高考英语一轮复习――专题三 代词与数词

1、专题三 代词与数词,代词,I. 人称代词 1. 人称代词有单数和复数之分，还有主格和宾格之分。,2. 人称代词做主语时要用主格，作宾语时用宾格，做表语时常用宾格。 Eg.Shes my classmate. 她是我的同学 You can all us today. 你可以今天给我们打电话。,注意： 几个人称代词单数并列作主语是，一般的排列顺序为：单数二三一，即you,he and I；复数一二三，即we,you and they。如果犯了错误，承担责任时说话者通常把第一人称放在前面。 Eg.Who broke the window? I and Henry. 谁打碎了窗户？ 我和亨利。 人称代

2、词在句中作动词短语的宾语的，如果是V+prep.结构，代词必须放在介词后面；如果是V+adv.结构，代词必须放在动词与副词之间。名词作动词短语的宾语的，如果是V+prep.结构，名词必须放在介词后面；如果是V+adv.结构，名词既可以放在副词后面，又可以放在动词与副词之间。这就是我们所谓的“V+adv.，名词随便发，代词放中间”。 Eg.I am looking for him. 我正找他。 Cut up the potatoes then mix them up. 把土豆切了，然后把他们混在一起。,II. 物主代词 1. 物主代词指表示某人或某物属于某人所有的代词，即表示你的我的他的等的代词

3、。形容词性物主代词在剧中充当定语，放在名词前。名词性物主代词则代词一个名词，在句中的用法与名词相当，其后不可再接名词。,2. 形容词性物主代词在句中作定语，一般不单独使用。名词性物主代词在句中可作主语、宾语或表语等名词性成分。一个名词在前面的句子中已经使用过，在后面的句子中再一次被使用并和物主代词连用时，为了避免该名词的重复，要用名词性物主代词代替“形容词性物主代词+名词” Eg.My parents are both doctors. 我的父母都是医生。 Its my dictionary.Wheres yours? 这是我的词典，你的在哪？,III. 反身代词 1. 反身代词表示反身或强调

4、，不能单独作主语。反身代词表示动作回到主语本身，所以它对应与动作发出者保持人称上的一致。,在形式上第一、二人称为形容词性物主代词+self/selves，第三人称为宾格+self/selves，单数反身代词+self，复数反身代词+selves。 2. 反身代词可以作宾语，表示动作返回到主句本身，动作的执行者同样也是承受者。 Eg.John is old enough to dress himself. 约翰已经足够大来给他自己穿衣服了。 3. 反身代词可以作名词或代词的同位语，加强语气，强调“自己”、“本人”。 Eg.He himself wen to the bank. 他自己去了银行。,

5、The computer can shut off of itself. Youll have to see if he has gone to the school for yourself. Jim is not bad in himself, but he is a little shy. I cant finish the work by myself. He was beside himself with joy when he heard he had passed the exam. 18,IV. 指示代词：指示代词表示“这个this”、“那个that”、“这些these”、“那

6、些those”，在句中可以作主语、定语、宾语、表语。要注意的是，在作定语时，如果被修饰词是单数应用前两个如果是复数应用后两个。作主语和表语时，如果对面的成分是单数则用前两个，系动词也用单数，如果对面的成分是复数则用后两个，系动词夜用复数。为了简洁方便，作定语的指示代词可以替换成the（汉译英时经常这样使用）。 Eg.Those are my flowers. 那些是我的花。 These chairs are Class 6s.那些椅子是六班的。 I was told about that. 有人告诉我那件事了。 His hope was this. 这就是他的希望。,V. 相互代词： 1）相互

7、代词只有each other和one another两个词组。他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的。 Eg.It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other. 显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。 2） 相互代词的句法功能： a. 作动词宾语； Eg.People should love one another. 人们应当彼此相爱。 b. 可作介词宾语； Eg.Frogs croak to each other. 青蛙对唱。 c. 相互代词可

8、加-s构成所有格， Eg.The students borrowed each others notes. 学生们互借笔记。,准备好三张周一发的语法卷子,The computer can shut off of itself. Youll have to see if he has gone to the school for yourself. Jim is not bad in himself, but he is a little shy. I cant finish the work by myself. He was beside himself with joy when he h

9、eard he had passed the exam. 18,VI. 疑问代词 1） 疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个： 指 人： who, whom, whose 指 物： what 既可指人又可指物： which 2） 疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what, which, whose还可作限定词。试比较： 疑问代词：Eg.Whose are these books on the desk? 桌上的书是谁的？ 限定词：Eg.Whose books are these on the desk? 桌上的书是谁

10、的？,1.无论是做疑问代词还是限定词，which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内。 Eg.Which girls do you like best? 你喜欢哪几个姑娘？ What girls do you like best? 你喜欢什么样的姑娘？ 2. Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom。 Eg.Who(m) did you meet on the street? 你在街上遇到了谁？Who(m) are you taking the book to?

11、你要把这书带给谁？ To whom did you speak on the campus? 你在校园里和谁讲话了？ 3.疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未。 Eg.For what do most people live and work?（旧文体）=What do most people live and work for?（新文体）大部分人生活和工作的目的是什么？,VII. 不定代词：不定代词有两种，一种是简单不定代词，另一种是复合不定代词。 1.简单不定代词 1) every,no,all a. 除every

12、 和no外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。every和no在句中只能作定语。 Eg.I have no idea about it. 我对此没有意见 b. all 都，指三者以上。 all 通常不与可数名词或可数名词单数连用，不说all the book，而说the whole book。 但all可与表时间的可数名词单数连用，Eg. all day，all night，all the year；但习惯上不说 all hour，all century。 all还可以与一些特殊的单数名词连用，Eg. all China，all the city，all my life，all the wa

13、y,2) both 都，指两者。 a. both 与复数动词连用，但 both and可与两个单数名词连用，作主语时看作复数。 b. both, all 都可作同位语，其位置在实义动词前，非实义动词之后。 3) neither 两者都不 a. neither作主语时，谓语动词用单数。 b. 作定语与单数名词连用，但neither nor 用作并列连词，可与复数名词连用。其谓语采用就近原则。 c. 可用于下列句型，避免重复。 Eg.She cant sing，neither can he. 她不会唱歌，他也不会。,1) every 强调全体的概念， each强调个体概念。 Eg.Every st

14、udent in our school works hard. Each student may have one book. 2) every 指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物 (含两个)。 3) every 只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。 Eg.Every student has to take one. Each boy has to take one. Each of the boys has to take one. 4) every不可以作状语，each可作状语。 5) every 有反复重复的意思，如 every two weeks等

15、；each没有。 6) every 与not 连用，表示部分否定； each 和not连用表示全部否定。 Eg.Every man is not honest. 并非每个人都诚实。 Each man is not honest. 这儿每个人都不诚实。,全部否定与部分否定,表示“全部肯定”的词：every, both, everyone, everybody, everything, every+名词 表示“全部否定”的词：no one, none, nobody, nothing, notany Not出现在有表示全部肯定的句子中时，不管是出现在他们之前还是之后都表示部分否定。 All of

16、them dont smoke. Not all of them smoke. None of them smoke. 29, 37,2.复合不定代词：every-,some-,any-,no-与-thing,-one,-body组合成的复合不定代词。他们的定语全部后置，看作第三人称单数。 Eg.Is there anything special? 有什么特别的吗？,He is nothing but a clerk. He is anything but a clerk. I went to a meeting yesterday, at which John made a speech.

17、He is quite somebody/someone. Dont be so confident. You are just nobody. He looks much older than he really is. They say he is something of a teacher. 34,57,I take it that you dont agree with me. I hate it when I have to speak in French on the phone. I like it when she sings a song for me. I cant he

18、lp it if he is always late. Ill appreciate it if you can help me. I dont mind it if you are late. Please see to it that you bring enough money when you go out. You can count on it that he is very smart. As someone puts it, practice makes perfect. You neednt go if you dont feel like it. 7, 10, 26, 48

19、,Mr. Zhang gave me a very valuable present, one (that) Id never seen. Mr. Zhang gave me many valuable presents, ones (that) Id never seen. The book on the desk is better than that/the one under the desk. Few pleasures can equal that of a cool drink on a hot day. 32,51,数词,I. 基数词 1. 基数词112需要逐个记忆。1319是

20、在个位数字的词干后加-teen构成的。其中13thirteen，15fifteen，18eighteen变化不规则。2090的整十数都是以-ty结尾。2199是在十位数词后面加上个位数词构成，中间加上连词符“-”（加上连词符就看作一个单词，Eg.eithteen-year-old就是一个单词）。 2. 三位以上的基数词，在百位和十位之间一般要用and。英语中三位一级（经济学计数中三位一逗号就是根据英语三位一级），每一级用不超过999的基数词+这一级的单位构成。Eg.65,436,289 sixty-five million four hundred thirty-six two hundred

21、 and eighty-nine（注意这种八位数的读法，听力中有时这样考察。）,3. hundred,thousand,million,billion,dozen（打，12个）,score（20个）在这些词前面如果有表示具体数字的词，把他们看作一个符号，后面不能加-s，而如果是数以计的，后面有了of，就应该加上-s，前面不能加表示具体数字的词。 原创B20，21 Eg.I saw 2 thousand people. 我看见了2,000人。 Thousands of people die every year because of the traffic accidents. 每年有数以千计的

22、人因交通事故死亡。 例外：There are 1,200 students in our school.4 hundred of them are in Grade 9. 我校有学生1,200人，他们当中的400人在九年级。,4. 表示“几点钟”“几点几分”用基数词。 Eg.Its two oclock. 两点钟了。 5. 表示加减乘除的数字用基数词 Eg.Nine divided by three is three. 6. 表示带有小数的词用基数词。整数部分按基数词的规则表示，小数点写point，小数点后的数字应按照其数字直接表示出来。Eg.eighteen point three eigh

23、t 18.38 7. 数词+名词+形容词这种复合形容词要用连词符连接，名词用单数。这种复合形容词只能作定语，后面必须要有被修饰的名词。Eg.a 10-year-old boy 一个十岁大的男孩 原创B24 8. in the+整十数的年数-s 表示年代。 Eg.in the 1860s 在17世纪60年代 9. in+形容词性物主代词+整十数的年龄（pl.）表示在某人多少岁的时候 Eg.in her forties 在她40多岁时。,10. 倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as Eg.I have three times as many as you. 我有你三倍那么多 原创B18 b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size