化学专业博士学位。2010年获中国科学技术大学材料科学与工程学科博士后证书。主要从事工作与研究方向主要从事工作：教学和科研研究方向：药物合成与工艺、绿色催化、纳米材料本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共112篇；出版专著（译著等）3部。获教学科研成果奖共3项；其中：国家级 0 项，省部级 3 项。目前承担教学科研项目共 4

33、项；其中：国家级项目1项，省部级项目3项。近三年拥有教学科研经费共15 万元，年均5 万元。近三年给本科生授课（理论教学）共 1200 学时；指导本科毕业设计共 16人次。最具代表性的教学科研成果（4项以内）序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1深化应用化学专业教学改革，打造专业特色的探索与实践湖南省高等教育省级教学成果二等奖、2010第二2杏鲍菇工厂化生产技术体系创新研究湖南省科技进步奖三等奖、2009第四3稀土配合物的热化学研究湖南省自然科学奖三等奖、2010第六目前承担的主要教学科研项目（4项以内）序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1温和条件下介观晶体组装、机理及性能研

34、究国家自然科学基金合作项目2009-201220万主持2纳米二氧化铈及其复合物的工业化微波合成研究湖南省科技厅科技计划项目2010-20122万主持3稀土铕配合物纳米材料的设计、可控合成及其性能研究湖南省教育厅重点科研项目2010-20126万主持目前承担的主要教学工作（5门以内）序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1化工原理药学本科生16032必修2013.09-2016.062专业英语本科生24332选修2013.09-2016.063分离工程本科生11248必修2013.09-2016.06教学管理部门审核意见 情况属实签章：注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。姓名叶

35、丽娟性别女专业技术职务教授第一学历本科出生年月1969.01行政职务副院长最后学历硕士第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1991.06，湖南师范大学化学教育2004.12，国防科学技术大学应用化学专业硕士主要从事工作与研究方向主要从事工作：教学和科研研究方向：药物合成、热化学本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共 6 篇；出版专著（译著等）0 部。获教学科研成果奖共 1 项；其中：（校级一等奖1项）。目前承担教学科研项目共 2 项；其中：国家级项目 项，省部级项目2 项。近三年拥有教学科研经费共 6万元，年均 2万元。近三年给本科生授课（理论教学）共 300学时；指导本科

36、毕业设计共30 人次。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1基于基础化学实验的地方高校研究型教学探索与实践湘南学院优秀教学成果奖一等奖，湘南学院，2015年第一2深化物理化学教学改革构建物理化学教学新体系湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖，湖南省教育厅，2004年第三3深化应用化学专业教学改革，打造专业特色的探索与实践湖南省高等教育省级教学成果奖三等奖，湖南省教育厅，2010年第四目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1大学生创新训练中心湖南省教育厅2013-201630主要参与2 优秀教学团队湖南省教育厅2013-6负责人目前承

37、担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1化工原理2013级应用化学6872必修 2015.09-2016.062基础化学实验2（2）2014级应用化学7626必修2015.09-2016.063基础化学实验1（2）2015级应用化学6256必修2015.09-2016.06教学管理部门审核意见情况属实 签章：注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。姓名杨德俊性别男专业技术职务教授第一学历本科出生年月1963.04行政职务教研室主任最后学历学士第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1985年获湖南师范大学生物学专业学士学位。主要从事工作与研究方向主要从事工作：教学和

38、科研研究方向：环境微生物学、生物制药本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共26篇；出版专著（译著等）0 部。获教学科研成果奖共 2项；其中：国家级 0项，省部级 2项。目前承担教学科研项目共 2项；其中：国家级项目 1项，省部级项目 1项。近三年拥有教学科研经费共7.5 万元，年均2.5万元。近三年给本科生授课（理论教学）共900 学时；指导本科毕业设计共24 人次。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1杏鲍菇工厂化生产技术体系创新研究究湖南省科技进步奖三等奖,2009第一2Thermochemical Study on La(Hsal)2(t

39、ch)2H2O Hsal=salicylate(C7H5O3-), tch=thioprolinate(C4H6NO2S-)Chinese Journal of Chemistry, SCI收录, 2011年第一3烟酸锰配合物的合成、生成焓及其对粟酒裂殖酵母细胞生长代谢的微量热法研究化学学报, SCI收录, 2011年第一目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1稀土水杨酸硫代脯氨酸配合物对肿瘤细胞生长代谢抑制作用的研究国家自然科学基金项目2008-201130万主要参与2稀土水杨酸硫代脯氨酸配合物的热化学和生物热化学研究省自然科学基金项目2008-20102万第

40、二3食用菌工厂化生产技术推广应用省计划项目2009-20112万主持目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1微生物学本科生6948必修2013.09-2016.062生物化学本科生6964必修2013.09-2016.063生物制药本科生6964必修2013.09-2016.06教学管理部门审核意见情况属实 签章：注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。姓名卢伟红性 别男专业技术职务讲师第一学历本科出生年月1983.06行政职务最后学历博士研究生第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业2005年获衡阳师范学院化学专业学士学位。2008年获中南大学应用化学专业理

41、学硕士学位。2011-，就读于中南大学化学化工学院材料化学专业。主要从事工作与研究方向主要从事工作：教学和科研研究方向：铋系原料药合成及产业化，重金属矿物加工及冶金本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共3篇（SCI收录）；申请发明专利15项，授权13项；出版专著（译著等）0部。获教学科研成果奖共2项；其中：湖南省专利成果转化奖1项，有色金属协会科技创新奖1项。目前承担教学科研项目共 1项；其中：国家级项目1项（863项目）近三年拥有教学科研经费共0 万元，年均0万元。近三年给本科生授课（理论教学）共 100 学时；指导本科毕业设计共 2人次。最具代表性的教学科研成果（4项以内）序

42、号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1一种用粗氧化铋生产次硝酸铋的工艺ZL1.8、国家专利总局、2014第一2一种用粗氧化铋生产铝酸铋的工艺ZL7.5、国家专利总局、2014第一3Study on thermal decomposition and arsenic removal of a silver bearing copper oreInternational Journal of Mineral processing，SCI收录、2016第一目前承担的主要教学科研项目（4项以内）序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1铅锌冶炼渣浸没熔池熔炼清洁处理关键技术（863计划），2

43、011AA国家自然科学基金合作项目2011-2016500万主要参与2高纯超细氧化铋制备及应用关键技术湖南省科技厅科技计划项目2011-2015200万负责人3“一种由铋金属制备针状氧化铋的方法”专利成果转化湖南省专利局2014-201610万负责人目前承担的主要教学工作（5门以内）序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1制药工艺学实验 中南大学本科生6248必修2014.09-2016.062制药分离工程实验 中南大学本科生6232必修2014.09-2016.06教学管理部门审核意见 情况属实签章：注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。6.教师基本情况表序号姓名性别年龄专业

44、技术职务第一学历毕业学校、专业、学位最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程专职/兼职1李传华男40副教授娄底师范高等专科学校、化学教育专业华南理工大学、应用化学博士制药工程药物合成反应专职2邓 斌男44教授湘潭大学、食品化学理学学士 中山大学、物理化学博士化学工程制药反应工程专职3叶丽娟女47教 授湖南师范大学、化学学士国防科技大学、应用化学硕士化学工程化工原理专职4刘文奇男55教 授华中师范大学、化学学士湖南师范大学、有机化学硕士有机化学有机化学专职5丁香茹女42高级工程师湖南师范大学、药学学士中南大学、药学博士药学工业药剂学兼职6杨德俊男53教授湖南师范大学、生物学学士湖南师范大学

45、、生物学学士生物技术微生物学专职7黄红英女50教 授湖南师范大学、生物学学士华南师范大学、生物学硕士生物技术生物化学专职8李河冰男56教 授湖南师范大学、化学学士中国科学技术大学、化学硕士无机化学无机及分析化学专职9陈水先男54教授湖南大学、土木工程学士湖南大学、土木工程学士工程制图工程制图与CAD专职10魏得良男49研究员华中师范大学、化学学士华中师范大学、化学学士化学基础化学实验专职11王 彬男45副教授南开大学、生物学学士中山大学、药学博士药学药物化学专职12黄健全男44副教授郴州师范高等专科学校、物理华南理工大学、电子电工学博士电子电工电子电工学专职13雷华平男37副教授中山大学、生物学学士中山大学、植物学博士植物学天然药物化学专职14周菊峰男53副教授湖南师范大学、化学学士湖南师范大学、化学学士分析化学药物分析与安全评价专职15雷日华男40高