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文档简介

1、,单元整合提升,1.想一想，填一填。(32分) (1)从一个点起，用直尺向( )的方向画两条直直的线，就能画 成一个角，这个点是角的( )，两条直直的线是角的( )。 (2)三角板上的最大的角是( )角，比这个角小的是( )角， 比这个角大的是( )角。 (3)所有直角都( )。,不同,顶点,边,直,锐,钝,一样大,(4)一条红领巾有( )个钝角，( )个锐角。 (5)长方形的对边( )，四个角都是( )；正方形的四条 边都( )，四个角都是( )；平行四边形，两组对边 ( )，易( )。 (6)在一个长25厘米、宽18厘米的长方形中截取一个最大的正方形， 这个正方形的边长是( )厘米。,1,

2、2,相等,直角,相等,直角,相等,变形,18,2.找朋友。(填序号，16分),3.比大小。(4分),4.(弱项1)我是谁。(12分),(1)除( )号图形外都是四边形； (2)1号是( )形，7号是( )形； (3)( )号图形有两个锐角和两个钝角，其中( ) 号不是平行四边形。,4,长方,正方,2、3、5、6、8,2,5.数图形。(18分) (1) (2)(弱项2) 有( )个锐角 有( )个长方形 有( )个钝角 有( )个平行四边形,5,5,6,16,6.我是小画家。(18分) (1)在下面的图形中画一条线段，使其增加3个直角。,或,(2)画一个与原图完全一样的平行四边形。 分析：平行四边形对边相等，上面的线占4个格，与下面的线相隔3个格。,(3)你能在下面三角形的基础上画一个平行四边形吗？,或

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