王家小学劳动实践教育活动方案

1、皇家小学劳动实践教育活动方案第一，引导意识形态：为了进一步改善学校的卫生工作，我们学校将5月定为劳动实践周，各班主任积极参加“劳动实践周”活动，参加家务劳动、社会公益劳动等实践活动，对学生掌握劳动技能，提高独立生活能力，提高为他人服务的需要和热情，使学生亲身体验劳动的成功和喜悦，对提高学生的劳动习惯和社会实践能力，起到了积极的促进作用。根据学校的节目要求，要求与本校实际，目前只有三、六年级实行学生“劳动实践周制”制度。二、组织管理：1、设立领导小组：组长：王淑友校长代理主席：张元强刘东强郝淑真赵元：王瑞胜、河津沙、英杰、张雄雄、阮、阮集团韩美沙2、劳动实践周在学校统一组织下，各班具体执行。3.

2、德育处老师组织全校各班的劳动卫生，检查等级，公布各班的劳动卫生结果。4、班主任对本班劳动实践周的动员、安排、检查、监督、分级、总结等各项事业全面、直接负责。5、劳动手段由总务处负责发行和回收。班主任应根据劳动实践周的任务和要求，具体教育学生劳动态度、劳动规律、劳动意义、劳动安全等内容；对本班人员做好合理的部署准备，明确分工，指定排长。班级巡逻，全面指导和管理学生劳动；劳动周综合评价学生的劳动情况，第二天向保育院报告成绩单。三、具体要求：1、劳动时间：利用这个月的上课时间搞卫生(根据学校工作时间运营)。2、劳动范围：教育厅事先通知的区域，必须清除区域内所有杂草和卫生死角。教学楼内的清洁要求：地面

3、、窗台、护栏、扶手、墙地砖清洁，没有明显的灰尘，没有屋顶墙蜘蛛网；露天散步道包装，没有杂物的绿地，垃圾。3、劳动要求：遵守工作和休息系统，按时雇用。服从经营，服从准备，认真履行职责。保证质量和数量，完成安排的各种任务。劳动实践周的班学生要保持校园环境，每天要督促校园内的清洁和清洁，负责检查工作。不管卫生，有乱扔垃圾的现象，要及时制止教育。及时清除塑料包、纸屑和其他垃圾。劳动周劳动工具管理工作时必须清点和记录劳动工具。要热爱公共财产，合理使用劳动工具，完成各项劳动后，必须把工具整齐地保存在工具保管处。爱护故意损坏等卫生工具，按价格赔偿，扣除班级量化5分。劳动日中，如果有工具损伤，可以在总务处找张

4、宏伟的老师进行交换。由于管理不当，劳动工具丢失或故意损坏的，要从一半收回或赔偿。每周上课的学生不要迟到或早退，不要利用每周的时间聚在一起开玩笑。学生们在周数期间必须穿戴整齐。衣服宽松，穿着不整齐的人，认为没有尽到职责。洗涤剂、钢丝球、大型塑料袋等一次性消耗品用完的话，可以在总务处领取。服从统一经营，班主任的管理，认真履行职责。迟到、早退、走廊吵闹等现象在德育所被没收，完成了登记。不得擅自退场、出轨、聊天、进入教室、将椅子移到职责范围内；及时负责区域内的卫生。负责的主审、值勤区域，不留死角，严重负责，检查时脱轨，卫生不及时等，按照海带处理节约公物，节约用水。四、评价和评价1.对劳动工作质量好、各

5、方面表现突出的班级给予表彰和奖励，各班选拔3名先进个人，学校通报表彰，颁发荣誉证书。2、劳动实践周结束后，班主任可以组织学生进行评分，并参加道德教育分数(班主任根据学生的出席情况、态度、积极性、自觉等进行审查，组织学生参加评分，加减1 - 5分)，追逐劳动时恶作剧的每2分。3、各班的工作周作为班级工作评价的重要依据。4、劳动周中应付工作或未按要求打扫的一半公开批评，重新安排劳动任务。1目标要求为了实证“劳动实践周”的各种工作，营造干净文明的校园环境，培养学生良好的劳动习惯，特别制定本“细则”。2检查方法德育处成为流纲组长，具体安排了检查和评价各班工作情况的相关人员。保育员组织两名教师对各地区的特定项目进行检查和评分。整体检查结果将在劳动任务全部结束后反馈给各班主任。3得分规则： (百分比系统，每个扣除点为)人员没有按时到达。-2分/人；没有无缘无故打扫，也没有按时打扫。-2-5分钟；不打扫，地面或草坪上留下杂物：-1-2分；屋顶墙、墙、瓦、窗台不干净(例如蜘蛛网、各种污渍、明显的灰尘等):-1-2分；扶手，扶