《闻一多先生的说和做》课件

1、闻一多先生的说和做,臧克家,闻一多先生画像,闻一多先生纪念馆,闻一多先生雕像,闻一多（1899-1946），本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集红烛，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集死水，表现出深沉的爱国主义激情。之后英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。,闻一多先生简介：,臧克家（1905-2004），山东诸城人，被誉为“泥土诗人”。近代杰出诗人，著名作家、编辑家，臧克家同志，因病医治无效，于2004年2月5日在北京逝世，享年99岁。主要代表作

2、有难民、有的人诗集有：罪恶的黑手，泥土的歌，黎明鸟。长诗：自己的写照等。1932年以一篇老马成名。,臧克家简介：,需要掌握的字的读音：,衰微 赫然 迭起 锲而不舍 卓越,沥尽心血 潜心贯注 慷慨淋漓 小楷,气冲斗牛 迥乎不同 目不窥园 兀兀穷年,shui h di qi zhu,l qin kngkilnl ki,q jing ku w,窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。,“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。,既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。,词语积累：,（国家、民族等）衰落，不兴旺。,形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。

3、,用心专注而深刻。,形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。,1、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？ 2、综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 3、由此看来，文章可以分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？,初步感知：,4、作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？（原文的话）,“人家是说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说” 做了再说，做了不说。,5、为了表现这一特点，作者选取了哪些材料来证明？,三个事例（主要成就）：唐诗杂论、楚辞校补、古典新义,6、请用简练的语言说一说闻一多先生作为学者的形象。,先生是一位为探索救国救民的出路而

4、废寝忘食，潜心学术，不畏艰辛，治学严谨，终于在学术上取得累累硕果的卓越学者，言行一致的爱国者。,7、作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做的？,说了就做，言行一致,8、课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？,起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威,理清课文层次，把握课文内容（指出两部分之间的过渡句）,（78段）,9.本文的中心思想是什么？,本文记叙了闻一多先生的主要事略，表现他作为一名卓越的学者，一名革命家的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。,品读课文,10.闻一多前期和后期的思想品格上的主要特征，前后期有什么变化，又有什么共同的地方？,前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，体现出民主战士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人，他却是始终如一的。,11.文章标题为什么取“闻一多先生的说和做”？,闻一多先生的说和做与众不同。作为卓越学者的他是做了再说，做了不说，表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态