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文档简介
1、1.3绝对值,什么是数轴?,回顾与思考,1个单位长度,原点,正方向,数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线。,安阳某中学学 生叶子去同学家 参加生日聚会,妈妈,我是叶子,九点钟回家,你和爸爸,到离我们家3公里的,公路旁接我。,(注:叶子家在公路旁,公路是东西朝向),叶子父母走出家门正准备打的时 他们犹豫了,动手试一试,把公路看成一条直线,家作为原点, 规定向东为正,1公里记作一个单位 长度,请建立一条数轴并标出叶子 可能所在的位置,A,B,思考,为了尽快接到叶子,父母决定分头向东西两个 方向打的去A点与B点,他们到达A点与B点后. 各自所付的车费一样吗?为什么?,A,B,3,3,数轴上表示3
2、的点到原点的距离是 _,数轴上表示-3的点到原点的距离是 _,数轴上表示-1.5的点到原点的距离是,数轴上表示 0 的点到原点的距离是 _,3,3,0,1.5,一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。,规定,A,B,3,3,数轴上表示+3的点到原点的距离是 _,数轴上表示-3的点到原点的距离是 _,数轴上表示1.5 的点到原点的距离是 _,数轴上表示 的点到原点的距离是 _,3,3,0,0,的绝对值是,记做,的绝对值是,记做,1.5 的绝对值是,记做,0的绝对值是0,记做00,1.5,1.5,| 1.5 |= 1.5,求下列各数的绝对值:,解:,例 1,一个正数的绝对值是它本身;
3、,议一议:一个数的绝对值与这个数有什么关系?,一个负数的绝对值是它的相反数;,零的绝对值是零,互为相反数的两个数的绝对值相等。,思考,从游戏中你发现什么规律?,任意一个数的绝对值只可能等于正数或0,例2,求绝对值等于4的数。,简,例2,求绝对值等于4的数。,解:,数轴上到原点的距离等于4个单位长度的点有两个,即表示+4的点P和-4的点M,绝对值等于4的数是+4和-4.,解: 绝对值等于4的数是+4和-4.,求绝对值等于4的数。,例2,判断题,(1)一个数的绝对值一定是正数。 ( ) (2)一个数的绝对值不会是负数。 ( ) ()绝对值是同一个正数的数有 两个,且它们是互为相反数。 ( ) ()
4、一个数的绝对值是它的本身, 这个数是正数 ( ),练习3:回答下列问题 一个数的绝对值是它本身,这个数是什么数? 一个数的绝对值是它的相反数,这个数是什么数? 一个数的绝对值一定是正数吗? 一个数的绝对值不可能是负数,对吗?,(正数和零),(负数和零),(不一定),(对),考考你,练习2,(2)绝对值小于 10 的整数有( )个。,(3)绝对值不大于 7 的负整数是( )。,(1)绝对值等于4的数是( ),+4, -4,19,-1,-2,-3,-4,-5,-6,-7,+1,-1,+2,-2,做一做,请独立完成课本6页课内练习 第题和第题,检查了5个排球的重量(单位:克),其中超过标 标准重量的数量记为正数,不足的数量记为负数, 结果如下:,其中哪个球的重量最接近标准?怎样用绝对值 解释排球
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