实施科教兴国战略课件

1、猜一猜,（ 比尔盖茨 ),1、世界首富是谁？,2、当今中国谁的名字最值钱？,3、他们的名字是依靠什么才有如此大的价值？,科 技,实施科教兴国战略,科技改变生活,列举身边的事例，说说科技对我们生活和学习有何重大影响？,科技已广泛渗透到社会生产生活的各个环节。,认识科技,发达国家科技对经济增长的贡献率,科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力,上述材料说明了什么？,1.科技的作用:,2011年度谷超豪（右）孙家栋,国家最高科学技术奖,认识科技,说一说：,我国科技事业取得很大成就，在基因测序、载人航天等方面硕果累累。,想一想 ： 有人认为：我国已经成了一个发达的科技强国了，你同意吗？

2、,近年来，我国取得了哪些科技成就？,我们科技与发达国家的时间差,上面的材料说明了什么？,我国科技水平总体落后，与发达国家相比仍有很大的差距。,我国 科技的现状,差距：,成就：,在某些重要领域取得了一些成就。,但从整体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平相比较大的差距，国际竞争力还不够强。,阶段小结,缩小与发达国家的差距,科技发展,人 才,教 育,依靠,依靠,依靠,想一想,结合教材的内容，说说教育有哪些作用？ (从国家的角度思考),受教育对我们的成长有什么作用？,提高个人素质,知识改变命运,培养创新能力,.,议一议,我国高度重视发展教育，说说国家为发展教育采取了哪些措施？,增加对教育投入,两免

3、一补,九年义务教育,.,均衡教育,改善教师待遇,校车安全保护条例,减轻过重学业负担,从以上两个表格中，说明了什么？,教育取得巨大成就,每万人中的大学生人数比较,我国岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，相当美国100年前水平。,差距明显,忧,看了材料你是什么感受？,教育的现状,差距：,成就：,促进经济和社会进步。,与发达国家仍有较大的差距，全民族科学化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势。,阶段小结,1995年5月6日，党中央、国务院颁布关于加速科学技术进步的决定，提出了实施科教兴国的重大战略决策。,中共中央、国务院于2003年12月发布

4、了关于进一步加强人才工作的决定，提出“人才强国”的战略。,小组合作探究,科教兴国战略,国家角度,中学生角度,是什么？,有何意义？（有利于）,怎么做？ （我们）,就是通过科技和教育来振兴国家,科技、教育、人才、创新,科教兴国战略,意 义,13亿人口 - 教育=沉重的包袱,13亿人口 + 教育=丰富的资源,有利于变人口大国为人力资源强国 有利于变人口压力为人才优势 有利于提高民族创新能力,1、落实一个思想：,2、摆正一个重要地位：,3、增强一个能力：,4、依靠一条轨道：,5、实施的关键：,科学技术是第一生产力,教育为本，科技教育摆在经济社会的重要位置,科技向生产力转化的能力,经济发展依靠科技进步和

5、提高劳动者素质的轨道,科技创新 教育创新,科教兴国战略怎么做？（从国家的角度）,理性思考,材料一：一台售价79美元的国产MP3,国外要拿走45美元的专利费,制造成本要32.5美元,中国企业获得的纯利润只有1.5美元。,中国企业微利的最重要的原因是什么？,缺乏创新能力，没有核心技术。,创 新,企业发展壮大的出路在哪里？,必须做到,落实科技创新和教育创新,实施科教兴国战略,最终目的,实施人才强国战略,建设创新型国家,如何建设创新型国家？,国家:1、实施科教兴国战略和人才强国战略，提高科技创新和教育创新能力。 2、坚持对外开放的基本国策，吸收和借鉴国外先进科技，提高自主创新能力。 3、优先发展教育事业，推进素质教育，培养高水平的创新型人才和提高全民素质。,个人:（思想行动）,1、珍惜学习机会，勤奋学习，提高自身素质。 2、勇