【金榜学案】八年级语文下册 单元评价检测（四）新课标配套课件 人教实验版

1、（四） （90分钟 100分）,一、积累与运用(20分) 1下列词语中加点字的注音全都正确的一 项是(2分)( ) A.馄饨(tun) 秸秆(ji) 忌讳(hu) 小钹(b) B.腌蛋(yn) 隔阂(hi) 囿于(yu) 门槛(kn) C.招徕(li) 箍桶() 颤巍(chn) 马趴(p) D.苋菜(xin) 蹲踞(j) 门楣(mi) 吆喝(he),【解析】选C。A项中“秸”应读ji；B项中“阂”应读h； D项中“楣”应读mi。,2.下列各组中均有一个错别字，请找出来并在它的下面画上横线，然后将正确的字填入括号中。(2分) A铁铉 左料 荸荠 过瘾 糯米 ( ) B商贩 藉贯 支棱 凑齐 避邪

2、 ( ) C面颊 别致 斟酒 吹虚 柞木 ( ) D淳朴 喜微 譬喻 挑剔 卤煮 ( ) 答案：A.左佐；B.藉籍；C.虚嘘；D.喜熹。,3.用成语代替文中划线的句子，使语言更加简洁。(3分) (1)我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会产生严肃景仰的感情( )：“哦！你们那里出咸鸭蛋！” (2)英国诗人奥斯伯特斯提维尔写过一篇北京的声与色，把当时走遍城市的大街小巷，各个角落( )的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队 (3)今年，我也照着现成的样子做( )，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。 答案：(1)肃然起敬 (

3、2)走街串巷 (3)如法炮制,4.(2010桂林中考)下列句子中，标点符号使用有误的一项是(3分)( ) A和谐、和睦、和顺、和煦“和”能构成一系列美好的词语。 B2009年6月6日的新闻晚报上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。 C现代汉语的通用语普通话是以北方方言为基础的。 D“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。” 【解析】选D。第一个句号改为逗号，冒号改为逗号。,5.(2010毕节中考)下列语句中加点词句使用不当的一项是(3分)( ) A我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不 能相比！曾经沧海难为水，他乡的咸鸭蛋，我实在瞧不上。 B.9月4日，2010年北京首届世界武搏运动会闭幕

4、，世界体 育总会主席维尔布鲁根致辞时称赞武搏会办得无与伦比。 C到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。,D陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 【解析】选D。“半斤八两”的意思是比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)，用在这里不合适。,6. 请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。(7分) (1)请根据所提供的信息填写相应的节日。(2分) 农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。 ( ) 公历5月第二个星期日，用康乃馨表达感恩之情。 ( ),(2)请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。(5分),

5、请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况。(不超过25字)(2分) 答：_ 你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈你的看法。(3分) 答：_,答案：(1)重阳节 母亲节 (2)青年人对“洋”节日的认同程度高于中国的传统节日(或青年人对“洋”节日的认同度高，对中国传统节日的认同度低)。 “洋”节日较中国传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人的好奇和求新的心理。,7.“金满斗会”为什么是“最热闹的”？(2分) 答：_ 答案：因为参加的人员很多，场面宏伟，气势壮大，唱歌的时间长，一连三天才散场。参会的妇女居多，而且打扮得非常漂亮。老年人在场上格外兴奋活跃。,8.“仅是这个唱法就极其有

6、意思”指的是怎样的唱法？(2分) 答：_ 【解析】本题考查的是对句子指代内容的理解能力。解答此类指代了什么内容的问题，一般从上文找，概括或引用作答都可。 答案：每桌各自轮流低声唱十二月花，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛。,9为什么要召开“金满斗会”？(3分) 答：_ 【解析】本题考查对文段内容的理解能力，解答此题其实就是回答“金满斗会”的作用。 答案：表面说避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。,10.选文中画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？ (3分) 答：_ 【解析】本题考查的是对外貌描写作用的把握能力。外貌描写的目的

7、是以“形”传“神”，刻画人物的性格，反映人物的内心世界。 答案：外貌描写；表现老人的兴奋活跃，热情专注。,11.作者引用老太婆的话有何用意？(3分) 答：_ 答案：这既是从另一个角度对盛会进行评价，又表达出作者由衷的赞叹之情。,12第自然段主要采用了哪种描写手法？写出了曹宝林怎样的特点？(3分) 答：_ 【解析】本题考查的是对描写方法及作用的把握能力。读第自然段，从“划过”“分成”“变成”等词语可知，主要运用了动作描写。其作用是表现人物娴熟的技艺。 答案：动作描写，生动地刻画出曹宝林高超娴熟的编织技艺。,13根据你的理解，为横线处选择恰当的词语。(3分) 答：_ 答案：风光 踏实 体面,14谈

8、谈你对下列加点词语的理解。(4分) (1)据周围的村民介绍，曹宝林年轻时是当地竹篾匠中出了 名的 “快枪手”，由于手艺精湛，嘉善等地的一些商家都 特意到他这里订购竹器。 答：_ (2)由于联丰村的竹器远近闻名，周围人称他们这里“竹篾窝”。 答：_,【解析】本题考查的是对词语含义的理解能力。解答此题要联系上下文，结合语境，体会其含义。 答案：(1)“快枪手”形象地说明了曹宝林编织竹器的麻利敏捷，技艺精湛。(2)“竹篾窝”喻指联丰村的竹器远近闻名。,15.读下面的小资料，谈谈你对保护、传承民间传统艺术的看法。(4分) 在上海民间艺术博览会上，令很多传统民间艺人感到尴尬的是，占据一半展位的瓷器、木刻

9、和砚刻等工艺品中，有不少都是机器制作的。工业的发展，原先许多手工制作的东西，现在都被机器代替了，而手工制作和机器制作的成本有很大差异，不少人丢弃手工制作。如今作为一种古老文明的有机组成部分，剪纸、皮影、泥人等这些民间艺术在保护与传承上面临困境。 答：_,【解析】本题是开放性题目。结合全文内容和资料内容表达自己的观点，注意观点要鲜明，语言要流畅。 答案(示例)：(1)作为古老文明的有机组成部分，民间艺术应该得到保护和发展；(2)加大对民间艺术的宣传力度，提高民间艺人的待遇；(3)政府努力搭建把民间艺术变为经济价值的平台，鼓励更多的年轻人去学习和继承。,16.从第段中找出与第段画线句子意思相近的一

10、句话，抄写在下面的横线上。(2分) 答：_ 答案：可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。,17.从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会到老北京的小胡同生活有哪些特点？(2分) 答：_ 【解析】本题考查的是学生搜集信息的能力。注意题干中的“对胡同交响乐的描述”，从段中总结得出。 答案：丰富，和谐(有趣、安宁)。,18.阅读第段，用一句话概括这两段的内容。(3分) 答：_ 【解析】本题考查的是对段意内容的概括能力。阅读第段，注意先找到中心句，再进行总结。 答案：回忆儿时丰富多彩的游戏生活。(或：回忆儿时游戏之乐。),19.结合上下文，品味第段中“大摇大摆”一词，说说这个词都

11、写出了什么。(3分) 答：_ 【解析】本题考查的是对关键词语的理解能力。仔细阅读“阔孩子放沙雁大摇大摆”一句，注意其感情色彩和表达作用。 答案：写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。,20.这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。(字数在100字以内) (3分) 答：_ _ 【解析】本题是开放性题目。要紧扣文章本身的内容和主旨来回答。 答案：示例一：表达了作者对胡同生活难以割舍的深切感情。示例二：有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。示例三：对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。,三、写作(40分) 21.家乡，一个令人感到亲切的字眼！家乡的山山水水，家乡的一草一木，家乡的风土人情，家乡的今昔变化，都会给我们留下深刻的印象。 请以“家乡”为话题，写一篇作文。 写作要求：(1)文体不限，题目自拟；(2)综合运用多种表达方式，抒写自己的感情；(3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息，不得套写、抄袭；(4)字数在600字左右