述职报告 2020年上半年高一英语教师个人述职报告范文.doc

1、2020年上半年英语教师个人提交了职务报告2020年上半年英语教师个人提交了职务报告一学期又结束了。 到现在为止的学期里，我按照学校的计划，一年担任11，12班英语教育。 本学期，我能做害怕自己本职工作，把教育水平与思想理论水平紧密结合，在使自己完美的同时，尽可能为学生能力的提高提供契机，为学校的持续发展贡献微力。在教育思想方面，本人热爱自己的工作，认真学习新的教育理论，坚决实行学校的各种规章制度。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加课程改革训练，学到了很多理论知识。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复读书。 我们必须吸收和引进先进的教育观念。 因此，我不仅重视从书上吸收文化知

2、识，还重视积极参加集体理论学习，以成为新形势下名誉合格的人民教师为目标。在教育方面，我知道，为了提高教育质量，重要的是好课，保证课的45分钟效率。 为了上好课，我做了以下工作1、课前准备：准备上课，本学期从中学教室楼转移到高中教室楼，拥有相应的多媒体设备，能充分利用多媒体辅助教育，新教材要求使用多媒体设备进行直观的教育，增加授课教育的容量， 为了提高授课教育的直觉性和生存性，我在准备上课时采用了尽可能多的教材教育，让学生尽可能多的接受丰富多彩的多媒体教育，学生的反映效果比较好。2、认真研究教材，了解新课程标准，明确教材的基本思想、基本概念，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识逻辑，用英语组织教

3、育，应该使用哪个课外资料，认真开展以学生为主体的任务型教育模式。3、理解学生原有知识的基础，在学习他们的兴趣、需要、方法、习惯和新知识的过程中可能面临什么样的困难，采取什么样的预防措施。 在准备小组的统一安排下进行有组织的培优候补的工作。4、考虑教法和学法，解决如何把学到的教材传授给学生，填补与学生之间信息鸿沟的有效手段。 包括如何组织教材，如何安排各课的双边活动。 组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，引起学生的有意注意，保持相对稳定性，同时激发学生的感情，创造良好的课堂气氛，授课语言简洁明确，克服以前重复的缺点，授课问题面向全体学生引起学生学习语言的兴趣，在课上练习结合，布置作业，作业

4、少而精，尽量减轻学生的负担。5 .做好课外指导工作，学生的英语成绩有很大差异。 针对这一现象，我致力于后进的思想教育和指导工作。 在做好教育工作的同时，尽可能与班主任密切合作。 在与学生的交流中，我认真了解各学生的家庭状况和他们的思想基础、智力的发展、爱好和性格特征，帮助他们解决困难，进行积极的教育。 学校发生了什么，我总是马上和父母联系，得到家长的协助，一起教育孩子。 我所有的工作从珍惜学生的观点出发，以肯定的教育和耐心为主，肯定他们的成绩，尊重他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽可能地满足他们的合理要求，帮助他们解决学习和生活中遇到的实际困难。 班主任和同学最好反映出来。6、积极参加学校和教育小组的各种课程评价活动，谦虚地向同行学习教育方法，吸收他们先进的教育手段、博采众长，提高自己的英语教育水平。7 .充分学习优秀的教育论文和教育案例分析，提高自己的多媒体课件制作水平，及时总结自己在英语教育中的体会。随着时代的发展，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教育工作中，我总是把工作放在第一位，以个人私事推迟工作时间，积极利用有效的工作时间做好自