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1、北京专用,第16课时 分子动理论 内能 热量,第16课时 分子动理论 内能 热量,北京专用,京考解读,第16课时 京考解读,北京专用,考点聚焦,考点1 分子热运动,第16课时 考点聚焦,分子,无规则,引力,斥力,热运动,高,接触,北京专用,第16课时 考点聚焦,点拨 扩散只能发生在不同物质之间;气体、液体、固体之间都可以发生扩散现象,不同状态的物质之间也可以发生扩散。,无规则运动,间隙,温度,快,北京专用,考点2 内能及热量,第16课时 考点聚焦,1内能及其改变,势能,无规则运动,零,热传递,做功,转移,转化,北京专用,第16课时 考点聚焦,点拨 当物体对外做功时,由于内能减少,温度降低,图1
2、61的实验中会观察到两个现象:一是橡皮塞被弹起,二是瓶口有大量“白气”出现(液化现象)。,温度差,高温,低温,温度相同,增加,内能,减少,内能,北京专用,第16课时 考点聚焦,图161,北京专用,第16课时 考点聚焦,2热量,内能的多少,Q,焦耳,J,增加,减少,北京专用,京考探究, 类型一 分子动理论,第16课时 京考探究,B,北京专用,第16课时 京考探究,北京专用,第16课时 京考探究,解析 金板和铅板两种物质彼此进入了对方,是扩散现象,而扩散现象是分子热运动的宏观表现,正是分子不停息的运动才有扩散现象的发生,所以选项A是正确的;分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的,分子间距离足够小时
3、引力作用显著,距离进一步减小时斥力作用显著,压紧后的铅柱能够吊住大钩码说明分子间的引力作用大于斥力,所以选项B是错误的;分子热运动与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈,红墨水在热水中扩散所用时间少,说明分子运动剧烈,选项C是正确的;玻璃板和水面分离之际弹簧测力计示数变大,说明除了重力外还有一个向下的力作用那个在玻璃板上,这个力是水给的,是水分子和玻璃分子之间有引力的结果,选项D是正确的。,北京专用, 类型二 内能及其改变,第16课时 京考探究,A,北京专用,第16课时 京考探究,解析 做功和热传递在改变物体内能上是等效的,对物体做功或物体从外界吸收热量,物体的内能增加,钻木取火是通过摩擦力做
4、功使物体的温度升高,物体的内能增加,这一过程是机械能转化为内能,所以A正确。B、C选项属于物体吸收热量使物体的内能增加;D选项是气体的内能转化为塞子的机械能。,北京专用, 类型三 温度 内能 热量,第16课时 京考探究,A,北京专用,第16课时 京考探究,北京专用,第16课时 京考探究,解析 因为物体向外界放出热量时,内能减小,物体在凝固过程中要向外放热,内能会减小,故A正确;热量是在热传递过程中传递能量的多少,它是一个过程,只有物体温度发生变化或物态变化时,才有吸收或放出热量的问题,在某一温度下,物体不具有热量,也不含有热量,故B错误;做功和热传递都可使物体的内能增加,它们是等效的,内能增加不一定
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