盐城一中 高二新课标选修教学案

1、第三章第三章烃的含氧衍生物烃的含氧衍生物第四节第四节有机合成盐城市第一中学高二化学准备组盐城市第一中学高二化学准备组【教育目标教育目标】1、常见官能基的导入、消除和派生、掌握碳骨架增减的方法。 2 .掌握有机合成途径的选择和有机合成的通常方法。 3 .了解有机合成在生活和生产中的作用。 4、根据有机物的化学反应和派生关系，可以合成具有指定结构的简单产物。 【教育要点】1、常见官能团的导入、消除和派生、碳骨架的增减方法2、有机合成路径的选择和有机合成的传统方法【教育要点】1、有机合成的过程1、有机合成的过程1、有机合成的概念利用简单容易得到的原料， 通过有机反应生成具有特定结构和功能的有机化合物

2、2 .有机合成的任务化合物分子骨架的建立和官能基的各种转化3 .有机合成的过程4 .有机合成的原则原料廉价、原理准确、路线简便、操作简单、条件适宜、容易分离的收率高、成本低、有机合成的方法多， 有机合成方法的核心工作是：官能基的导入、除去和派生碳链的生长或缩短1 .官能基的导入双键的导入a、某醇或卤代烃的除去反应b、炔的部分加成c、醇的氧化(羰基)卤原子的导入a、烃和X2的取代反应b， 不饱和烃和HX或X2的加成c、醇被HX中的x取代的羟基羟基的导入a、烯烃和水的加成b、醛、酮和氢的加成c、卤代烃的碱水解d、酯的水解2 .官能基的除去通过加成反应除去不饱和键除去， 通过氧化或酯化反应除去羟基，

3、添加或氧化醛基，通过水解或除去反应除去卤素原子，利用官能基派生关系派生醇，使醛羧酸-OH -CHO -COOH 官能基数发生化学变化， CH3CH2OH CH2=CH2 CH2OHCH2OH 改变官能团的位置等ch3ch2ch2ch2clch3ch=ch 2ch3CHL ch3.碳链的增减生长：有机合成问题中的生长，一般作为信息给出。 缩短：烃的分解、脱碳酸反应等三种，有机合成的分析方法三种，有机合成的分析方法一.顺(顺)合成法其想法是原料中间产物2 .反向合成分析法(广泛使用的问题型丰富变化多)反向合成分析法是设计复杂化合物的合成路径时常用的方法，它是将目标化合物推后寻找前一反应的中间体，该

4、中间体与辅助原料反应，可以得到目标化合物。 和目标化合物的合成一样，中间体的合成是从更早的中间体获得的。 依次推，最后确定最佳基础原料和最终合成途径。 所确定的合成途径各阶段的反应条件要比较温和，具有高收率。 使用的基础原料和辅助原料应低毒性、低污染、容易获得、廉价。 反合成分析法的过程请仔细阅读目的化合物中间体的基础原料例1、草酸二乙酯的合成(参照教材p6)例2、利用这些反应，能够从某烃a合成染料中间体DSD酸这三个反应。 请简单地写下a、b、c、d的结构。【加强练习】1、合成结构为苯乙烯丁烯丁二烯丙烯苯基丙氨酸A.、B.、C.、D.、的高分子化合物，其单体为() 2，白藜芦醇广泛存在于食物

5、(如桑椹、花生，特别是葡萄)中，抗癌可以与该化合物1mol反应的Br2或H2的最大使用量，分别为A.1mol、1mol () D.6mol、7molB.3.5mol、7molC.3.5mol、6mol 3、a、b、c、d为含有碳、氢、氧的单官能化合物，a为b和M(X )表示x的摩尔质量时，下式中正确的是() a.m (a )=m (b ) m (c ) c.m (b ) m (c ) b.2m (d )=m (b ) m (c ) d.m (d ) m (c ) 4，有广泛用于汽车和家电产品的高分子涂料图中的M(C3H4O )和a均发生银镜反应，n和m分子中的碳原子数相等，a烃基上的氯取代位置有三个。 试制书： (1)物质的结构的简单性： a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . 物质a的同类异构体是 (2) N BD化学方程式，反应类型： x _ y _。 5、环己烯可以通过丁二烯与乙烯的环化加成反应得到： CH 2 CH 2CH 2 HC CH 2 HC (其中，也可以表示为：HC ch2HC ch2ch2ch2ch2) 丁二烯乙烯基环己烷的实验证明以下反应中反应物分子的环外双键比