软件开发---功能说明书

1、课程管理系统功能指南文件版本作者Xxx建立时间09/3/31酷股份有限公司文件修改记录修改日期版本号修改内容治病救人列表1简介11.1编写目的11.2服务范围11.3术语和缩写11.4参考资料12概述12.1系统概述12.2设计约束13系统设计策略13.1基础架构13.2设计策略14系统体系结构14.1系统整体结构24.2系统结构和功能24.3需求与模板匹配24.4系统外部关系图25系统环境25.1开发环境35.2测试环境35.3设计工具要求3引言11.1编写目的本需求分析指南是设计的基础，在以后的测试发布中，它对用户和开发人员更容易理解该系统的功能起着重要作用。1.2服务范围该文件用于各种任

2、务，如办公教育，可以在各种操作系统上运行。1.3术语和缩写无1.4参考资料.基于net的需求分析和解决方案设计作者：微软出版社：高等教育出版社2概述2.1系统概述系统提供班级管理、会话信息管理、学员基本信息管理等的登录、删除、修改等查看功能。此系统具有用户注册、注销和维护功能。3系统设计策略3.1基础架构.使用net作为开发平台，使用vs2005TEAM作为开发工具，该系统使用windows操作系统和SQL Server2005 2005作为数据库管理平台4系统体系结构4.1系统整体结构4.2系统结构和功能4.2.1.1模块用例图用户管理：登录后显示在站点顶部的用户集成信息，用户可以在个人用户

3、管理中心查找有关注册资料的信息并查看学科课程班级基本信息管理：班级基本信息是代表学校向学生发布日程数量、内容和要求信息，班级教师是信息接收人。班级信息也是学校领导管理学生的重要方法。学期信息管理：通过学生历史分析、数据搜索和更新、列表或关键字由管理员记录，使个别学生和教师可以方便地查看。管理学生基本信息：教师经理可以随时插入学生的信息，学生可以查看和更改插入的信息，系统可以随时更新信息。删除功能、显示删除信息和删除信息。课程信息管理：可以实现课程资料的传送和管理、参考资料、学习活动等。对学习进度有明确的表达方法。论坛、日志、测验和作业的注册记录在一页上，学生可以下载。全日制用户的注册和追踪活动

4、将详细记录学生参加情况。课程可以打包为用于备份的压缩文件。学生成绩管理：教师对分数进行排序，查找，分析统计，学生可以查看；学生信息必须保存在数据文件中，可以维护学生信息数据，查询时可以按名称查询，按学号查询。输入课程名称(例如数学)和分数分段(例如60-70)，以计算此分数的学生情况。可以按用户指定的课程名称以升序或降序对学生数据进行排序，以显示排序结果(以表格形式显示排序结果)4.2.2.4.3要求和模块响应系统要求ID模块名称用户管理使用者管理表格类基本信息类基本信息管理表单学生基本信息管理学生基本信息管理表管理会话信息管理会话信息表学生成绩管理学生成绩管理表管理学科课程信息学科课程信息管

5、理表5数据模型(Data Model)设计5.1逻辑物理模型5.1.1实体模型1描述此(子)系统核心的实体关系模型。如下图所示。要求：描述每个实体的作用并指定实体标记(id)。Mandatory(非必需)、Cardinality(多对关系)，以及每个关系的说明；ER图中的每个表都必须包含表名、主键字段名、重要字段名等信息。重要字段对ER图表本身不是必需的，但可以更好地帮助您理解表的属性和关系。成语。5.1.2实体模型2如果有多个实体模型，则必须如上所述进行说明。成语。5.2表格结构(物理设计)5.2.1表摘要序号(子)系统表格名称中文名称和简要说明使用方法1用户管理用户用户管理：登录后显示在站

6、点顶部的用户集成信息，用户可以在个人用户管理中心查找有关注册资料的信息并查看学科课程公共2管理类基本信息Class班级基本信息是代替学校向学生发表一定数量、内容、要求信息的，班主任是信息接受者。班级信息也是学校领导管理学生的重要方法。公共3管理学员基本信息：Student教师经理可以随时插入学生的信息，学生可以查看和更改插入的信息，系统可以随时更新信息公共4管理学科课程信息Course可以实现课程资料的传送和管理、参考资料、学习活动等。对学习进度有明确的表达方法。论坛、日志、测验和作业的注册记录在一页上，学生可以下载。全日制用户的注册和追踪活动将详细记录学生参加情况。课程可以打包为用于备份的压

7、缩文件。公共5学生业绩管理灰色的教师的成绩排序、查找、分析统计，学生可以看；学生信息必须保存在数据文件中，可以维护学生信息数据，查询时可以按名称查询，按学号查询。输入课程名称(例如数学)和分数分段(例如60-70)，以计算此分数的学生情况。可以根据用户指定的课程体系名称按升序或降序对学生数据进行排序，以显示排序结果(以表格形式显示已排序结果)公共6管理会话信息Term学生历史分析、数据扫描和更新、列表或关键字，由管理员记录，便于个别学生和教师查看。公共注：使用方法分为公共(所有(子)系统均可访问)、自使用(仅从(子)系统访问)和临时。5.2.2 user字段名数据类型空/非空其他字段的简要说明

8、UnameVarchar非空值用户名UpwdVarchar非空值用户密码UIDInt非空值用户编号表格说明用于存储用户登录信息主键UID外来索引键主表：外部参照主表：.索引.扳机.约束字段说明字段1字段说明字段2字段说明.字段说明5.2.3类字段名数据类型空/非空其他字段的简要说明CIDVarchar非空值班级编号CnameVarchar非空值类名CdataInt非空值日期向导Varchar非空值班主任表格说明查询类基本信息主键CID外来索引键主表：外部参照主表：.索引.扳机.约束字段说明字段1字段说明字段2字段说明.字段说明5.2.4学生版字段名数据类型空/非空其他字段的简要说明SIDVar

9、char非空值学号SnameVarchar非空值名字塞克斯Int非空值城堡BirthdayVarchar非空值出生日期AddressVarchar非空值地址邮件Varchar非空值邮件特尔Varchar非空值电话号码电子邮件Varchar非空值电子邮件表格说明保存学生信息主键SID外来索引键主表：外部参照主表：.索引.扳机.约束字段说明字段1字段说明字段2字段说明.字段说明5.2.5 course字段名数据类型空/非空其他字段的简要说明CIDVarchar非空值学科课程编号CnameVarchar非空值学科课程名称CdataInt非空值日期表格说明老师安排了每个班的课程主键CID外来索引键主表

10、：外部参照主表：.索引.扳机.约束字段说明字段1字段说明字段2字段说明.字段说明5.2.6 term字段名数据类型空/非空其他字段的简要说明蒂德Varchar非空值会话编号TnameVarchar非空值会话名称StardataInt非空值开始日期EntdataInt非空值结束日期表格说明存储学生学期信息，学校查询各节课的情况主键蒂德外来索引键主表：外部参照主表：.索引.扳机.约束字段说明字段1字段说明字段2字段说明.字段说明5.2.7评级字段名数据类型空/非空其他字段的简要说明GradeIDVarchar非空值成绩编号SIDVarchar非空值学号CIDInt非空值学科课程编号向导Varcha

11、r非空值认老师ExamtimeVarchar非空值考试日期灰色的Varchar非空值成绩表格说明输入学生成绩主键GradeID外来索引键主表：外部参照主表：.索引.扳机.约束字段说明字段1字段说明字段2字段说明.字段说明5.3视图设计序数号码(子项)系统视图名称相关表格使用方法说明123附注：使用方法分为公用(可以存取其他(子)系统)、自行使用(只能存取此子系统)和暂时使用。5.4存储流程设计序数号码(子项)系统预存过程相关表格使用方法说明1236功能设计此部分可以按每个开发团队各自项目的体系结构设计分层构建。重点写以下内容。l静态类和类之间的关系l几种重要的业务方法l如果功能模块业务更复杂，请绘制分类集成图形(UML)成语。6.1类图v6.26.2.1添加成绩6.2.2查看绩效6.2.3修改成绩6.2.4删除成绩7系统环境7.1开发