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文档简介

1、其他论文之教师暑假学习心得体会 短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，教学常规的具体任务，教师的幸福成长，微型课题的研究，学校的发展和教师的要求。下面就谈谈对暑期学习的点滴会。首先教育局李科长作了教学常规知识讲座，让我们更关注教学常规的基本任务，更清楚的掌握了学生的学习常规，并列举了大量关于教学的实例，及这方面的处理办法，深入浅出，听了讲座，感触很深 ，收获很大。教师与学生凭借自己已有的经验，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教

2、学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。辜校长关于教师“在真文化的浸润下幸福成长”的讲话，给我们的成长指明了实现途径。养底气、养骨气、养大气、养雅气、养勇气、养灵气。教师要有职业幸福感，要带着快乐去工作，去教书育人，这样既能心情愉快，工作出成绩，又能够促进自己专业素养提高。教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种

3、高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。张校长关于微型课题的讲座，让我们进一步清楚的了解了微型课题的定位，意义，特点，步骤。并通过案例，让我们掌握了研究的方法。将对我们以后的教育教学工作中的一些具体问题的研究，解决，形成理论方法，有着积极的，重要的作用。对我们教师的专业成长，科研能力的提升有非常大的促进作用。贾主席所谈的30年从教感受，给了我们理论上的指导，经验上的传授，心灵上的洗礼，让我们感动，让我们敬佩，更让我们增加了对教师职业的崇高感，对三小学校的热爱感。李校长的致辞对暑假期间各项活动作了总结，李校长的讲话在肯定工作的同时，又指出了不足。她对所有老师提出更高的要求，殷切的期望教师们能做出更好，她对学校的发展勾画了蓝图，指明了发展方向，及给了我们压力，又给了我们信心。各位领导的讲座讲话，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。从这次的学习中，我明白教师这个职业的沉重份量，对

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