人教版九年级第十五章电流和电路知识点复习习题22份

1、第十五章第十五章电流和电路电流和电路 第一节第一节两种电荷两种电荷 一、电荷一、电荷 1、物体有了的性质，我们就说物体带了；换句话说，。 2、用的方法使物体叫； 3、 摩擦起电的实质： 摩擦起电并不是创生了电， 而是从一个物体到了另一个物体，的带； _的带。 二、两种电荷：二、两种电荷： 1、把用摩擦过的带的电荷叫；电子从转移到。 2、把用摩擦过的带的电荷叫；电子从转移到。 3、基本性质：，； 4、带电体排斥带的物体;带电体吸引带的物体和。 例：1、A 带正电，A 排斥 B，B 肯定带； 2、A 带正电，A 吸引 B，B。 （B 是） 三、验电器三、验电器 1、用途：用来； （注意：从验电器（

2、注意：从验电器，可以粗略的判断带电体所带，可以粗略的判断带电体所带。 ） 2、原理：； 四、电荷量（电荷）四、电荷量（电荷） 叫电荷量，简称；单位：简称； 五、原子的结构五、原子的结构 质子（） 原子中子（） （带负电） 原子核所带的原子核所带的与核外所有电子总共带的与核外所有电子总共带的数在数量上数在数量上， 整个原子呈中性，整个原子呈中性， 原子对外不显带电的性质。原子对外不显带电的性质。 六、导体、绝缘体六、导体、绝缘体 1、叫导体；如：、； 2、叫绝缘体，如：、等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以； 例如：例如：1 1、干木头（ 、干木头（） 、湿木头（、湿木头（） 2 2、玻璃通常

3、是、玻璃通常是，加热到红炽状态（，加热到红炽状态（） 。 第二节第二节电流和电路电流和电路 一、电流一、电流 1、形成电流；（电荷包括和都可以形成） 3、规定：的方向为。 （负电荷定向移动的方向与电流方向，尤其注意电子 是，电子的移动方向与电流的方向） 。 4、在电源外部，电流的方向从电源的流向，再回到； 5、二极管是，具有，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。 二、电路二、电路 电路：用导线将、连接起来就组成了； 1、电源：的装置，把的能转化成； 电路2、用电器：的装置，把转化成（电灯、风扇等） ； 的构成3、导线： ，连接电路的各个元件，； 4、开关：的通断； 三、电路的工作状态

4、三、电路的工作状态 1、通路：处处的电路； 2、开路（断路） ：某处的电路； 3、短路：电源短路： 在物理学中，电流不通过用电器接通叫做电源短路。发生电源短路时，因电流过大 往往引起或损坏或。 ； 局部短路（用电器短路） ：将与用电器，那么根据并联分流的特点，电流大部分 经过，只有极小电流经过用电器。 四、得到持续电流的条件：四、得到持续电流的条件： 1、，2、。 五、电路图及元件符号五、电路图及元件符号：用表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下： 电源：开关：灯泡：电流表：电压表：电阻：滑动变阻器： 画电路图时要注意：整个电路图是；导线要；元件不能画在。 第三节第三节串联和并联串联和并联

5、一、串联和并联一、串联和并联 1、把电路元件连接起来的电路叫电路。 特点：1、电流路径；2、各用电器；3、开关控制。 2、把电路元件连接起来的电路叫电路； 特点：1、电流路径；2、各用电器，一条支路时，其它支路仍可为； 3、干路中的开关控制，支路中的开关控制。 二、串并联电路的识别二、串并联电路的识别 常根据判断串、 并联电路： 从电源的开始， 沿走一圈， 回到， 则为， 若出现则为。 三、生活中电路三、生活中电路 1、串联电路：装饰店铺、居室、圣诞树的，用电器和控制它的开关。 2、并联电路：家庭中的电视、电冰箱等用电器之间，教室的电灯、电扇，用电器和它的指示灯。 四、电路的连接方法四、电路的

6、连接方法 （根据电路图连接实物图） 1、线路简捷，不能出现； 2、连出的实物图中一定要与保持一致； 3、一般从电源的起，顺着依次连接，最后回到； 4、并联电路连接中，先连接一条支路再连另一条，连接时找准和，有电流表时看清电流表测 谁的电流。 5、在连接电路前应将开关； 五、串联电路和并联电路最大的不同点是五、串联电路和并联电路最大的不同点是：串联电路各用电器之间，电路；并联电路各用电器 之间，电路中。 六六、如果一个开关可以同时控制所有的用电器，那么这个电路可能是，也可能是（此时开 关在） 。 第四节第四节电流的测量电流的测量 一、电流的强弱一、电流的强弱 1、电流：表示电流的物理量，符号 2

7、、单位：（国际单位） ，符号，还有()、（） 。 1A1AmAmA 、1mA1mAAA 单位换算： （数值进率） ；如：2A= mA，则 2A=mA=mA； 200mA= A，则 200mA=A =A； 二、电流的测量二、电流的测量：用；符号 1、电流表的结构：接线柱、量程（分度值是，分度值是） 。 2、电流表的使用 （1）先要三“看清” ：看清、，指针，； （2）电流表必须和被测用电器； （电流表相当于） （3）电流从电流表的流入，从流出；若接反了，指针会，。 （4）选择合适的（如不知道量程，应该选，并进行。 ） 试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流

8、表的另一接线柱，若指针 摆动（读数不准确） ，说明选的量程偏大，需换；若超出量程说明选的量程偏小（电流表 会） ，则需换。 （5）决不允许在任何情况下使电流表直接连到。 （6）若闭合开关，电流表指针不动，电路某处。 3、电流表的读数 （1）明确所选。 （2）明确（每一小格表示的电流值）。 （3）根据表针向右偏过的读出电流值 。 第五节第五节串、并联电路中电流的规律串、并联电路中电流的规律 一一、 串联电路中电流处处相等（IA=IB=IC） 提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想：串联电路中电流处处相等。 设计实验： （1）如右图，用一个电流表分别测ABC 三点的电流 改进：用三个

9、电流表同时测ABC 三点的电流 （2）更换，测量，使结论。 进行实验 ： 得出结论：。 二二、 并联电路干路电流等于各支路电流之和；（IC=IA+IB） 提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系? 做出猜想或假设：并联电路干路电流等于各支路电流之和。 设计实验： （1）如右图，先用电流表测，再分别测（改进：用三个电流表同时接入到电路中的ABC 点，测出它们的电流） （2）在实验中采用的方法改变，测量，使结论。 3 3、请画出两个电阻 R1和 R2串、并联电路图。 （元件：电源、开关各一个、导线若干，电阻两个，要求开关控制两个 电阻） 【课堂练习】 1、一个带电体跟一个带正电的验电器的

10、金属球相接触，观察到验电器的金属箔先合拢后又张开，根据这一现象可以 断定（） A带电体一定带有大量的正电B带电体一定带有大量的负电 C带电体一定带有与验电器等量的正电D带电体一定带有与验电器等量的负电 2、丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中_电子，若把它和不带电的验电器金属 球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是_若将另一带电小球与验电器金属球接触，发 现金属箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带_电 3、如图所示甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，下列说法正确的是（） A电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲 B电流方向是从甲

11、到乙，自由电子运动方向是从乙到甲 C电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙 D电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙 4、电吹风是我们生活中常用的电器之一，它既能吹热风，又能吹冷风如图所示的电路是电吹风的简化电路图，图 中的B是吹风机，A是电热丝 若只闭合开关 S2， 吹出的是_风； 若同时闭合开关 S1、 S2， 则吹出的是_ 风（均选填“冷”或“热”） 5、基本的电路连接方式有串联和并联如图所示，a、b、c、d为电路的四个连接点，下面判 断错误的是（） Ac与d接，b与c接，灯 L1亮，灯 L2不亮 Bc与b接，d与a接，电源将被烧坏 Ca与b接，c与d接，灯 L1、L2都

12、亮 Dc与b接，b与d接，灯 L1亮，灯 L2不亮 6、物理兴趣小组的天慧同学遇到了一个难题， 请你帮她解决一下：如图所示，下列说法不正 确的是（） A只闭合开关 S1和 S3，只L1发光 B只闭合开关 S1，L1和 L2组成串联电路 C只闭合开关 S2和 S3，L1和 L2组成并联电路 D闭合开关 S1、S2和 S3，L1和 L2都亮 7、开关的闭合或断开对电路有着显著的影响，如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（） A开关 S1、S2、S3都闭合B只闭合开关 S2、S3 C只闭合开关 S2D只闭合开关 S1 8、小明观察到楼梯过道里有种路灯，只有在光线暗且有响声时才亮，经查找资料

13、发现它是由光控开关（光线暗时自 动接通）和声控开关（有声响时自动接通）_（选填“串联”或“并联”）控制的这种路灯给人们带来了 方便，但夜晚没人走动而周围环境有响声时路灯也能亮，这造成了电能的浪费针对这种情况，请你简要提出一种 改进的方法：_ 9、在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来，这是因为（） A电流太大，会损坏电源B电流太大，会损坏用电器 C电流太小，用电器不能工作D电流太大，会损坏电源和用电器 10、如图所示是小刚同学在探究电流特点的实验中曾经接过的电路，正确的电路是（） 11、如图所示是小明连接电流表时存在的问题，请在下面横线上分别写出造成其现象的原因甲图的问题：

14、 _；乙图的问题：_ 画 L1 12、粗心的马虎同学在连接电路时，电路里少连了一根导线，如图所示，请用笔 线代替导线补上，补上后要求：灯泡L1、L2都能发光，且电流表只测量通过灯泡 的电流，开关也只控制 L1的通断 14、河水在狭窄的河流中奔流，到达宽阔的河滩后，看上去水流平缓，电流是否也是这样呢？如图所示的导体，A 端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是（） A从A到B，电流逐渐增大 B从A到B，电流逐渐减小 C从A到B，电流大小不变 D无法比较AB两端电流的大小 15、 生活中常将两只规格不同的灯泡串联接入电路，可延长灯泡使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过 两灯的电流强

15、度（） A亮的灯电流大B电流大小一样 C暗的灯电流大D无法比较 16、 宁瑞同学将三只电流表连接在电路中的情况如图所示，如果 A1、A2、A3的读数 分别为I1、I2、I3，L1、L2、L3是完全相同的灯泡， 则三只电流表的电流关系是 （） AI 1 3 I 2 ? 2 BI 1 3 I 3 ? 2 CI1=2I2DI1=I2=I3 17、为了庆祝2013 年元旦的到来，育英中学九年级一班的同学们举行了一场联欢晚会，为装饰会场，他们使用了一 些小彩灯一串彩灯串联着15 只小灯泡，物理兴趣小组的天慧同学利用电流表测得通过第一只小灯泡的电流是150 mA，则通过第 15 只灯泡的电流是_A 18、

16、振华同学用电流表测图甲所示的两个灯泡的电流时，电流表 A1和 A2表盘上指针分别处于图乙、丙所示的位置， 则通过灯泡 L1的电流是_A，通过灯泡 L2的电流是_A 【课后作业】【课后作业】1.1. 在地毯厂参观的同学们发现有些地毯在编制过程中往往夹杂一些不锈钢丝，其作用在地毯厂参观的同学们发现有些地毯在编制过程中往往夹杂一些不锈钢丝，其作用 主要是（主要是（ ） A不锈钢丝能增大摩擦 B不锈钢丝能反射光，美观 C不锈钢丝容易传递热D不锈钢丝能把由 于摩擦所带的电荷及时导走 2. 学习了电流和电路的知识后，治学同学提出了关于电流的一些说法让你帮他判断，你认为正确的是（） A自由电荷定向移动形成电

17、流 B金属导电的过程中，自由电子移动方向与电流方向相同 C只要有电源，就一定有电流 D绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内缺少自由电子 3. 小明在测量并联电路中的电流时，连接了如图所示的实物电路，闭合开关后甲电流表的示数为 0.5 A，乙电流 表的示数为 0.2 A，则下列判断正确的是（） A通过灯 L1的电流为 0.5 AB通过灯 L1的电流为 0.3 A C通过灯 L2的电流为 0.7 AD通过灯 L2的电流为 0.3 A 4. 你会计算通过圆环的电流吗？如图所示，一根粗细均匀的金属圆环上有A、B、C、D四个点，已知通过弧ADB的 电流为0.3 A， 通过弧ACB的电流为0.3 A， 则通过整个圆环的的总电流为_A 5. 会使用基本的仪器测量相关的物理量是一项必会的基本技能。在“用电流表测电流”的 实验中，某同学连接的电路如图所示（1） 闭合开关，观察到灯泡 L1和 L2的发光情况是_（2） 针对上述的现象，该电路存在的问题是_ 6. 如图所示是简化了的电冰箱的电路图 图中 M 是压缩机的电动机，L 是电冰箱内部的照 明灯当电冰箱接入电路后，关闭电冰箱的门时，开关 S1与 S2的状态是_；当打开正在工作