大学生阅读状况调查报告.doc

1、精品大学生阅读情况调查报告一、调查纲要调查背景：读万卷书，走万里路，对大学生来说，旅行已经成为扩大流行视野的方式，但读万卷书反而变得困难。 现在，被网络游戏、电影、电视剧诱惑，面对更丰富多彩的大学生活，读书时间是否被压缩了好几次？ 用手机看电子书更简单方便，纸质书还受同学们欢迎吗？ 现在的大学生是能像以前一样阅读热血沸腾，还是他们有更广泛的读书领域，还是沉浸在网络小说中无法摆脱？ 学生们对专业的书和现在的畅销书采取了什么样的态度呢？以上是我这次调查报告书的调查和研究的问题。调查对象：我校大学生。调查方法：通过采访和问卷调查的方法。调查项目：在校大学生读书量和读书时间与课外活动所占的时间比例，大

2、学生读书的来源，大学生读书的性别和年级的差异，大学生读书的种类，大学生读书的地方，大学生读书的方式，动机。二、调查报告大学生读书概况据调查，在大学生的课外活动中，网上冲浪成为大学生课外活动的重要方式，占大学生课外活动的一半时间，看文字类的书占大学生课外活动的三分之一，其馀的娱乐总共占三分之一的时间。 电影资源也是一种读书途径，但具有娱乐性强、不认真的特性，使学生的读书容易轻松平易，忽视了深入的读书，阻碍了知识的积累和良好的读书习惯的形成。 但是，从我们的角度来看，阅读大学生的课外活动和主体部分，大学生的读书气氛很浓厚，仅仅通过现代媒体和网络技术的发展，也很容易发现大学生获得信息的途径变得多样化

3、。1、大学生在校时间这次调查不仅关系到大学生的读书情况，也关系到大学的课外活动情况，通过一个途径，我们发现大学生的课外活动主要有网络冲浪、户外运动、读书、看电影、棋牌活动等几种。 其中网络冲浪占用了学生课外活动的大部分时间，包括电脑和手机两种工具的网络连接。 其中在男子网络上阅览信息和阅读电子书籍的占8成以上，已经有2成的时间用于网络游戏。 三成女孩子不看信息，而是通过网络销售和网络销售看电影。2、大学生读书的来源大学生读书主要分为两部分。 一种是传统意义上的纸质书，另一种是现代技术下的电子书。 经过一定的调查，纸质书的来源主要是学校图书馆、校外书店的书店、互联网上购买书的网站，如达达网、淘宝

4、网、亚马逊网等。 电子书籍的来源可以从电脑或手机下载，也可以拿着手机读书软件进行检索。 总体来说，在图书馆读书是大学生读书的主要方法。 但是，不能忽视的是，电子书价格低、容易阅读的影响力越来越大。3、大学生阅读的性别和学年的差异(1)不同性别的读书差异。 从读书时间来看，男性的读书时间明显比女性长。 从读书的类型来看，男性倾向于军事、历史、科学的书女性倾向于纯粹的文学性书，如小说和抒情性散文。 从读书方式和方法来看，男性以纸质书读书为主，而电子书籍读书已经占了很大比重，女性仍然沿袭传统的读书方式。(2)学年不同的读书差异。 从读书时间来看，大学四年级除了读书时间比其他年级少外，剩下三年级的读书

5、时间几乎持平。 从看书类型看，大学一二学生偏重课外书，重视爱好，大学三十四学生偏重专业书，重视就业和考试。 在读书途径上，由于专业书籍的限制，大三四的学生偏重纸本。4、大学生读书的类型如上所述，大一大二时以爱好为导向的文学、小说、散文、抒情诗很多。 大二大三大是专着。 尽管选择了很多历史、地理、军事书，但哲学、美学、艺术等书却不太受欢迎。 在现代名着中，外语名着很受欢迎。 中国现代文学在大学生读书选择中处于劣势，古文书书在“雪藏”中处于尴尬状态，没有读过中国四大名着。5、大学生阅读的主要场所、方式。大学生读书的主要地方是图书馆、教室和宿舍。 电子书不受地方的限制。 方式有电子书籍和纸书籍两种。

6、6、大学生阅读的动机。近6成的大学生读书目的是为了陶冶情操，8成是为了扩展知识，指导实践也占了2成，但为了提高分数还不到1成。 这在课外读书中，人们的功利意识不太强。 并不是单纯为了提高分数而拿学分，而是为了考试中的“挂牌”，而是为了为了自己的发展，提高自己的素质，全面地发展自己的人格，指导自己的学习，使自己的行动合理化，科学化。 同时，也是为了调节机器的专业学习，获得非专业知识，养成合理的习惯，从这一点上，很不容易理解文学类的读物为什么受大学生欢迎。 从大学生的读书动机可以看出，课外读书已经成为提高大学生自我修养的不可或缺的部分，成为大学生全面发展自己的最重要方法，专业学习当然重要，但没有课

7、外读书的调节和补充，大学生的休闲生活也无法想象。(二)我校大学生读书情况的总结分析1 .读书认知度普遍较高。 但是，读书时间少，每月的读书量少2、从读书方向和读书爱好来看，我院学生的读书爱好表现个人化和多样化，关系范围极广，种类多，他们经常根据个人爱好选择课外书读书。 时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外读书爱好中最主要的读物，这与这些种类书籍本身的特色和优势有关系。 在紧张无聊的专业学习之馀，大学生们希望阅读高质量的休闲、娱乐类的读物，以上种类的书同时可以提高学生各方面的修养。 其中值得注意的是，我院学生阅读著名书和古典书的热情不太高。 另外，经济管理、英语、计算机课程等专业高的书成

8、为我院学生的重要选择。3、我院大学生读书媒体呈现多种倾向，不仅是传统的纸质媒体，网络作为一种新的媒体形式已经进入学生们的日常生活，构成了日常读书的极其重要的组成部分。 大约30%的同学主要在网上阅读。 很多学生在上网的时候可以比较适当地控制时间和内容，合理地利用互联网信息资源为自己提供服务，70%以上的大学生每天平均在2小时内使用互联网。4、我院大学生中约50%的人去图书馆读书是自己读书的主要方法，借亲戚朋友在网上看书、在书店看书等都是重要的读书方法。 但是值得注意的是，我院的学生买书的热情不高，只有13%左右的学生能看书。(3)阅读我校大学生存在的问题的原因和解决对策由以上可知，我校学生的读

9、书方式已经进入了浅读时代。1 .浅读的原因出现了。(1)“浅读”是一种缓解无聊的方法。 很多人认为，读“深”读物很无聊，读“吃力，浅”很轻松有趣，也是聊天的话题。 职业技术学院的女小罗说：“现在女大学生们都喜欢看瑞丽 昕薇这种时尚杂志，平时上网多看娱乐新闻和网站论坛，虽然不认真，但读起来很有趣，所以(2)没有时间“深”读书，只能“浅”读书。 随着社会的发展，人们的压力也越来越大，就业问题也是压在大学生头上的大石头。 很多大学生从上大学那天开始就给自己制定计划，参加了几个证书，英语超过了几级，打工，好像没有时间好好读几本好书。 时间和心情越来越少是大学生普遍的心理感觉。 为就业、升学、出国等各种

10、混乱而烦恼，不想读“不需要”的名着，只读“有用”的英语、计算机、专业书。 他们更觉得大学已经失去了阅读名着的气氛。(3)学术着作和古典名着令人不解，不得不放弃。 现在大学生看小说的势头很强。 我们访问大学图书馆时，很多流行小说已经过时了，但很多学术着作却发现八成是新的。 为什么很少的人会读？大学生叹息上课用的教科书已经很无聊，怎么能接触到更难懂的学术书和古典名着呢？(4)学校没有读名着的气氛。 现在，信息蜂拥而至，快餐文化流行起来，大家需要迅速准确地收集自己需要的信息，不能安静地喝下午的茶看传统名着。 现在的社会对人才的需求是专业知识型的，除了国际经济全球化，还必须着力于外语。 面对严峻的就业

11、状况，很多大学生忙于准备各种证书考试以提高自己的竞争力。 在一系列现实因素下，有安心读经典的时间吗？2 .浅读造成的危害。浅读是对古典作品的轻视和亵渎，浅读的阅读方式导致读者思维钝化；浅读不利于青少年个性培养；浅读导致读者语言运用能力弱化。3、如何摆脱浅读书的困境？(1)在社会上。出版者应该把握正确的文化方向，成为有责任感和使命感的出版者，成为理想、有追求的出版者。 经济效益不是出版者的唯一追求，出版者必须有正确的认识。 出版社编辑在做选题企划时，要记住肩负的社会责任，排除盲目的跟进和粗制滥造的出版行为。 有明确的出版构想，为了不被暂时的经济利益所左右，请制作没有文化意义的东西。 必须钻研创造

12、性，理解市场，理解读者，出版有文化品位，提高文化素质的精品。 大力宣传先进文化，拒绝浅出版。 读者的一些需求还处于隐性状态时，出版社必须遵守自己的出版理念，用自己的眼睛来判断。 只要按照读者的要求把自己的书降级为普通商品，那就是风俗。(2)从学校方面来看。帮助大学生形成合理的知识结构，激发大学生阅读好书的兴趣，与读书审查活动、教务处、学生会、学生会等部门合作主办，可以提高学生阅读健康书的兴趣。 鼓励大学生有计划地读书，鼓励学生在图书馆读宣传栏，简洁简洁多彩，及时通知馆的新书和名家的书评等。 学生刚入学时开设系统的读书课，读书内容可以根据实际需要决定。 老师建议必要时看书，学生选择适合自己的书读

13、。 改善读书环境，使群众读书变得容易。 进一步解决图书馆的各种书籍资源，使图书馆能真正成为大学生的天堂。(3)对大学生本人来说。首先要认识到深入读书的重要性，让追求知识的人知道，让无知的人知道。 我们可以增加人文素养，增加知识和内涵，培养良好的自学能力和读书能力，进一步加强课堂上学过的各种知识，提高我们的读写能力，而且对各科学习也有很大帮助。其次，培养深刻的读书习惯，读几本名着，以认真集中的态度读它，体验书的深刻内涵，享受不同的读书乐趣。 做很多读书笔记。 例如，转录美丽的语言，添加素材来写，可以感受到积累少、深入阅读的优点。 合理安排上课的闲暇时间，制定一定的读书计划。 在现在的阶段进行考证

14、、打工当然很重要，但阅读是不能忽视的。养成良好的读书习惯是长期的投资，现在可能没有明显的利益，但长期的利益很少见。 关注几本好书的推荐栏，挑选内涵丰富的书，培养自己的读书品味，不随波逐流，无云无云。大学生在处于青春期的同时，在他们的观念、性格、感情等发展中具有不稳定的特征。 这需要足够数量的有益读物以适应他们的这种生理和心理需要，在具有物质文明和精神文明的社会主义现代化社会，应用课外阅读随时引导学生们的健康成长。旧书读几次也不要厌烦，熟读后请深入思考。 世界从厚到厚，读书是深还是浅、态度、智慧、浅读书时代、随波逐流、找回古典、勇敢地攀登书峰，都取决于你的智慧！ 只是，当晚年孙子的膝盖在你身边充

15、满期待地看着你的时候，你什么也说不出来。 此时，不要感叹讨厌书的使用方法附件a我校大学生阅读情况调查问卷你好，我是河南省信阳师范学院本科学生，请在忙里抽出点时间来参加我们的问卷调查。 我们的问卷调查是为了理解澄泥砚的发展现状，探讨其保护和发展措施，问卷是匿名的，与你的利益和名誉无关。 请如实填写，衷心感谢！ (请在相应的框中填写，或者填写相应的内容。)1、性别：男女2、学年：3、你所在的本科和专家：4、本科还是专科：本科专科你每天看课外读物吗？每天读的虽然不是每天，但经常读的却完全不读6、你平均每天的读书时间吗？3小时以上2-3小时 1-2小时1小时以下7、你的主要读书地点是？ (可以多个回答)图书馆教室宿舍其他8、你要读你在课外活动中所占的比例吗？ (可以多个回答)70%以上50%-70% 30%-50%10%-30% 10%以下9、经常阅读的课外书籍的种类是？ (可以多个回答)古典