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文档简介
1、比和比例复习,1.比和比例的区别?比和比值意义及计算区别? 2.比和比例基本性质的区别? 3.比例基本性质的作用?比的基本性质的作用? 4.比各部分的名称?比例各部分的名称? 5.比和除法、分数的关系可用字母表示为 ab=ab=a/b 6. 正比例和反比例的意义?用字母如何表示? 7.判断成正比例和反比例的方法? 8.用比例解题的方法步骤?,关于比和比例你想说什么?,一.探索与交流,外项,内项,二.知识拾贝,1.比和比例的区别,2.比和除法、分数的关系,3,求比值和化简比,4.正比例和反比例的意义,正比例意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值一定
2、,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。 正比例关系式:y : x = k(一定) 反比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。 反比例关系式:xy = k (一定),六年级一班有男生24人,女生20人。 六年级一班男生和 女生人数的比是( )。,6 5,三.实践与应用,六一班男生和女生人数的比是6:5 。男生人数和全班人数的比是( ),女生人数和全班人数的比是( )。,6 11,5 11,六年级一班有44人,男生和女生人数的比是6:5。女生有( )人。,20,:6的比
3、值是( )。,0.1,如果前项乘3,要使比值不变,后项应( ),也乘3,如果前项和后项都除以2,比值是( ),0.1,李师傅昨天6小时做了72个零件,今天8小时做了96个零件。,李师傅昨天所做零件个数和所用时间的比是( ),726,李师傅今天所做零件个数和所用时间的比是( ),968,726= 968,726= 968,726= 968,如果A3=B5,那么 AB=( )( ),5,3,如果a:4= 3:12,那么a=( ),1,求比值,0.240.6,6,=0.4,=9,6,化简比,1.252.5,=12,=43,解比例,=,判断下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由。,圆柱的体积一定,它的底面积和高。( ),反比例,每天生产的服装件数一定,生产的天数和总件数。( ),正比例,被减数一定,减数和差。( ),不成比例,每公顷的施肥量一定,公顷数和施肥总量。( ),正比例,化肥厂6天生产化肥450吨。照这样计算,要生产化肥1800吨,需要多
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