2016高考物理总复习 第7章 第4课时 电容与电容器课件_第1页
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文档简介

1、第4课时 电容与电容器,【导学目标】 1.理解有关电容器的基本概念. 2.掌握电容器的两类动态分析,电容器与电容 基础导引 判断下面关于电容器及其电容的叙述的正误： (1)任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就组成了电容器，跟这两个导体是否带电无关( ) (2)电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和( ),(3)电容器的电容与电容器所带电荷量成反比( ) (4)一个电容器的电荷量增加Q1.0106 C时，两板间电压升高10 V，则电容器的电容无法确定( ) 【答案】(1) (2) (3) (4),知识梳理 1电容器 (1)组成：由两个彼此_又相互_的导体组成 (2)带电量：每个极板所

2、带电荷量的_ (3)电容器的充电和放电 充电：使电容器的两个极板带上等量_的过程，电容器中储存_ 放电：使电容器两极板上的电荷中和的过程，放电过程中_转化为其他形式的能,绝缘,靠近,绝对值,异种电荷,电场能,电场能,2电容 (1)定义：电容器所带的_跟它的两极板间的电势差U的比值 (2)定义式：_ (3)物理意义：表示电容器_本领大小的物理量 3平行板电容器 (1)影响因素：平行板电容器的电容与_成正比，与介质的_成正比，与_成反比 (2)决定式：C_，k为静电力常量,电荷量Q,容纳电荷,正对面积,介电常数,两板间的距离,考点一 关于电容两个公式的意义,【典例剖析】 例1 如图1所示为一只“极

3、距变化型电容式传感器”的部分构件示意图当动极板和定极板之间的距离d变化时，电容C便发生变化，通过测量电容C的变化就可知道两极板之间距离d的变化情况在下列图中能正确反映C与d之间变化规律的图象是( ),图1,答案 A,【答案】D,【解析】电容器的电容和它所带的电荷量无关，和板间的电压无关，只由电容器本身的结构来决定因此A、B、C都不正确，故选D,考点二 电容器两类动态问题的分析方法,特别提醒 有一种情况我们应当作为结论记住：当电容器充电后与电源断开，即电容器所带电荷量不变时，无论怎样改变板间距离，板间的场强是不变的,答案 C,跟踪训练2 (2013广东名校联考)如图3所示的电路，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片由a向b滑动时，平行板

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