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文档简介

1、课前对对碰：,说出带人体器官的成语，看谁说得多。 抢答，说出一个得1分，不能重复。,把你的作文“画”出来,怎样用回忆画面法将作文写具体？,先回忆这件事里面包括哪些画面，然后把每一个环节的画面清晰描述出来，画面中不要漏掉人物的语言、动作、心理和神态。,坐在桌前写作业,蚊子来访,开始用手拍一下不理会,蚊子连续来袭,找苍蝇拍,找蚊子,正想放弃，蚊子出现,小心翼翼费了九牛二虎之力将蚊子拍死,回来继续写作业,一个夏日的夜晚，我坐在桌前写作业。正巧碰到了一道非常难的数学题，眉毛不由自主皱成了八字形，正在冥思苦想的时候，一位不速之客蚊子大人来访，而且大声地“嗡嗡”歌唱。 开始，我不理会，绞尽脑汁想着数学题，

2、只是用手不停地来回扇动着赶蚊子。可是蚊子似乎在跟我捉迷藏，刚赶走，又飞回来，不停地在耳边唱歌，久久不肯离去。 我实在忍无可忍了，放下笔，到客厅里找了蚊子拍，心想要把这只蚊子彻底消灭掉。我回到房间，寻找那只蚊子，找了两圈也没找到，下在纳闷它能跑到哪儿去呢？要不要放弃时，突然发现蚊子正躲在一个小角落里。我举起蚊子拍用力一拍，发现蚊子竟然逃跑了，我非常不甘心，心想你不会逃脱我的手掌心。我仔细地搜寻着目标，原来你在这里，让我找得好辛苦啊。 我吸取了上次的教训，再也不敢轻举妄动了，弓着背、猫着腰，轻轻地走到蚊子跟前。我的眼睛使劲盯着蚊子，轻轻地举起蚊子拍，慢慢靠近蚊子，用力一拍，只听“啪”的一声，可恶的

3、蚊子就“命”归西天了。 我翻过蚊子拍，用手纸擦了一下，随后脸上露出了满意的笑容。 我高兴地回到座位上，天下终于太平了。不一会儿这道数学题也被我解出来了。,打蚊子,头脑生画,画面六：妈妈回来，我把蛋糕端到妈妈面前情景。,画面一：放学，妈妈没回家，我决定亲手给妈妈做生日蛋糕。,画面二：做好准备工作后，想好做什么样的蛋糕。,画面三：我怎样做蛋糕。,画面四：写祝福语的情景。,画面五：怎样解决蜡烛问题。,生活场景我来说,情景二：这次语文测试只考了59分，放学回到家,生活场景我来说,情景剧：考砸了以后,画面一：语文考试59分，回家的路上，我思考着怎么应付爸妈。,画面二：拿钥匙开门，爸爸正看报纸，想逃过爸的视线，偷偷溜进书房。,画面三：被爸爸发现，问我考试成绩。,画面四：开始不敢说，爸爸听到成绩后大发雷霆场面。,画面六：爸爸心平气和教训我，我认识错误。,画面五：在厨房做房的老妈出来打圆场。,我帮妈妈捶背,情景剧：,画面一：我在家里写作业,画面二：妈妈回来疲倦地坐在沙发上,画面三：我倒水给妈妈喝。,画面五：怎样给妈妈捶背,画面四：个头不够，我是怎样做的,画

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