部编版三年级上册3.不懂就要问

1、孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。,3* 不懂就要问,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,略读课文,默读课文，想想课文主要写了一件什么事？把有新鲜感的词句画出来。,内容梗概,课文主要讲了（ ）小时候在（ ）读书，那时候先生只念不讲解书里的（ ），孙中山为了弄懂书里所讲的意思，（ ）胆子向先生询问，最终先生讲解书中的道理。学问学问，（ ）。从此，孙中山养成了（ ）的学习习惯。,孙中山,私塾,意思,

2、壮着,不懂就要问,不懂就问,资料宝袋,私塾,我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。,诵,字词乐园,会认字,组词：背诵 朗诵 吟诗诵韵,sn,例,组词：照例 例子 例行公事,l,背,bi,组词：后背 背部 前胸后背,圈,字词乐园,会认字,组词：圆圈 呼啦圈,qun,段,组词：段落 选段,dun,练,组词：练习 练功 勤学苦练,lin,糊,字词乐园,会认字,组词：糊涂 迷糊 糊里糊涂,h,涂,组词：涂色 涂抹 涂脂抹粉,t,呆,组词：吓呆 呆板 呆若木鸡,di,戒,字词乐园,会认字,组词：戒尺 戒律 戒骄戒躁,ji,厉,组词：厉害 严厉 再接再厉,l,挨,组词：挨打 挨训 忍

3、饥挨饿,i,楚,字词乐园,会认字,组词：清楚 酸楚 楚楚动人,ch,照例：按照以前的惯例。,糊里糊涂：认识模糊，不明事理。,鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。,戒尺：旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。,咿咿呀呀：形容声音，课文中指学生们的读书声。,霎时：形容极短的时间。,字词乐园,词语解释,刚刚同学们还在班里（ ）地说话，上课铃一响，教室里（ ）变得（ ）。,霎时,鸦雀无声,咿咿呀呀,字词乐园,词语运用,表示安静的成语,鸦雀无声,万籁俱寂,无声无息,悄然无声,夜深人静,噤若寒蝉,词语积累,字词乐园,课文主要写了什么？,课文讲的是孙中山小时候不懂就问的故事。,初步感知,初步感知1

4、,课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第1自然段）：孙中山小时候如何上学。 第二部分（第2-6自然段）：孙中山在课堂上问老师背的书是什么意思。 第三部分（第7-8自然段）：孙中山不懂就问，不怕挨打。,初步感知,初步感知2,重难点解析,重难点1,私塾,孙中山小时候是怎么上课的？,那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。,你能用文中的几个词语来概括一下他们的学习方式吗？,重难点解析,重难点1,私塾,孙中山小时候是怎么上课的？,那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他

5、们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。,不求甚解,孙中山小时候学习怎样？,一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。,读书认真,孙中山对私塾这种只背不讲的情形做了什么？请在第二自然段找出相关词、句，并用横线画出来。,找一找,可是，课文说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？,这样糊里糊涂地背，没有什么用。,重难点解析,于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思

6、？请您给我讲讲吧！”,头一次,态度诚恳,重难点解析,孙中山这一问，同学的反应是怎样的？老师先后又是怎样？,同学,重难点3,这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。,重难点解析,先生,先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”,先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下,重难点解析,你认为孙中山是个什么样的人？,重难点4,这样糊里糊涂地背，有什么用呢？,“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”,勤学好问,读书求理,2.我们要向孙中山学习些什么？,善于思考,课堂演练,敢于发问,反问句,反问句是用疑问的句式，表达肯定的观点，感情更强烈。课文中，“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”用疑问的句式，表达了孙中山对知识的渴望，以及他勤学好问的品质。,含义：,反问句，把答案藏在句子中，并且思想更鲜明、强烈，结尾用问号。,运用：,写作手法,有