2012年秋八年级物理上册 光的直线传播课件 新人教版

1、光的直线传播,我们的生活充满阳光，阳光使得我们的世界绚丽多彩，使得我们的生活五彩缤纷。我们能看见这么精采的世界，关键有了一样东西，那就是光。今天我们来学习有关光的知识。,白天，我们能看到周围的一切;夜晚漆黑的屋子里，我们什么也看不见，但在灯光下，我们又可以看书、写字、这又说明了什么?,一,白天，我们睁开眼睛能看到周围的一切.但闭上眼什么也看不到.说明了什么?,思 考1,要看见东西，必须有光射入眼睛,思 考2,要看到看见东西,必须有光源,二 光源,能够发光的物体叫光源,月光皎洁，月亮是不是光源？光彩夺目的钻石是不是光源？ 为何我们又能看到它们?,都不是光源.因为它们反射光，光再进入我们的眼睛，所

2、以就看到了它们。,思 考3,光源的分类,按光源的形成分类:,可以分为自然光源和人造光源,自然光源：,人造光源：,太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。,蜡烛、白炽灯、霓虹灯、无影灯等。,7,讲解：,人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来，原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱迪生，发明了电灯，它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。,光源发出的光是如何传播的呢？,思考： 有雾的天，汽车头灯发出的光是如何传播的?,实验探究一：,光在气体中的传播,现象：光在气体中沿直线传播,实验探究二：,光在液体中的传播

3、,现象：光在液体中沿直线传播,实验探究三：,光在固体中的传播,现象：光在固体中沿直线传播,介质：能够传播光的物质。,实验结论：,光在同种均匀介质中沿直线传播,光线：表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。,画法：,影子的形成,光沿直线传播的应用,影子的形成：,光在直线传播过程中，遇到不透明的物体，光不能到达的区域形成影子。,光沿直线传播的应用,光沿直线传播的应用,三点成一线,月食,为什么？,月食的形成：,当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。,阴影区,日食,为什么？,日食的形成：,当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此

4、处的人看不到太阳，形成日食。,阴影区,小孔成像,在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。,为什么先看到闪电，后听到雷声呢？,打开电灯，房间立刻就亮了，光传播不需要时间吧,不一定，也可能是光传播的太快，传播时间极短，人们无法觉察到。,你支持谁 的观点？,大量事实和实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是,这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈,光速都是,3108米/秒,3108米/秒吗？,= 3105千米/秒,3108米/秒,稍小于真空中的速度,约空气中的3/4,约空气中的2/3,光在不同介质中的传播速度,小结 请同学们来谈谈通过本节课的学习你学到了什么？,课堂练习：,1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。光在真空中的传播速度是_千米/秒.,光沿直线传播,2、人沿着街道走