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文档简介

1、大连市第三十五中学文明礼仪主题教育月活动实施方案为突出德育教育的首要地位，切实改变目前我校学生存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯。提高我校学生的文明礼仪素质和形象，努力建设和谐团结向上的人文环境。经学校研究，决定在2011年4月份开展全校性的文明礼仪教育活动，现提出如下工作方案：一、指导思想：以“中学生守则”、 “中学生日常行为规范”为言行准绳，力求通过多种多样的礼仪教育实践活动，丰富学校的德育内容，增强学校德育实效性，不断培养学生的文明习惯，大力提高学生的文明素养，进一步塑造让社会和家长满意的学风和校风，营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛围，扎实推进校园文明建设，加快构建文明和谐的校

2、园。二、活动主题：“知荣辱，明礼仪，别陋习”三、活动目标1、通过主题教育活动,教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”。2、通过主题教育活动,让学生懂得“什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的”，自觉培养具有文明、诚实、守信美德，明辨是非、善恶的高尚人格魅力。3、通过主题教育活动,进一步教育、规范、约束学生的道德行为，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化特色。四、活动实施（一）宣传动员阶段（4月上旬）1、将4月上旬定为“知荣辱

3、明礼仪别陋习”文明礼仪教育活动月宣传期。在全校师生间广泛开展、宣传文明礼仪行为，努力营造一个师生互动、形成共识、相互督促、相互促进的良好氛围。2、在校园悬挂、张贴文明礼仪宣传标语，让人人知文明，个个行礼仪，形成 “全面发动、人人参与”的良好氛围，促使师生在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。3、向学生家长发放文明礼仪教育的倡议书，扩大文明礼仪教育的辐射面，增强文明礼仪教育的有效度。（二）全面实施阶段（4月中下旬）1、举办“文明礼仪”专题讲座。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习和将来工作密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。2、号召学生积极参与“知荣辱 明礼仪 别陋习”活动。在班主任的带领下，通过对中学生守则、中学生日常行为规范及我校校规校纪的学习，认真查找自身和他人在日常生活和学习中存在的各种不文明行为习惯。3、利用班会时间举办“知荣辱明礼仪别陋习”主题班会。鼓励学生通过阅读、座谈等形式，学习文明礼仪知识。4、健全德育管理制度，加强班级各项评比检查力度，全面实施学生德育操行考核制度，促进学生良好行为习惯的养成。在全校逐步形成崇尚礼仪、争做文明中学生的良好风气，把文明礼仪教育活动转变成为广大师生的自觉行动。5、对全校教职工进行礼仪知识专题讲座，要求全校教师为人师表，在文明礼仪上率先垂范，言传身教，寓礼

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