全国一卷地理高考题知识点分布图3年

1、地理全国地理全国 1 1 卷高考考点四年对比卷高考考点四年对比 年份 考点 题序 2016 产业发展的原因 2015 2014 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 产业转移的原因 产业转移的影响因素 城市服务体系 产业的空间集聚 城市空间规划对区域 的影响 地表形态的变化 海水搬运作用与地表 形态 河流的水文特征 地表覆盖 物的 水土 我国太阳能的分布特点农业生产条件 保持作用 水循环原理的应用 水循环原理的应用 太阳能开发的影响交通运输方式选择 正午太阳高度的时空变交通运输对农业生产 化的影响 地形对降水的影响 区域定位 飞机场的 地理 区位 影响铁路选线的因素 因素 技术进步 对

2、飞 机场 影响铁路选线的因素 区位的影响 地理计算影响城市分布的因素自然带(植被)分布 等值线的判读实验植被变化人口变化与城市化 美国城市人口变化影响海冰 资源 分布 图表判读 的因素 目前没有 开采 渤海 大气污染对植被的影响等压线判读与风向判 海冰的原因断 海岸的变化趋势 海岸变化的原因 某国人口增长特征 人口增长 地理计算 天气系统的时间变化 10山地自然带判断 11 地理环境的整体性 气候条件、地形条件、 工业区位和区域发展 36 有利于茉莉花生长的 大盐湖卤虫产业错那湖沙源及成因，对中国西南攀枝花地区 建铁路的影响的气温特征和天气特 征 37 地形对气候的影响及 青藏高原多年冻土、

3、沙特阿拉伯磷酸盐工业非洲维多利亚湖和尼 环境对动植物分布的 影响和动物的生活环 境 及其影响、热棒的倾 的区位条件及其对地理罗河沿岸及尼罗河鲈 斜的原因环境的影响鱼产业 旅游地的自然环境南海三沙市旅游开发42 莫干山民宿旅游快速 徒步旅游风险 发展的原因 冰川泥石流破坏力巨 大的原因 的不利影响 因 护 43青藏高原东南部夏秋M 城水患严重的原地震引发的次生地质灾江南丘陵洪灾成因与 害 施 治理措施 44 高位虾池对当地环境 喀斯特地 区土 壤保 坡耕地侵蚀的危害及措矿渣的危害及治理 全国 2 卷 考点 年份 题序 2016 影响农业布局的区 位条件 农业生产特征 2015 2014 2013

4、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 36 基塘农业的环境的影 建“握手楼”的 地理图表判读 响目的 基塘农业的经济价值 城区房价昂贵人口迁移的影响 37 42 43 44 影响农业生产的因素影响产业转移的因基塘生产变化的原因 区域定位 素 正午太阳高度不同地区地膜的作用中国吸引外资企业曲线图判读 不同 布局的主要原因，影 重要的国际海运 地膜的负面作用区域经济可持续发沙尘暴天气 航线 展 高山地区的环境特中资企业在国外进行 我国不同流域的 影响台湾年均温分布 渔业生产水循环的因素 点及成因 影响冻害分布的因交通运输对生产的影 农业生产对水循 台湾降水量的分布 响环的影响 素 区时

5、与地方时计算科隆群岛的地理 影响樟树分布的因素 气候变暖的影响 环境特点 地理图表判读科隆群岛的环境 寒流的降温作用 季风区的降水特征 对动物的影响 水利工程建设的影纬度和水域对气温的 影响降水的因素影响海雾的因素 影响 响 减少河流凌汛危害的 农业地域类型气压带风带的季节移 人类活动的影响 措施动 河流的水文特征、流尼日利亚铁路、气候 沼泽形成的原因、风力、流水等外力作 河流沉积作用与 用 域综合开发的措施、特点及其影响 含沙量、河口渔业 生态建设等 三江平原的环境 种植桉树对地理环境生物多样性的保护、河套平原的地势特点 资源 人类活动对地理环 旅游资源的价值及 开发条件 洪涝灾害的防治措

6、施 环境污染问题及治 理措施 及其农业可持续发展 特点及其对农业 的影响 旅游交通方式及其原 老工业区工业遗 神农架吸引游客的原 因产旅游因 M 市涝灾的原地质灾害月际分 低温对东北农作物的 布特点及原因影响 贵州省喀斯特地区环 野生动物数量减 环太湖泉水污染的危 境问题少的原因及保护害和治理 全国全国 3 3 卷卷 2016 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 36 37 42 43 44 工业区位因素的判断 企业在美国建纺纱厂的主要因素 工业区位因素的发展变化 产业转型升级的影响 人口迁移和产业转移 上海未来从业人口构成 植被破坏对水循环的影响 植被对自然地理环境的影响 河流水

7、文特征的影响因素 考查考生的读图分析能力 气候变化的影响因素 河流的水文特征、交通区位的分析，及旅游资源的综合评价和旅游环境保护 不同能源优缺点的比较及区域能源开发的相关知识 旅游资源的综合评价 区域自然灾害的空间分布特征及成因 生物资源衰竭的原因及生态环境保护问题 二、高频考点分布二、高频考点分布 可以看出，选择题高频考点有：地球和地图、大气与气候、水循环和洋流、工业、农业 与交通、区域可持续发展；综合题第36 题考查的热点（1）、（2）、（3）小题分析当地地 理现状形成的原因，第（4）小题相对开放性较高，多半带有自己的观点和见解（支持或反 对）；第 37 题区域现状、地理位置、分布现状、现

8、状成因。 三、试题特点和命题规律三、试题特点和命题规律 1、以问题为中心，理论联系实际，渗透价值观 2016 年地理试题延续了新课标卷的一贯特点，选用现实生产生活中的素材，设置新颖 的情境，以一条探究思路为引导，逐步分析信息，通过分小题设问，由表及里、由浅入深， 引导考生用所学的知识一步一步地探索完成。如综合题第36 题，以茉莉为中心问题，从气 候的角度分析广西横县茉莉种植的优势条件;再从区域内部的差异性角度分析茉莉种植在地 势较高的旱地的原因，传承了新课标卷“小切口、小步走、自然原因入题”的命题特点;然 后从茉莉种植过渡到茉莉加工， 分析茉莉花茶厂众多的原因， 从农业到工业，实现了产业的 融

9、合;最后从点到面，如何将横县茉莉花茶产业模式向其他贫困落后地区推广，加快落后地 区的经济发展和脱贫致富，最后一问清晰地体现了本题的命题意图。 2、“新知识”多，信息量大，突出学习能力的考查 “新知识”简单地说就是考试说明、 课程标准及教材中没有出现的 “知识点”，在 2016 年地理试题中出现了贝壳堤、磷累积量、茉莉、熊、高位虾池等“新知识”。考生在做此类 试题时，首先需要通过文字、图像先理解这些“新知识”，并将其与已有知识重组，形成新 的知识结构;其次，运用新建构的知识结构分析和解决现实问题。由于该类试题既考查考生 考试现场的学习能力， 又考查学生对已有知识的理解与应用能力， 试题的综合性与

10、灵活性较 强，难度也较大，区分度较高。如第11 题，考生需要通过阅读文字材料，找出影响磷累积 量的因素，并结合川西某山地东坡自然环境的垂直变化，从而做出正确的判断。 3、关注时空维度，突出过程性分析，考查逻辑思维能力 地理事象不仅具有空间分布、 空间组合与空间联系的特点， 还具有不断发生、发展与变 化的特点。2016 年地理试题特别关注地理事象在时空维度的发展变化特点。如第13 题， 中心问题是陶瓷产业的发展变化， 在空间维度上由景德镇到佛山市之间的往返， 在时间维度 上由明清时期到 21 世纪初期的跨越，说明了人文因素的变化对区域产业发展的影响。这类 试题突出要求考生对地理事象过程性的分析，

11、 考查了考生的逻辑思维能力， 凸显了人文地理 教学中对过程和阶段的核心要求。 4、设计选择性，关注学生差异，体现人文关怀 自新课标卷命题以来，开放性试题成为必考题型， 纵观近几年的开放性试题， 开放性表 现为试题取材、试题设问和答案设置。 2016 年第 36 题第 4 小题为开放性试题，与往年不同 的是试题设计了选择性问题。 试题设问不再单一地指向某一具体知识点， 而是要求考生灵活 地运用某一类知识作答， 给考生留有多角度思考和答题的空间， 综合考查考生对知识的掌握 程度及解决地理问题的能力。 开放式的答题设计给予了考生表达个人意见、 看法的机会，实 质上是反映了其态度和价值取向。这样的试题及其答案的设计使得“情感、态度和价值观” 不再是表面化的、形式上的、模糊的并带有标签色彩的空泛概念， 而是实实在在可触摸到的 真情实感。 四、试题新变化四、试题新变化 从历年高考试题来看， 全国地理卷试题都是无图不成题，题题有图是地理试 题的一大特色，以新课标全国 1 卷为例，2014 年有 10 幅图表，2015 年有 8 幅图 表，而 2016 年全国 1 卷只有 6