小学（盖章）科学实验活动开出登记统计表（三年级上

1、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _老师：项目睁开你的眼睛辍学情感生活实际条件数想乞讨吗要打开的实验数量实验和分组的实际数量开放率%一团二班三班四班小计，一团二班三班四班平均的分组实验A38演示实验B4参观和学习C3种植、饲养、收集和制作D1小计，46描述：1.此表用于小学科学教师备课和统计汇总。对于超过四个班级的年级，请根据本规则设计统计表。2.表中

2、的“要求”栏是根据科学课程标准、科学教科书和教学实践确定的。根据教学计划，要求“全面、彻底、彻底、良好地开始”。3.表中“实际发行金额”一栏应根据实际情况填写。其中，种植和养殖可根据情况在学校、班级和科技团体进行。4.教师可根据教学需要自行设计演示或小组实验，补充实践活动应填写在登记表的空白处。5.这份表格一式两份。加盖学校公章后，一份留存，另一份在学期末提交。小学科学三年级第一册实践活动登记表(这份表格原件是给每位老师的，请及时登记和填写，并在学期结束时提交给教务处备案。)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _序列号主题练习活动的名称实用设备和药品(包括自制和自备设备及挂图)要求完工日期不公开理由班级班级班级班级1我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜A2校园里的树观察记录树的不同形状A3橡胶树皮白纸、蜡笔或铅笔A4大树和大草大树与草的比较狗尾草，大树，A5观察水生植物观察水生植物水葫芦、金鱼藻、浮萍和水花生A6植物的叶子观察树叶(大小、形状、颜色)同一棵树的几片不同大小、形状和颜色的叶子A7观察整片叶子叶柄完整的各种叶子A8观察树叶的生长过程一根正在生长

4、的树枝。B9植物怎么了树叶的变化不同生长阶段的叶片A10寻找小动物在校园里寻找小动物理货簿C11蜗牛观察蜗牛蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、蔬菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、一些水果、面包和水A12蜗牛壳的观察A13观察蜗牛的活动和踪迹A14养蜗牛D15观察蜗牛进食和排泄A16蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜A17蚂蚁观察蚂蚁蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水A18观察蚂蚁的身体A19金鱼观察金鱼金鱼、鱼食、红色食物色素、滴管A20观察金鱼的喂养A21观察金鱼的呼吸B22观察我们周围的材料观察并记录你周围的材料学校用品、日用品等。C23寻找常用材料C24谁更难相对硬度木材、纸张、金属、塑料、刀具、钉子

5、、金属制品？头，开水，A25了解金属A26比较灵活性谁更灵活三根相同厚度和长度的金属棒、木棒和塑料棒A27理解塑料塑料产品、电路检测器A28他们吸水吗谁更容易吸水滴管、水、木屑、白纸、金属片、塑料板、废纸、毛巾、放大镜、搅拌棒和杯子A29纸张观察A30做一张纸A31水中物质的起伏水中物质的起伏木材、塑料和金属等固体物体；水箱、木筷子、水、电路检测器、A32了解木材A33砖和陶瓷观察砖块和陶瓷砖、碗、钉子、水槽、水、粘土、粘土砖A34粘土的变化B35对你周围的材料进行分类将材料分类相关图片A36水水在哪个袋子里装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶和空气的黑色袋子；A37水和食用油的比较观察水和食用

6、油水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡纸、滴管A38谁跑得更快？移动竞争水、油、清洁剂、流量测试托盘、玻璃板、玻璃A39比较水量比较水量三个不同形状和大小的杯子，装满不同数量的水并编号，还有不同的盛水容器A40了解量筒量筒和三个不同形状和大小的杯子装满了不同数量的水并进行编号A41我们周围的空气空气存在吗熏香、塑料带、塑料袋、水箱、气球、烧杯A42比较空气和水A43空气会占据空间吗空气会占据空间吗塑料瓶，吸管，橡皮泥，杯子，餐巾，注射器，A44空气所占空间的变化A45空气有重量吗空气有重量吗气球球，平衡杆，天平，砝码，充气机，球AB_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _老师：项目睁开你的眼睛辍学情感生活实际条件数要求要打开的实验数量实验和分组的实际数量开放率%一团二班三班四班小计，一团二班三班四班平均的分组实验A26演示实验B11访问C种植、饲养、收集和制作D2小计，39描述：1.此表用于小学科学教师备课和统计汇总。对于超过四个班级的年级，请根据本规则设计统计表。2.表中的“要求”栏是根据科学课程标准、科学教科书和教学实践确定的。根据教学计划

8、，要求“全面、彻底、彻底、良好地开始”。3.表中“实际发行金额”一栏应根据实际情况填写。其中，种植和养殖可根据情况在学校、班级和科技团体进行。4.教师可根据教学需要自行设计演示或小组实验，补充实践活动应填写在登记表的空白处。5.这份表格一式两份。加盖学校公章后，一份留存，另一份在学期末提交。小学科学三年级第二册实践活动登记表(这份表格原件是给每位老师的，请及时登记和填写，并在学期结束时提交给教务处备案。)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _序列号主题练习活动的名称实用设备和药品(包括自制和自备设备及挂图)要求完工日期不公开理由班级班级班级班级1植物新生命的开始观察种子凤仙花和其他植物的种子，放大镜等。A2种植我们的植物播种凤仙花凤仙花种子和工具等A3我们首先看到了根观察根的生长豆类种子、水、杯子A4我们首先看到了根研究根的作用生根植物、试管、植物油等。B5种子变成了幼苗凤仙花一生的观察凤仙花属植物、记录等D6茎越长，越高阀杆的功能芹菜、红水、烧杯、小刀等B7开花，结果观察花朵和果实凤仙花、放大镜等。A8我们的大丰收观察凤仙花种子凤仙花种子，放大镜A9我们的大丰收整

10、理凤仙花的生长数据相关数据和统计图表A10蚕卵孵化出新生命观察蚕卵放大镜，蚕卵A11蚕卵孵化出新生命观察小蚕的孵化放大镜，蚂蚁蚕，桑叶A12蚕的生长和变化观察蚕宝宝及其生长放大镜、蚕宝宝、桑叶、尺子等。A13蚕已经变成了新的形状观察茧、蛹和丝放大镜、茧、蛹等。A14蛹变成了什么观察蚕蛾放大镜，可可温度计、温度演示器A19测量水温测量水温水、温度计等A20测量水温在10分钟内连续测量水温的变化水、温度计等A21水结冰了冰的观察玻璃器皿、冰等等A22水结冰了水结冰的研究试管、水、盐、保温杯、温度计B23冰融化了。观察冰的融化冰块、温度计、烧杯等A24冰融化了。加速冰块的融化冰块、塑料袋等B25水滴

11、从哪里来水滴形成的研究冰块、水、烧杯等B26水和蒸汽水的蒸发玻璃器皿、水等A27水和蒸汽加速水分蒸发的研究不锈钢长柄勺子，水，蜡烛等。B28水和蒸汽水蒸气转化为水的研究每种尺寸一个烧杯，热水等。B29水的三态变化水的三态循环水三态循环图片B30我们所知的磁铁观察磁铁各种磁铁A31磁铁是有磁性的研究磁铁的磁性各种磁铁和材料A32磁铁是有磁性的观察和研究磁铁在物体上对铁的吸收条形磁铁、回形针、纸、铝片等。A33磁铁的磁极观察和研究磁铁的磁极条形磁铁、蹄形磁铁等A34磁极的相互作用磁极和方向的研究磁铁、电线、铁架等A35磁极的相互作用磁极相互作用的研究条形磁铁、蹄形磁铁等A36磁力会改变吗磁力变化的研究环形磁铁、回形针(别针)等A37指南针观察各种罗盘各种圆规B38指南针用指南针设定方向指南针A39制作一个指南针制作指南针磁铁、圆规、钢针、小条形磁铁等D_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _