《认识自我,规划人生》主题班会

1、、认识自我、规划人生、主题班会，所以工作中有4只毛毛虫，从小一起长大。有一天，他们去树林里找苹果。最后，第一只落在苹果树下面的毛虫不知道一棵苹果树，看到其他的幼虫爬上来，迷迷糊糊地跟着爬上来。他不知道到底想要什么样的苹果，想不到怎么摘苹果，一切都取决于运气。第二条毛毛虫也爬上了苹果树下面。他知道这是苹果树，确信自己的目标是寻找大苹果。于是，他慢慢地爬上去，遇到树枝的时候，他选择了更粗的树枝，继续爬。最后毛虫发现了一个大苹果，他刚高兴得想吃，但看得远，发现这个大苹果其实是整个树中最小的树，选择别的树枝可以得到更大的苹果。你是哪个毛毛虫？所以问题是，第三条毛毛虫知道自己想要的苹果，为了达到更好的目

2、标，他开发了望远镜。仔细搜查，他发现了苹果树上最大的苹果之一。所以在通往大苹果的路线上，经过反复思考的计算，他终于选定了自己的路，开始慢慢地向目标爬去。但是当他上那儿的时候，苹果已经熟了，烂了。第四条毛虫知道自己想要什么，也知道苹果是如何生长的。用望远镜观察苹果时，他的目标不是大苹果，而是清新的小苹果。他计算了自己的形成，估计他到达的时候，小苹果正好长成熟透的大苹果。结果如愿以偿了。你是哪只幼虫？这几条毛毛虫有什么区别？你更喜欢哪个毛毛虫？问题，你有理想，有抱负，为自己的目标积极努力吗？我知道未来的情况很严重，但实现目标是茫然的吗？你对自己的人生有计划了吗？你坚信自己的人生计划一定会实现，还是

3、选择无关紧要的事，你当然会接受吗？还是认为不是，人生计划只是一种形式？这是哈佛大学对目标对生活影响的跟踪调查。这项调查是以智力、学历、环境等条件相似的年轻人集团为对象进行的，27%没有目标。60%的目标模糊不清。10%有更明确的短期目标。3%有非常明确的长期目标。25年的追踪调查显示他们的生活条件很有趣。调查结果显示，几乎没有改变自己的人生目标。25年后，他们几乎是所有社会各界的成功人士。他们中有不少白手起家的创业者、产业领袖、社会精英。10354大部分生活在社会的中层。共同点是，某个短期目标不断实现，生活质量不断提高。他们成为医生、律师、工程师、高级干部等所有行业不可缺少的专家。603354

4、几乎生活在社会的下层。他们可以安全地生活和工作，但一般认为生活平凡，没有什么特别的成果。27354几乎生活在社会的最底层，生活很不幸，经常发生失业，依赖社会救济，抱怨别人，抱怨社会。在选择中成功。你选择什么目标，就有什么成就，有什么生活。2011年首都大学调查，我们要不断设定和调整自己的目标，明确自己的方向，职业生涯从方向、出生、过去到现在的持续过程，职业发展是一个连续的过程，我们将拥有和别人一样的职业，同样的角色，但是我们在每个角色的方法和态度上有自己的独特性，每个人的职业生涯都是独特的，01，02，03，对自己的兴趣、能力和价值有比较明确的理解，朋友：了解自己，通过收集外部信息了解环境，知

5、识：了解外部环境，朋友，知识库在自己职业生涯中的合适位置，选择和行动，职业规划，你是谁？你喜欢什么？你能做什么？你想要什么？有什么关系？你喜欢哪个职务，不喜欢哪个职务？你崇拜的偶像是谁？小学，初中的时候对未来有什么渴望吗？你最喜欢的科目是什么，这其中你最喜欢什么？职位(专业)需要什么技能？职位(专业)应该做什么，应该学什么？人生经验父母，亲戚经验教师，学生交流个人经验，假设你在“11”长假旅行中，你乘坐的船发生了意外故障，必须紧急对接。此时，船在接下来六个岛的中间。选择哪个岛停靠？前提是要在选定的岛上生活一年。选出前三个人的志愿。在6个岛上，选择了3个，神的冥想的岛屿上，有很多天文馆、科学技术

6、博物馆、科学图书馆，该岛的居民喜欢沉思、追求真理，喜欢的和来自各地的哲学家科学家、心理学家等的交流。研究类型：不是真正干部的思想家，抽象思维能力，智力能力，愿意大脑，好思考，不愿意手。喜欢独立和创造性的工作。知识渊博，学识渊博，不能很好地领导别人。考虑问题的合理性，工作精密，喜欢逻辑分析和推理，不断探索未知领域。科学研究员、教师、工程师、计算机程序员、医生、系统分析员等。美丽浪漫的岛上充满了美术馆、音乐厅、街头雕塑、街头艺术家，美术文化浓厚，当地居民也保留了传统舞蹈、音乐和绘画，很多文艺界的朋友都在这里寻找灵感。艺术型：创造性，新颖，乐于创造与众不同的成果，渴望表达自己的个性，实现自己的价值。

7、把事情理想化，追求完美，不重于实际。具有一定的艺术才能和个性。表现，香水，心态更复杂。艺术领域(演员、导演、艺术设计师、雕塑家、建筑师、摄影师、广告制作人)、音乐方面(歌手、作曲家、乐队指挥)、文学方面(小说家、诗人、剧作家)。温暖友好的岛民个性温和，非常友好，乐于助人，社区都是密切互动的服务网络。人们互相帮助合作，重视教育，充满人性的氛围。社会型：喜欢与人交流，继续交新朋友，说好话，乐意教导别人。关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用。追求广泛的人际关系，比较重视社会义务和社会道德。教育工作者(教师、教育经理)、社会工作者(顾问、宣传人员)。富岛居民可以说是高级酒店、俱乐部、高尔夫球场、有很多

8、来往的商人、律师、经理人。企业型：追求权力、权威和物质财富的领导。喜欢竞争，冒险，有野心，有野心，实用，理解得失，权利，地位，金钱等衡量工作的价值，工作的目的很强。项目经理、销售人员、营销经理、政府管理、企业领导、法官、律师等。现代有序的海岛建筑分时现代化是一种进步的城市形态，可以看作是完善的护民管理、金融经营。岛民们善于个性沉着、保守、有秩序、有组织的计划。一般型：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、系统，习惯接受别人的指挥或领导，自己不追求领导职务。喜欢关注实际和详细情况，通常更谨慎、保守，缺乏创造力，讨厌冒险和竞争，有丰富的自我牺牲精神。秘书、办公室职员、司机、会计、行政助理、图书

9、馆管理员、出纳、打字员、投资分析师。自然原始的岛屿上保留着熟悉的原始植物森林，自然生态优越，有相当规范的动物园、植物园、水族馆。岛民亲手种植花草，修缮房屋，制作器物，制作工具。现实：使用工具进行可操作性工作，实践能力，手脚敏捷性，愿意调整动作。喜欢具体任务，言辞不好，办事保守，比较谦虚。缺乏社会能力，通常喜欢独立工作。技术职业(计算机硬件人员、摄影师、地图制作者、机器装配工)、技术职业(木匠、厨师、技工、技工、农民、普通工人)。著名的经历学者舒伯特把人们的履历比作横穿天空的彩虹。多彩的颜色是我们一生中扮演的各种角色，包括儿童、学生、休闲者、市民、工人、家长.无论天气如何变化，都能支配我们自己的彩虹经历，让美丽永远照亮我们的心。请画出自己最和谐的生活彩虹。每个角色都给自己的人生增添了光彩！第一步：参考舒伯特的职业彩虹，在我职业彩虹周围的弧形上写下年龄，在两个不同的间隔之间写下六个角色名字。第二阶段：根据自己的现实或预期的未来情况，在特定年龄阶段将主要时间和精力放在哪个角色上，判断对应于该年龄阶段的角色的弧形将涂成什么颜色。第三步：画出所有年龄的角色的彩虹，然后分析一下自己投资于哪些角色的时间和精力是否符合你