《书本里的蚂蚁》教学课件

1、书本中的蚂蚁，教学目标，教学难点，教学重点：品味语言，动情地朗读，体验小蚂蚁在书本中生活后发生了什么有趣的事情，尤其是旧书发生了多么奇妙的变化。教学难点：感受童话的魅力和语言的魔力。教法，教法：在这节课中，针对童话的特点，我安排了阅读方法，让学生掌握故事的主要内容；运用对话法、直观教学法和启发式教学法，引导学生抓住文章的中心，训练他们的说和写。学习方法：学生的学习方法主要包括自主学习、合作探究学习、角色朗读、情景表演等。引导学生深入课文。教学过程中，首先，揭示话题，介绍新课程。第二，读课文，初步感知。第三，走进童话，享受魔法。4.升华主题，理解“蚂蚁”。第五，放开想象，练习写作。六、课外发展，

2、不断延伸。当你看到这个话题和这只可爱的小蚂蚁时，你想知道什么？王1970年生于江苏太仓。中国作家协会会员，苏州作家协会儿童文学分会副会长。现在他在苏州大学社会科学学院工作。1994年，他开始创作童话，出版了300多部短篇童话；出版了20多种长篇童话鼹鼠的月亮河、住在雨街的猫、恐龙的宝藏、系列童话糊涂猎、小老虎当鼓手童话第十二只枯叶蝶、图画书鸟窝里的树、书本里的蚂蚁等。他的作品曾获第五届全国优秀儿童文学奖、第六届全国优秀儿童文学奖、第五届全国图书奖、第十三届和第十四届冰心图书奖等。朗读课文1。仔细听，理解课文的主要内容。2.准确标记新单词的发音。在学生单词法的指导下，1。自由阅读课文，学会默读。

3、2.阅读时圈出新单词。3.用新单词读几遍，直到你熟练为止。雄蕊是旧的，汝，chn，我能读，趴下，旧的，细细的好，盖，雄蕊你好！书中对蚁、瑞、陈、你好、破、麻、汀、封、糯、口、宽、壮、寸、石等文字内容进行了概括。这篇文章讲述了一个小女孩在花心里爬行的故事，小女孩把花放在小蚂蚁睡觉的地方，在它的感染下，书里的单词()和()每天都可以编译。答，“是谁？书也能说话吗？”黑蚂蚁非常奇怪。所有的单词都很新颖。你知道，这是一本非常古老的书。很长一段时间没有人把它翻过来，这些词永远不会想动、走或跳。第二天，小女孩忍不住又打开了书。她更加惊讶。她看到了一个不同于昨天的新故事。奇怪，新奇，惊奇，奇妙的词，同义词解

4、释联系，奇怪，新奇，惊奇，感觉很奇怪。感到意外，难以理解。新鲜又特别。改变单词的位置或添加标点符号，使它们有不同的含义。妈妈给了我一根辫子。他同意我，也同意你。1.妈妈，给我一条辫子。我梳我妈妈的辫子。他同意我和你的意见，对吗？他同意了，我也同意。你呢？如果你停留在雨天，停留在雨天，我不会停留。2.在雨天离开一个客人，但在雨天离开我。下雨天，我会留下，但我不会留下。下雨天，留下一个客人，白天留下我，不要留下。5.在雨天离开一个客人，但在白天离开我？留下来。在雨天，离开一个客人一天，但离开我？下雨天，为客人留下，为我留下？别留下来！8，留在雨天，上帝！你会留下我吗？留下来。下雨天，留住顾客！上帝

5、啊。离开我还是不离开？明年的每个春天都是非常不吉利的，而且每年的运气越来越少，钱越来越多，而明天的每个春天都是非常不吉利的；时运不济，钱少。明年每年春天都是好的，不算倒霉；岁时，运气不如钱多。这个地方住起来很安全，这个人很悲伤。这个地方住起来安全吗？男人很难过！这个地方很安全，可以居住；这个人不错，不悲伤。湖南人不怕辣，贵州人不怕辣，四川人不怕辣，湖北人不怕辣？只有七个音符1，2，3，4，5，6和7，但是由这七个音符组成的音乐有成千上万个千千，你不能听完。只有七种红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色颜料，但是通过混合这七种颜料，在千千可以生产成千上万种不同的颜色，你不可能看完它们。酸、甜、

6、苦、辣、咸只有五种基本口味，但用这五种口味烹制的美食数不胜数。语言和写作是如此神奇，以至于当相同的单词以不同的形式排列组合时，新的单词和句子就形成了，以表达新的意思，当然，每天都会产生不同内容的新故事。仔细观察，找出“人物”是谁。他们如何交流？如何移动？如果是你，你会怎么和他们交流？我的童话这里发生了什么？发生什么事了？在一个月光明亮的夜晚，他爬上树枝时做了什么？在找什么？就是欣赏月亮。还是一个朋友在等待约会？他们是谁？表演？游戏？还是盖房子？兔子的胡萝卜兔子住在城市里。自从有了胡萝卜，他的生活与以前不同了。他一直拿着它，甚至在和其他兔子比赛时也拿着它；他把它放在任何地方，甚至当他和其他兔子去

7、郊游的时候。冬天来了，兔子收拾行李，决定回乡下去。一路上，他梦想依靠土壤和自己的辛勤劳动获得更多的胡萝卜。他觉得兔子的幸福生活应该是这样的。在森林旁边，风悄悄地吹着灌木丛，他遇到了一个雪人。雪人独自站在雪中。他们一起谈论天气，雪地上的脚印，快乐和不快乐的事情。事实上，雪人最想谈论的是胡萝卜。因为他还没有鼻子，所以他真的想要一个胡萝卜鼻子。然而，雪人没有说出他真正的想法。他想也许他还可以有煤渣鼻子、燃烧的香烟鼻子、树枝鼻子、红辣椒鼻子、瓶盖鼻子和报纸卷鼻子。不管怎样，这不是胡萝卜鼻子，因为他一眼就能看出胡萝卜是兔子最喜欢的东西。当他离开时，兔子突然发现雪人没有鼻子。他认为没有鼻子，他闻不到各种味

8、道，这一定是雪人一生中最遗憾的事情。所以，不用想，兔子把胡萝卜贴在了雪人的脸上。在雪人知道发生了什么之前，兔子像滚雪球一样从雪中滚了出来。雪人站在空旷的雪地上，闻到了空气中胡萝卜的味道。他觉得自己是世界上最快乐的雪人。一只鸟飞累了，停在雪人的胡萝卜鼻子前休息。他们谈论天气，雪地上的脚印和兔子的胡萝卜。当鸟饿的时候，雪人让它啄胡萝卜。多有营养的胡萝卜啊。雪人鼻子上有一只鸟是一件非常快乐的事情，而小鸟站在雪人的胡萝卜鼻子上也是一件非常快乐的事情。当春天来临时，雪人在土壤中融化。小鸟把吃了一半胡萝卜的鼻子放在雪人站的地方。没有胡萝卜，兔子在乡下无事可做，所以他决定再次住在城里。当兔子穿过树林的时候，风仍然在静静地吹着，但是他看不见雪人，兔子悲伤地擦着他的鼻子。这只鸟来照看胡萝卜苗。小鸟在雪