初二物理新人教版《功》_第1页
初二物理新人教版《功》_第2页
初二物理新人教版《功》_第3页
初二物理新人教版《功》_第4页
初二物理新人教版《功》_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.,.,功和机械能,十一章 功,叉车举高货物,物理学中的功主要是吸收了“功效、功劳、贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。,.,1、拔钉子 2、推桌子，桌子不动。画出它们受到的力。 3、推箱子，箱子动。分别画出它们受到的力。 4、一手举哑铃，另一只手提着不动。那只手对哑铃有成效？,根据以上理解，小组讨论给功下个定义,一、力学中的功,马拉车,1定义 ：,拉力对车做了功,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。,没有做功（劳而无功）,人用力推讲台而没推动,s0,有F,分 析,合作探究：怎样判断力对物体是否做功？,没

2、有做功（不劳无功）,分 析,有S,F = 0,球在水平面上滑行,.,没有做功（劳而无功）,提箱子在水平路上走,分 析,有F,有S,力的方向与运动方向不同,S,不做功的三种典型情况,（1）有F，力的方向上s=0 （2）有s，F=0 （3）有F，也有s，二者不在同一方向,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,二者缺一不可。,s,你知道用什么标准来判断是否做功吗？,.,功的大小与力、距离的关系,通过图例分析：,问题、比较甲、乙， 乙 做的功多， 比较甲、丙， 丙 做的功多。 问题、根据以上说明做功多少 与 力的大小 和 移动距离的多少 有关。,根据以上现象，功应该怎样计算呢？,功力距

3、离,二、功的计算,1功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,W = Fs,2功的单位和物理意义。,牛（N）,米 （m）,焦耳（J）,即：1 J1 N m,W = Fs,意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。,单位：焦耳,例1 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？,解：W1 Fs 50 N10 m500 J,答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。,W3=Gs=100 N10 m=1 000 J,练一练,水平向前推时，箱子的重力做了多少功？,.,1.在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，则在此过程中，拉力所做的功等于_250_J，重力所做的功等于_0_J 2.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为 0 J，重力做的功为 0 J。 3.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为400J 。 4马拉着质量为2000kg的车，在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论