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1、授课班级:七(6)班,授课教师:代恒廷,4.3.3余角和补角,D,F,E,G,1,2,A,B,C,O,3,4,考考你,你能说出图中的各个角之间都有怎样的关系吗?,一般地,如果两个角的和等于90(直角),就说这两个角互为余角即其中每一个角都是另一个角的余角。,两个角,互为,请你判断: (1)1+2=90则1是余角.( ) (2) 1 +2+ 3=90,则1 、2、 3、互为余角.( ),互为余角,1、2互为余角,1是2的余角, 或2是1的余角,一般地,如果两个角的和等于900,就说这两个角互为余角,互为余角,几何语言表示为: 若1+2=90,那么1与2互为余角 (1是2的余角/2是1的余角),1
2、 = 902,或:若1与2互为余角,那么1+2=90,找朋友,图中给出的各角,哪些互为余角?,10o,30o,60o,80o,50o,40o,我最快,说说这些角的余角是多少度?,18o,42o,27o,35o,54o,70o,的余角:72o,的余角:63o,的余角:55o,的余角:48o,的余角:36o,的余角:20o,91o有没有余角?107o呢?132o呢?153o呢?,只有 才有余角,一个锐角的余角也必定是 .,锐角,锐角,一般地,如果两个角的和等于180(平角),就说这两个角互为补角即其中一个是另一个角的补角。,两个角,互为,互为补角,若1+2=180,则1与2互为补角 (1是2的补角
3、/2是1的补角),1 = 1802,反过来说也成立:若1与2互为补角,那么1+2=180,几何语言表示为:,找朋友,图中给出的各角,哪些互为补角?,10o,30o,60o,80o,100o,120o,150o,170o,我最快,说说这些角的补角是多少度?,40o,130o,58o,83o,165o,90o,的补角:140o,的补角:122o,的补角:97o,的补角:50o,的补角:15o,的补角:90o,、 、 都有补角,(即:00a1800时,a有补角),锐角 直角 钝角,两角是否互余或互补与角的位置有没有关系?,余角:,补角:,思考,二、看谁答得快,60 ,150 ,48 ,138 ,36
4、 ,126 ,27 37 ,117 37 ,从上表中你可以得到什么结论?,且锐角的补角比它的余角大 .,既有余角又有补角,,锐角,90 ,练一练,判断题:,2、互补的两个角不可能相等。( ),3、钝角没有余角,但一定有补角( ),1、如果一个角有补角,那么这个角一定是钝角( ),锐角、直角、钝角都有补角;,相等的两个角互补, 这两个角是直角;,拓展应用:,依题意得: X=3(180X),X=31803X,解得:X=135,答:这个角是135度。,1.一个角是它补角的3倍,这个角是多少度?,2.一个角比它的余角小20,它的补角是多少度?,3.解:设这个角是x度,则它的余角是 (90-x)度 依题
5、意得:(90-x)-x=20 解得: x=35 则它的补角是:180-35=145 答:这个角的补角是145度.,探索发现,若1+2=900, 1+3=900,,则2 3,若1+2=1800, 1+3=1800,则2 3,=,=,如果有两个角是同一个角的余角,那么这两个角 。,(同角的余角 ),如果有两个角是同一个角的补角,那么这两个角 。,(同角的补角 ),相等,相等,相等,相等,2=900 -1 . 3=900 -1 .,2=1800 -1 . 3=1800 -1 .,探索发现,已知DBE=DBF=900,除了1=2外,3与4相等吗?ABF与CBE呢?为什么?由此你能得到什么结论?,答:,
6、(等角的余角相等),(等角的补角相等),如果有两个角相等,那么它们的余角也相等。,如果有两个角相等,那么它们的补角也相等。,=,=,余角的性质: 同角(等角)的余角相等. 补角的性质: 同角(等角)的补角相等.,归纳,小诊所,(1)30 ,70 与80 的和为平角,所以这三个角互余.( ) (2)一个角的余角必为锐角。 ( ) (3)一个角的补角必为钝角。 ( ) (4)90 的角为余角。 ( ) (5)两角是否互补既与其大小有关又与其位置有关.( ),0,判断下列说法是否正确,0,0,0,1、如图: BDFGEC90, BC,问:(1)1与3有什么关系?你的根据是什么? (2) 2与4有什么关系?你的根据是什么?,答:(1)1 3,(2)2 4,等角的余角相等,等角的补角相等,A,B,C,1,2,4,3,D,E,F,G,拓展应用:,归纳小结,余角、补角的概念:,余角、补角的性质:,(1) 和为90的两个角互为余角; (2) 和为180的两个角互为补角;,(1) 同角(等角)的余角相等; (2) 同角(等角)的补角相等;,再见!,解: 设这个角的度数为x度,,由题意得:,设这个角的度数为x度,请你试一试,1、已知:
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