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文档简介

1、智慧教育,什么是智慧教育?,从智慧地球到智慧城市再到智慧教育,IBM提出智慧教育的五大路标: 学生的技术沉浸 个性化、多元化的学习路径 服务型经济的知识技能 系统、文化、资源的全球整合 为21世纪经济发展起关键作用 (IBM全球教育产业副总裁Michael.King),什么是智慧教育?,“智慧教育不是智慧设备的教育,而是针对数字土著一代的教育范式转换”。 教师虽然不能想象30年后我们的未来生活是什么样子,但他们不得不研究21世纪技能并且应该知道如何将ICT(信息通讯技术)运用到他们的传统课堂教学中去。 ByeongGuk Ku, Korea,什么是智慧教育?,智慧教育的真谛就是通过利用智能化技

2、术(灵巧技术)构建智能化环境,让师生施展灵巧的教与学方法,使其由不能变为可能,由小能变为大能,从而培养具有良好价值取向、较高思维品质和较强施为能力的人才。 祝智庭,智慧教育的特征,智慧教育研究框架,智慧学习生态系统( Smart Learning Ecosystem,SLE)是在一定的智慧学习空间(技 术融合的生态化学习环境)中,学与教群体(学习者、教学者、管理者)与所在的空间及空间中的资源(设备、设施、工具、制品符号、内容等)相互作用而形成的教法-技术-文化系统。 祝智庭教授,2016,智慧学习环境的基本组成,环境感知,资 源 库,情境识别,学习数据,智能决策,多模,选择,工具集,关联规则,学习活动,推送服务,多元评价,检索定位,传递资源,支撑设备,选择,过程记录,选择性激活,建议反馈,支持,数据分析挖掘,推送,角色,参与,适配,素材 课件 电子教案 录像 试题 试卷,案

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