苏教版小学四年级语文上册寒假作业答案

1、 苏教版小学四年级语文上册寒假作业答案 寒假作业答案 p1 一、与左边连线从上到下依次是： 一日三秋 一鸣惊人 一落千丈 一本万利 二、闭 川 久 神 船 智 冰 三、C 四、侄子 外甥 行人 顾客 读者 听众 寒假作业答案 p2 一、(略) 二、 东吴招亲弄假成真 周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨 关公面前耍大刀自不量力 吕布见貂蝉迷上了 “文海拾贝” 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。唐杜甫独步江畔寻芳 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。唐王维观猎 待到重阳日，还来就菊花。唐孟浩然过故人庄 人闲桂花落，夜静春山空。唐王维鸟鸣涧 寒假作业答案 p3 一、(略) 二、 “清”右边的“青”，表示这个字的读音;左边

2、是个“氵”，表示与水有关。 “菜”下边的“采”， 表示这个字的读音;上边是个“艹”，表示花草类植物。 四、 大头小，小身大，头小身大才是尖。 红旗风中(飘)，树叶水上(漂)，右边加瓜是水(瓢)。 寒假作业答案 p4 一、与左边连线从上到下依次是： 法官 教师 医生 作家 史学家 二、 张衡 司马迁 司马光 李时珍 王羲之 蔡伦 三、1、海内存知己，天涯若比邻。 2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 四、放虎归山山高水长长篇大论论功行赏赏心悦目目中无人人山人海海阔天空。 寒假作业答案 p5 一、 记载(Zi)装载(Zi)

3、朝向(Cho)朝阳(Zho)散落(Sn)散布(sn) 二、 1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。 老婆婆虽然很穷，但她总是把家里的东西与别人共享;当别人有求于她时，她总是真诚相待，以乐观的心境感染着身边的每一个人，她的微笑给了他人勇气和力量。 2、(略) 寒假作业答案 p6 一、与左边连线从上到下依次是：聪明伶俐 和平友谊 任劳任怨 出淤泥而不染 坚贞不屈 正直虚心 二、1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白早发白帝城) 解落三秋叶，能开二月花。(唐 李峤风) 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(宋 杨万里晓出净慈寺林子方) 死去元知万事空，但悲不见九洲同。(宋 陆游示儿) 千里黄云白日曛，北风吹

4、雁雪纷纷。 2、(略) 寒假作业答案 p7 (略) 寒假作业答案 p8 一、杜甫 夏 文 史记 吴带当风 张仲景 伤寒杂病论 二、这次拔河比赛五(1)班打败了，五(2)班获得了冠军。 这次拔河比赛五(1)班打败了五(2)班，获得了冠军。 寒假作业答案 p9 一、 错(措) 箭(剑) 急(及) 绝(决) 晴(睛) 曲(屈) 造句略 二、依依不舍 以貌取人 一鸣惊人 哑口无言 文海拾贝 1、 有钱 很穷 有钱的人怎么会很穷呢? 世界上不是所以东西都可以用钱来衡量;钱能满足物质需要，却换不来内心的满足。 2、 没有钱的生活 身心不能得到满足，情操失去大自然的陶冶，成长没有了自由，人离开了社会的历练。

5、 3、 富有不只代表有钱或经济实力，自由是一种财富，友谊是一种财富，真理也是一种财富。 寒假作业答案 p10 左一、D 二、 见识：1()2()，清1()2()3()4()。 右一、D 二、1、不仅也 2、虽然但是 3、哪怕也 寒假作业答案 p11 1、狗、长颈鹿、蝙蝠、大猩猩、大象 2、只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。 长颈鹿趴在地上，长长的脖子绕了一个弯，把头搁在自己的背上，闭着眼睛，一动也不动。 蝙蝠是倒挂着睡觉的。它们用后肢的尖爪钩住树枝、屋檐、石缝，挂得可牢啦。 它侧着身子，头枕在胳膊上，睡得真香。 只见大象有的站着，有的躺着。

6、非洲象爱站着睡觉 ，亚洲象爱躺着睡觉。 寒假作业答案 p12 一、(略) 二、 1、(壮丽)，2、(美丽)，3、(优良)，4、(优异)。 三、 1、(把所读的书分列若干方面，)每读一遍书都只研究一个方面的问题，而不涉猎其他方面。 2、“跳读法”，“总、分、合”三步读书法，“八面受敌”法。 下(略) 3、(略) 寒假作业答案 p13 (骑乐无穷)(其乐无穷) (天尝地酒)(天长地久) (咳不容缓)(刻不容缓) (有口皆杯)(有口皆碑) 寒假作业答案 p14 1、“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。” 父亲是要告诉我，要相信自己，尽自己的

7、努力爬到山顶。 父亲喝了一口水，慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。” “哦，我懂了。就像这次数学考试，我虽然只考了六十一分，不过我已尽了力，所以就没关系，对不对?”我自以为是地说。 父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说：“如果你尽了力，就的确没关系。不过，你真的尽了力吗?”我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来。 教育我不论遇到什么事情，都要努力去做，要明白做人的道理。 下山途中，我逞强地又跑又跳，父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢?”于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。“待会儿，你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。 闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。 告诉我们大自然的美不只要用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，用脑袋去思考。 2、从青山那里，我学到了做人要像山一样坚定、不动摇