动物体结构层次

1、1,第二节 动物体的结构层次,第二章 细胞怎样构成生物体,.,2,.,3,分裂,受精卵,肌肉细胞,多个细胞,红细胞,神经细胞,小肠上皮细胞,分化,胎儿,口腔上皮细胞,1、受精卵通过 产生的新细胞，除了一小部分仍然保持分裂能力外，大部分细胞的 、 都会发生变化。,自主合作学习一：细胞分化,细胞分裂,形态,结构和功能,.,4,自主合作学习（一）：细胞分化,1.概念:个体发育中,由一个或一种细胞 产生的后代,在 、 和 上发生 变化的过程。,形态,结构,生理功能,差异性,分裂,2.结果:产生不同的 即 。每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做 。,3.细胞分

2、化 （填“改变”或“不改变”）细胞的遗传物质。,组织,不改变,组织,细胞群,.,5,肌肉细胞,红细胞,神经细胞,小肠上皮细胞,胎儿,口腔上皮细胞,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,细胞分化形成组织,四种基本组织 有什么功能？,.,6,自主合作学习（二）：人体的四种基本组织,1. 上皮组织,组成：由 细胞组成 功能： 。 分布： 和各种管腔壁的内表面 实例：皮肤上皮起 作用、小肠腺上皮能 。,保护、分泌,上皮,皮肤,保护,分泌消化液,.,7,自主合作学习（二）：人体的四种基本组织,2.肌肉组织,骨骼肌,平滑肌,心肌,组成：由 细胞构成 功能： 。 举例：胃、肠等器官管壁上的 肌，附着在 骨

3、骼上的 肌。,肌,收缩、舒张,平滑,骨骼,自主合作学习（二）：人体的四种基本组织,3. 神经组织,神经细胞,组成：由 细胞组成 功能:感受 传导 ，在体 内起 作用。 分布： 、脊髓和全身各处神经,神经,刺激,神经冲动,调节和控制,脑,自主合作学习（二）：人体的四种基本组织,4.结缔组织,1、特点： 。 2、功能： 。 3、分布：结缔组织种类很多，如起 作用的血液组织、起保护和支持作用的 组织、起 作用的关节囊等,关节囊,血液组织,骨组织,细胞间隙大，细胞间质多。,支持、连接、保护、营养等,营养,骨,连接,.,10,肌肉组织,光学显微镜下的四种基本组织,.,11,400倍,神经组织,光学显微镜

4、下的四种基本组织,.,12,结缔组织,光学显微镜下的四种基本组织,.,13,上皮组织,光学显微镜下的四种基本组织,如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？,皮肤是人体最大的器官,自主合作学习（二）：人体的四种基本组织,自主合作学习（三）：组织进一步形成器官,1、胃由 组织、 组织、 组织、 组织构成，大脑主要由 组织和 组织构成,肌肉（平滑肌）,神经,结缔,上皮,神经,结缔,眼睛,2、不同组织按一定次序结合在一起构成的 的结构，叫做器官,行使一定功能,3、器官由24种基本组织构成，但常以某种组织为主。,食物进入口腔后，要经过哪些器官的作用才能被消化和吸收并

5、将残渣排出？,思考：,食物要经过口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、最后残渣从肛门排出，另外肝、胰脏、唾液腺等器官能分泌消化液。,这些器官共同构成了消化系统,自主合作学习（四）：器官构成系统和人体,1、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成 。,2、人体的八大系统是哪些？,系统,消化系统、运动系统、 系统、 系统、泌尿系统、神经系统、 系统、 系统,3、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。,呼吸,循环,内分泌,生殖,1.骨骼肌活动加强,2.呼吸加深加快,3.心跳加强加快,跑步,人体八大系统相互配合才能使生命活动正常运行,动物体的结构层次：,细胞组织器官系统人体或动物体,上皮组织,肌肉组织,神经组织